2.某同學(xué)為探究某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先后分別進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng))實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
項(xiàng)目
第一次第二次第三次第四次
所取石灰石樣品的質(zhì)量/g12121212
所加稀鹽酸的質(zhì)量/g25355070
生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量/g2.23.14.44.4
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),試回答以下問(wèn)題:
(1)上表四次實(shí)驗(yàn)中,第三、四次實(shí)驗(yàn)樣品里的碳酸鈣就已反應(yīng)完?
(2)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)第三次實(shí)驗(yàn)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

分析 (1)第1、2次比較可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)稀鹽酸的質(zhì)量增加時(shí),氣體的質(zhì)量也在增加,說(shuō)明第1份中碳酸鈣沒(méi)有完全反應(yīng),稀鹽酸完全反應(yīng).
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和方程式計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)一步計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和方程式計(jì)算氯化鈣的質(zhì)量,進(jìn)一步計(jì)算樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

解答 解:(1)第1、2次比較可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)稀鹽酸的質(zhì)量增加時(shí),氣體的質(zhì)量也在增加,說(shuō)明第1份中碳酸鈣沒(méi)有完全反應(yīng),稀鹽酸完全反應(yīng),并且每消耗25g鹽酸生成2.2g二氧化碳,第三次加入50g鹽酸生成4.4g二氧化碳后,二氧化碳的質(zhì)量不再增加,說(shuō)明第三、四次實(shí)驗(yàn)樣品里的碳酸鈣就已反應(yīng)完.
(2)設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2
100        111         44
x          y         4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{111}{y}$=$\frac{44}{4.4g}$
x=10g,y=11.1g
品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{10g}{12g}$×100%=83.3%
(3)第三次實(shí)驗(yàn)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{11.1g}{50g+10g-4.4g}$×100%=20.0%
故答案為:(1)三、四(2)83.3%
(3)20.0%

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.3月22日是“世界水日”.關(guān)于水的知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)某化學(xué)興趣小組定期對(duì)淇河進(jìn)行取樣測(cè)試,除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過(guò)濾.
在此操作中需要用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、漏斗(填儀器名稱);生活中常用煮沸的方法將硬水軟化.地下水經(jīng)過(guò)沉淀后,還必須對(duì)其進(jìn)行消毒.我們通常使用漂白粉,其有效成分次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為CO2
(2)下列圖甲示意圖①~③中,“”表示氫原子,“”表示氧原子.

表示化合物的是(填序號(hào))①,③所代表的物質(zhì)是圖乙中C試管(填字母)中產(chǎn)生的氣體,圖乙中A是電源的負(fù)極(填“正”或“負(fù)”)產(chǎn)生的氣體.
(3)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.點(diǎn)燃的火柴棍燃燒端朝上時(shí),其未燃盡便熄滅的主要原因是( 。
A.缺乏氧氣
B.火柴棍的著火點(diǎn)升高了
C.缺乏可燃物
D.燃燒端下方的火柴棍溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)

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17.在已平衡的天平兩邊分別放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,燒杯中裝有等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入13g鋅片,要使天平再次保持平衡,需要在右邊燒杯中加入銅片的質(zhì)量為( 。
A.13gB.12.6gC.10gD.11.6g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng):甲+乙→丙+丁.
(1)若甲、丙為單質(zhì),乙、丁為化合物,則上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
(2)若甲、乙、丙、丁均為化合物,丙為不溶于稀HNO3的白色沉淀,寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式:AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓.
(3)若甲、乙、丙均為化合物,丁為單質(zhì),則丁可能為鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某有機(jī)物3.2g在氧氣中充分燃燒,將生成的水蒸氣、二氧化碳?xì)怏w依次通過(guò)裝置甲和乙 (假設(shè)每步吸收完全),稱量通入氣體前后裝置的質(zhì)量,數(shù)據(jù)如下:分析上表的數(shù)據(jù),該有機(jī)物的化學(xué)式是(  )
裝置甲裝置乙
通氣前質(zhì)量200g180g
通氣后質(zhì)量203.6g184.4g
A.CH4B.C2H4C.C2H5OHD.CH3OH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.小明同學(xué)從S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2中獲得以下信息:
①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣;②反應(yīng)發(fā)生條件是點(diǎn)燃;③反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變;④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變;⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2:1.其中正確的信息是(  )
A.①②④⑤B.①②③④C.④⑤D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.一次趣味化學(xué)活動(dòng)中,王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液,如圖所示.要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶溶液是什么溶液?
提出猜想】王老師提示:這瓶無(wú)色溶液只能是下列四種溶液中的一種:
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【查閱資料】(1)常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:
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溶解度35.1g19.5g75.4g與水以任意比互溶
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【實(shí)驗(yàn)探究】(1)通過(guò)查閱資料,小明同學(xué)認(rèn)為猜想②(填序號(hào))不成立,原因是常溫下Na2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到20.0%.
(2)為確定其他幾種猜想是否正確,小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴NaOH(合理答案均可)溶液溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照溶液pH小于7猜想③成立
小雅同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確,她的理由是(NH42SO4溶液也呈酸性.
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取該溶液少許于試管中,向試管中加入少量的NaOH溶液并加熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)猜想④成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH42SO4+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2NH3↑+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.910℃以下純鐵晶體的基本結(jié)構(gòu)單元如圖1所示,910℃以上轉(zhuǎn)變?yōu)閳D2所示的結(jié)構(gòu)單元,在兩種晶體中最鄰近的鐵原子間距離相同.
(1)在910℃以下的純鐵晶體中,與鐵原子等距離且最近的鐵原子數(shù)為8個(gè),在910℃以上的純鐵晶體中,與鐵原子等距離且最近的鐵原子數(shù)為12個(gè).
(2)純鐵晶體在晶型轉(zhuǎn)變前后,二者基本結(jié)構(gòu)單元的邊長(zhǎng)之比為(910℃以下與910℃以上之比)$\frac{\sqrt{6}}{3}$.
(3)轉(zhuǎn)變溫度前后兩者的密度之比(910℃以下與910℃以上之比)$\frac{3\sqrt{6}}{8}$.

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