用元素符號(hào)或化學(xué)式表示:
(1)氧元素
 

(2)2個(gè)鐵原子
 
;
(3)兩個(gè)鎂離子
 
;
(4)氫氣
 

(5)氦氣
 
;
(6)氧化鋁
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫.
(2)原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.
(5)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式.
(6)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),寫出其化學(xué)式即可.
解答:解:(1)氧元素的元素符號(hào)為:O.
(2)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鐵原子表示為:2Fe.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)鎂離子可表示為:2Mg2+
(4)氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:H2
(5)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為He.
(6)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為Al2O3
故答案為:(1)O;(2)2Fe;(3)2Mg2+;(4)H2;(5)He;(6)Al2O3
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(元素符號(hào)、原子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的①、②分別是鈉元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.試回答下列問題:

(1)鈉元素的原子序數(shù)為
 
,畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是
 
;
(3)以上三種粒子中,能得到電子的是
 
(填字母代號(hào));
(4)B元素的名稱是
 

(5)A和B兩種粒子的
 
相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);
(6)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由
 
(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一塊質(zhì)量為5.8g的鐵合金(成分為鐵和碳)放入燒杯中,再向燒杯中加入94.6g稀H2SO4,恰好與鐵合金中的鐵完全反應(yīng)(碳不溶于稀H2SO4),所得氫氣的質(zhì)量為0.2g.已知含碳量高于2%的鐵合金為生鐵,含碳量低于2%的鐵合金為鋼,試根據(jù)計(jì)算回答:
(1)該鐵合金是生鐵還是鋼?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖裝置制氧氣,請(qǐng)問答:

(1)寫出編號(hào)所指的儀器名稱:
 
,②
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用過氧化氫、氯酸鉀和高錳酸鉀等三種物質(zhì)來制取氧氣.你認(rèn)為用
 
 做發(fā)生裝置來制取氧氣時(shí),更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的“綠色化學(xué)”,用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是:
 
,檢驗(yàn)氧氣的方法是
 
,化學(xué)方程式
 
.若用該物質(zhì)來制取氧氣,在加入藥品前應(yīng)先檢查裝置的
 
;檢查裝置氣密性的方法是:
 
.收集氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置可以選用
 
(填序號(hào)),理由:
 
;
 
.若要驗(yàn)證C瓶中氧氣已集滿,其具體操作為
 
;收集滿的氧氣瓶應(yīng)
 
(正\倒)放桌面上.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置應(yīng)選用
 
(填序號(hào));試管口要略向下傾斜的原因是:
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí),要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
 
,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 
;寫出高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.基本反應(yīng)類型為
 

(4)若用裝置D收集的氧氣不純,其原因可能是(請(qǐng)寫兩種原因)
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)空氣的成分,用物質(zhì)的名稱填空:
(1)空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,
 
占78%;
(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
 
;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語(如化學(xué)式)填空:
(1)海洋中含量最多的氧化物
 
,人的胃液里含有的一種酸
 
,地殼中含量最多的金屬是
 

(2)三個(gè)鐵原子
 
,氧化鐵
 
,二個(gè)亞鐵離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng).
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)測】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系:
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu        ③Al  Cu  Cr
【實(shí)驗(yàn)過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.(填表中空格)
實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色.
 
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快.
結(jié)論 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢. 銅不與稀硫酸反應(yīng)
 
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是
 
【回答問題】
(1)用砂紙打磨金屬片的目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是
 

(4)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,這三種藥品可以是
 

【歸納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:①通過金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱;②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.以下是小東同學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)方面的某些歸納總結(jié),請(qǐng)你幫助完成:
實(shí)驗(yàn)室中有些藥品需密封保存的原因:A.藥品能吸收空氣中的水蒸氣;B.藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
①該同學(xué)的歸納不完整,你還能補(bǔ)充的一種情況是
 

②寫出一個(gè)符合情況A的藥品名稱
 

③寫出一個(gè)符合情況B的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示:
①氧化鋁
 
  ②硫酸根離子
 
 ③3個(gè)氮?dú)夥肿?div id="z531xbb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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