【題目】為確認(rèn)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),滴加的鹽酸是否過量,取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,所用試劑及判斷的方法不合理的是
實(shí)驗(yàn)方案 | 使用的試劑 | 判斷的方法 |
A | 鐵粉 | 如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
B | pH試紙 | 如果pH<7,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
C | 硝酸銀溶液 | 如果有白色沉淀產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
D | 紫色石蕊溶液 | 如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水
B.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生大量白色沉淀
C.碳酸鈉粉末中滴加稀鹽酸,觀察到有大量白色泡沫產(chǎn)生
D.氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液由無色變成紅色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)儀器①的名稱是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選用的收集裝置是 (填標(biāo)號),若觀察到____________________,說明瓶中已充滿氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),圖中“——”表示相連的物質(zhì)之間在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。下列說法中不正確的是
A.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
B.丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽
C.當(dāng)乙為 NaOH時(shí),它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成
D.當(dāng)甲為一種堿時(shí),它與硫酸銅溶液反應(yīng)可能生成兩種沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的化合物,它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。
(1)如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,E是氣態(tài)單質(zhì)。則C的化學(xué)式為 ,E的用途可能是 。
(2)如果C是一種常見的建筑材料,A溶液與B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是 ,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列分類正確的是
A.復(fù)合肥料:硝酸鉀、過磷酸鈣、磷酸二氫銨
B.合成材料:塑料、天然橡膠、合成纖維
C.有機(jī)物:甲烷、乙醇、葡萄糖
D.堿類:純堿、燒堿、熟石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)已知A、B、C、D、E、F、G、H、M、N均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、C、D、M、F為氧化物,組成A與C的元素種類相同;H為可溶性堿;固體X在B中充分燃燒可生成無色氣體D;E為常用建筑材料的主要成分。各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)條件和生成物已省略(。
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為:_________;
(2)寫出G和N反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________;
(3)物質(zhì)F的俗稱為__________,它與C反應(yīng)的現(xiàn)象為_____________;
(4)該轉(zhuǎn)化過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,設(shè)計(jì)提純的流程圖如下:
請認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答:
(1)溶劑X是____;Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為:____。
(2)蒸發(fā)操作的目的是除去(填物質(zhì)的化學(xué)式)____。
(3)寫出加入過量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。
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