【題目】下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質,圖中“——”表示相連的物質之間在溶液中發(fā)生化學反應,“→”表示由某種物質可轉化為另一種物質。下列說法中不正確的是
A.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
B.丙物質只能是氧化物或鹽
C.當乙為 NaOH時,它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成
D.當甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液反應可能生成兩種沉淀
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【題目】下列做法存在安全隱患的是
A.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.廚房內聞到較濃的燃氣味,立即關閉閥門并開窗通風
C.手持燃著的蠟燭進入溶洞游覽,發(fā)現(xiàn)燭光變弱或熄滅立即退出
D.電器著火用水撲滅
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【題目】下列敘述中不正確的是
A.化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學
B.化學是一門以實驗為基礎的科學
C.阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表
D.化學使世界變得更加絢麗多彩
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【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述不恰當?shù)氖?/span>
A.甲烷在空氣中燃燒,發(fā)出藍色火焰
B.木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳
C.細鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
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【題目】下列對于物質性質與用途關系的敘述,錯誤的是
A.硫酸銅溶液具有殺菌作用,可用于飲用水消毒
B.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源
C.“洗潔精”有乳化作用,可用來洗滌餐具上的油污
D.銅具有優(yōu)良的導電性能,可用于制作電器元件
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【題目】為確認氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應時,滴加的鹽酸是否過量,取少量反應后的溶液于試管中,所用試劑及判斷的方法不合理的是
實驗方案 | 使用的試劑 | 判斷的方法 |
A | 鐵粉 | 如果有氣泡產生,表明鹽酸已經過量 |
B | pH試紙 | 如果pH<7,表明鹽酸已經過量 |
C | 硝酸銀溶液 | 如果有白色沉淀產生,表明鹽酸已經過量 |
D | 紫色石蕊溶液 | 如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經過量 |
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【題目】洗發(fā)產品中含有的檸檬酸(C6H8O7)能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香.下列關于檸檬酸的說法中正確的是( )
A.檸檬酸屬于氧化物
B.檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構成的
C.一個檸檬酸分子中共含有21個原子
D.檸檬酸是由碳、氫、氧三個元素組成
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【題目】運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論,其中合理的是
A.鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學性質相同
C.Na+、Mg2+、Cl- 離子的最外層電子數(shù)均為8,則得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D.同溫下分解氯酸鉀,加入催化劑的反應速率加快,則說明催化劑可以改變反應速率
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【題目】(5分)碳及碳的化合物間的轉化關系可表示為:,由此可寫出各步反應的化學方程式。
硫及硫的化合物間的轉化關系可表示為:。
(1)模仿碳及碳的化合物間轉化反應方程式的書寫,寫出硫及硫的化合物轉化反應中指定反應的化學方程式:反應①:____;反應③:____。
(2)反應②中,V2O5在反應前后的質量均為m,則V2O5在該反應中起____作用。
(3)上述反應中,屬于化合反應的有:____(填反應序號)。
(4)實驗室因操作不當,將濃硫酸滴在書頁上,一會書頁出現(xiàn)了黑色,且由糊狀至爛洞狀。這是因為濃硫酸具有____。
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