【題目】構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

(1)如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)_____(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。

(2)圖中①的現(xiàn)象是______。

(3)寫出一個(gè)符合圖中④的化學(xué)方程式_____________。

(4)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于_______(填用途)。

【答案】 偏大 石蕊變紅 HCl＋NaOH===NaCl＋H2O 鹽酸除鐵銹(填用途)

【解析】（1）pH試紙用水潤(rùn)濕后，測(cè)定鹽酸的pH，水對(duì)鹽酸有稀釋作用，使酸性減弱，故pH偏大；

（2）圖中①是石蕊遇到酸，現(xiàn)象是石蕊變紅；

（3）圖中④是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，反應(yīng)方程式為：HCl＋NaOH===NaCl＋H2O；

（4）)圖中⑤是酸與金屬氧化物的反應(yīng)，故該性質(zhì)在工業(yè)上可用于除銹；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸銨是一種常見的化學(xué)物質(zhì)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列填空。

(1)硝酸銨中的陽(yáng)離子符號(hào)______，溶于水的過(guò)程中______(填“放熱”或“吸熱”)，從物質(zhì)分類的角度，屬于______。(選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)

(2)化學(xué)肥料對(duì)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收起著重要作用，從組成上分析，硝酸銨屬于______肥，施肥時(shí)不能和熟石灰混合施用，請(qǐng)用方程式解釋原因______，屬于_______反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)使人類生活更美好。

（1）豆?jié){已成為眾多家庭的飲品，下表是豆?jié){中部分營(yíng)養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)回答：

成分

蛋白質(zhì)

油脂

糖類

鈣

鐵

維生素

質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

1.8

0.7

1.1

0.01

0.0005

0.015

①豆?jié){中含有的鈣元素屬于___（填“微量元素”或“常量元素”），人體若缺____元素（填元素符號(hào)），會(huì)導(dǎo)致貧血病。

②豆?jié){所含的營(yíng)養(yǎng)素中能供給人體能量的是_____（填字母，下同），能起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是______。

A.蛋白質(zhì) B．油脂 C．糖類 D．維生素

（2）材料對(duì)我們的生活影響越來(lái)越大。

①生活中常用的各種塑料制品屬于_____。

A．金屬材料 B．合成材料 C．復(fù)合材料

②世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料高達(dá)產(chǎn)量的20%-40%，其中最容易銹蝕的是產(chǎn)量最多的鋼鐵材料。鋼鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的_______發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。

A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體 E．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)將下列事例體現(xiàn)的化學(xué)原理的序號(hào)寫在橫線上。(選填A．揮發(fā)性 B．乳化 C．溶解 D．可燃性 E．穩(wěn)定性 F．著火點(diǎn))

(1)生產(chǎn)冰淇淋時(shí)加入某些物質(zhì)使原料中的油脂以小液滴的形式均勻分散在水中。_______

(2)修車工人用汽油清洗手上的油污。_________

(3)夏天放在倉(cāng)庫(kù)里的化肥—碳酸氫銨變少了。______

(4)生煤爐的過(guò)程：引燃廢紙或干草再加入小木片或小木塊，最后加入蜂窩煤。____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)晚上幫媽媽做飯，切完青菜就將菜刀放在砧板上，第二天早晨發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了。問(wèn)：

（1）菜刀上是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

（2）菜刀為什么會(huì)生銹？

（3）為了防止這把菜刀生銹，這位同學(xué)應(yīng)該怎么做？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，大小、形狀都相同的某種金屬X、Al、Cu 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：



Al

X

Cu

現(xiàn)象

開始時(shí)

幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生氣泡速律慢

無(wú)氣泡產(chǎn)生

一段時(shí)間后

產(chǎn)生氣泡速律快

產(chǎn)生氣泡速律慢

無(wú)氣泡產(chǎn)生

回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，鋁表面幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是 。

（2）Cu表面始終無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是 。

（3）三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 。

（4）如果金屬X的活動(dòng)性比鐵弱，且金屬X與稀鹽酸反應(yīng)后生成易溶于水的XCl2。向只含有XCl2、CuCl2兩種溶質(zhì)的溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定含有的金屬陽(yáng)離子是 （用離子符號(hào)表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）水是生命之源，科學(xué)認(rèn)識(shí)水是合理利用水的前提。電解水過(guò)程中電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體與電源正極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為：___________ 。

（2）生活中一些凈水器采用活性炭層過(guò)濾方式對(duì)飲用水進(jìn)行凈化，這是利用活性炭的____________。若要檢驗(yàn)凈化后的水是否屬于硬水，常用的物質(zhì)名稱是：__________ 。

（3）生活中常用水進(jìn)行洗滌，但對(duì)有油污的衣物，僅用水很難洗凈，若往水中加入一些洗滌劑則能很快將油污去除，這是利用洗滌劑的__________作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)建安全體系,建設(shè)小康社會(huì),關(guān)系國(guó)計(jì)民生。近期,媒體報(bào)道的某些環(huán)境問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題和安全問(wèn)題引起了人們的關(guān)注。

(1)據(jù)報(bào)道,某地兩月查處了13家“鋁包子鋪”,所謂“鋁包子”是指所用面粉中非法加入了含有硫酸鋁銨[NH4Al(SO4)2·12H2O]成分的泡打粉,食物中鋁元素含量超標(biāo),危害身體健康。在硫酸鋁銨中,所含非金屬元素共有_____種。

(2)露天燒烤不僅污染環(huán)境、導(dǎo)致周邊空氣中PM2.5指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),在燒烤的肉類食物中還含有強(qiáng)致癌物質(zhì)——苯并(a)芘,化學(xué)式為(C20H12),在苯并(a)芘中,氫元素與碳元素的原子個(gè)數(shù)之比為_____。

(3)據(jù)報(bào)道,2015年5月在104國(guó)道某段,一輛載有20多噸濃硫酸的罐車不慎側(cè)翻,造成大量硫酸(H2SO4)泄漏。硫酸中,硫元素的化合價(jià)為_____價(jià)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨是pH小于5.6的降水。我國(guó)南方某些地區(qū)所降酸雨主要原因是由居民和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產(chǎn)過(guò)程中排放的一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，經(jīng)過(guò)一系列化學(xué)反應(yīng)而形成的。有許多植物如廣玉蘭、楓樹、夾竹桃等，在它們能忍受的濃度下，可以吸收這些有害氣體。

(1)你認(rèn)為這種有害氣體的名稱為________。

(2)請(qǐng)寫出測(cè)定該地區(qū)雨水pH的實(shí)驗(yàn)操作________________。

(3)為減少酸雨對(duì)該地區(qū)的危害，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l合理化的建議___________、___________。

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