下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是

　A.增加城市綠地面積　　　　                    B.隨意丟棄廢電池

　C大量使用化肥　　                            D.污水排入大海

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是表示氣體粒子的示意圖，其中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是

A.鎂帶在空氣燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末

B.鐵絲在氧氣劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末

C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰，放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2011年為國(guó)際化學(xué)年，主題是“化學(xué)—人類的生活，人類的未來(lái)”。下列是與人類的生活與未來(lái)密切相關(guān)的物質(zhì)：A.氧氣　　B.酒精　　C.干冰　　　D.氫氣　

E.明礬　　　　F半導(dǎo)體硅晶片　　　　選擇相應(yīng)的編號(hào)填空。

①　　　　　是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料　　②　　　　　　可以提供清潔、高效的氫能

③　　　　　可以用于人工降雨　　�、堋�　　　　　可制造計(jì)算機(jī)芯片

⑤　　　　　可用作凈水劑　　　　　⑥　　　　　　可用作火箭助燃劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將密封良好的方便面從平原事到高原時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子

A間隔增大        B質(zhì)量增大          C體積增大      D個(gè)數(shù)增多。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

A．用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣　

B．點(diǎn)燃方法除去二氧化碳中一氧化碳

C．石蕊試液鑒別食鹽水和氨水

D．用肥皂水鑒別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。下列有關(guān)水分子的敘述正確的是

A．受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大　　B．降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

C．水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成　D電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明水分子是可分的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)式簡(jiǎn)要表示下面的反應(yīng).

1）電解水：                                                          

2）鐵絲在氧氣中燃燒：                                                 

3）二氧化碳通入澄清石灰水中                                           

4）過(guò)氧化氫與二氧化錳混合：                                           

5）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳：                               

上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有             屬于分解反應(yīng)的有               。

（用序號(hào)填空）

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同步練習(xí)冊(cè)答案