【題目】用久置的鎂條做實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用砂紙把表面的灰黑色打磨掉,直到露出光亮的銀白色.實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)鎂條表面“灰黑色外衣”的成分進(jìn)行如下探究.
【提出問(wèn)題】鎂條表面“灰黑色外衣”的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.是鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂.
Ⅱ.是鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的黑色碳單質(zhì).
Ⅲ.根據(jù)銅銹的成分是堿式碳酸銅,推測(cè)鎂條表面的“灰黑色外衣”是鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂.
同學(xué)們經(jīng)討論,從顏色上否定了只含有氧化鎂,因?yàn)檠趸V是 .
【查閱資料】
①堿式碳酸鎂的性質(zhì)有:受熱可分解;常溫下能與稀硫酸反應(yīng).
②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色.
③碳不與稀硫酸反應(yīng),但與濃硫酸在加熱條件下能反應(yīng)并生成CO2、SO2和H2O.
同學(xué)們認(rèn)為碳與濃硫酸反應(yīng)生成三種產(chǎn)物的共同點(diǎn)是 (答出一點(diǎn)即可).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)同學(xué)們用久置的鎂粉進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | |
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | ①無(wú)水硫酸銅粉末逐漸由白色變?yōu)樗{(lán)色 ②澄清石灰水變渾濁 |
結(jié) 論 | 久置的鎂粉中除鎂元素外,還含有的元素是 久置的鎂粉中含有堿式碳酸鎂 |
(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),經(jīng)加熱一段時(shí)間后,試管中鎂粉會(huì)突然“噗”地燃燒起來(lái),出現(xiàn)紅熱,很快停止,并有黑色固體粘附在試管壁上.
①將試管取下,冷卻后加入足量稀硫酸,大部分固體溶解,并有氣泡出現(xiàn),但黑色固體沒(méi)有消失.請(qǐng)寫(xiě)出有氣體生成的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式 .
②將實(shí)驗(yàn)①試管中的混合物進(jìn)行 (填操作名稱(chēng)),除去其中溶液,向黑色固體中加入濃硫酸,加熱.黑色固體全部溶解,得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生.
實(shí)驗(yàn)(2)說(shuō)明,鎂在CO2中可以燃燒,生成了碳單質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳和堿式碳酸鎂.
【反思與評(píng)價(jià)】
有的同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)(2)不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳,他的理由是 .
【答案】【猜想與假設(shè)】白色的;
【查閱資料】都屬于氧化物;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)C、H、O;
(3)①M(fèi)g+H2SO4═MgSO4+H2↑;②過(guò)濾;
【反思與評(píng)價(jià)】久置的鎂條是放置在常溫下的空氣環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)(2)是將鎂粉在加熱且有二氧化碳生成的環(huán)境中.
【解析】氧化鎂是白色的粉末,所以鎂條表面的“灰黑色外衣”不可能是氧化鎂;故填:白色的;
【查閱資料】CO2、SO2和H2O都由兩種元素組成,且其中都有氧元素,所以它們都屬于氧化物;故填:都屬于氧化物;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)根據(jù)題目可知,無(wú)水CuSO4變成藍(lán)色,說(shuō)明有水生成,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳生成,由質(zhì)量守恒定律可知久置的鎂粉中除鎂元素外,還含有的元素是C、H、O;故填:C、H、O;
(2)①鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣;故填:Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑;
②分離難溶性固體與液體可用過(guò)濾操作;故填:過(guò)濾;
【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)(2)不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳,因?yàn)榫弥玫逆V條是放置在常溫下的空氣環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)(2)是將鎂粉在加熱且有二氧化碳生成的環(huán)境中;故填:久置的鎂條是放置在常溫下的空氣環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)(2)是將鎂粉在加熱且有二氧化碳生成的環(huán)境中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的圖象錯(cuò)誤的是( )
A.在有、無(wú)催化劑時(shí)分別用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
B.20℃時(shí),向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C.等質(zhì)量的Fe粉、Zn粉分別與足量的等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D.向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法錯(cuò)誤的是
A.用肥皂水鑒別硬水與軟水 B.用活性炭去除冰箱異味
C.用燃燒法區(qū)分羊毛和化纖布料 D.用甲醛溶液給蔬菜保鮮
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象正確的是( )
A.向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水
B.向一定量的稀硫酸中不斷加鋅粉
C.向一定量的稀鹽酸中不斷加氫氧化鈉溶液
D.向一定量的硫酸和硫酸銅混合溶液中不斷加氯化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)X的化學(xué)式是 ;D的化學(xué)式是 .
(2)反應(yīng)①屬于 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng);若Z為CO2,則反應(yīng)②的現(xiàn)象為 .
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:X與C ;A與B ;C與D .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)“H2O”表示的意義,正確的是
A. 水這種物質(zhì)
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C. 一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子
D. 水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.加熱液體 B.測(cè)定溶液pH C.稱(chēng)量固體 D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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A.提出問(wèn)題 B.獲得結(jié)論 C.猜想 D.反思
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是
A. 用聚乙烯塑料制得食品袋 B. 用食鹽制得純堿
C. 將液態(tài)空氣分離制得氧氣 D. 將石油分離制得汽油
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