【題目】科學(xué)家利用“N-摻雜石墨烯量子點(diǎn)”作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液態(tài)燃料(如乙醇),

其微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是

A. 可以減少進(jìn)入大氣中的二氧化碳

B. 該化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C. “N-摻雜石墨烯量子點(diǎn)的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后發(fā)生改變

D. 碳原子個(gè)數(shù)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變

【答案】A

【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O C2H6O+O2,據(jù)此分析解答。

A. 據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知可以減少進(jìn)入大氣中的二氧化碳。正確;

B.該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型。故錯(cuò)誤;

C. 該反應(yīng)中 “N-摻雜石墨烯量子點(diǎn)”作催化劑,學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不發(fā)生改變。故錯(cuò)誤;

D. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律碳原子個(gè)數(shù)在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變。故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,

其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是

A. 乙烯屬于氧化物

B. 反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變

C. 該反應(yīng)中分子可分,原子不可分

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年重慶市B】醫(yī)院里的下列物質(zhì)屬于純凈物的是(

A.生理鹽水 B.止咳糖漿 C.液氧 D.碘酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~E為初中化學(xué)常見的物質(zhì).他們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中“一”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中,A、B都是黑色固體,通常狀況下,C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,D溶于水會(huì)形成藍(lán)色溶液,常用于配制一種具有殺菌作用的農(nóng)藥.請(qǐng)回答下列問題:

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是____________

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:____________________________________________________

(3)反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:_______________________________________________________

(4)物質(zhì)E所屬的類別可能是(寫一種物質(zhì)的類別)_____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)谧鲅鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),將系在火柴上繞城螺旋狀的細(xì)鐵絲點(diǎn)燃后伸入集氣瓶內(nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的不明顯,導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因不可能是

A.未等待火柴快燒盡時(shí)就將細(xì)鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中

B.收集的氧氣不純

C.細(xì)鐵絲有點(diǎn)生銹了

D.排水法收集的氧氣瓶內(nèi)有水殘留

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年安徽省】2016年“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是(

A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B.農(nóng)作物采用大水漫灌

C.生活污水集中處理后排放 D.加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2015年上海市】在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,反應(yīng)停止后過濾,濾液仍為藍(lán)色。有關(guān)判斷正確的是(

A.濾渣中一定有銀,沒有銅和鋅 B.濾渣中一定有銀和鋅,可能有銅

C.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀 D.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅,可能有硝酸銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的:

沒有給試管均勻預(yù)熱;試管外壁有水;試管口沒略向下傾斜;忘了加催化劑;加熱時(shí)試管與燈芯接觸;用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈。

A.全部 B.除④外 C.除⑥外 D.①②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置,某同學(xué)做了如下兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn):

【實(shí)驗(yàn)一】探究燃燒條件

步驟1:在C中加入少量白磷并加入熱水,塞好膠塞使導(dǎo)管口進(jìn)入熱水中發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒;

步驟2:打開K1,關(guān)閉K2,將A中的溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷立即燃燒,C中發(fā)生的化學(xué)方程為____________________。通過以上實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個(gè)條件。該條件是__________________________。

【實(shí)驗(yàn)二】探究CO2與固體NaOH的反應(yīng)

步驟1:A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體、C中NaOH固體

打開K1,關(guān)閉K2,將A中溶液滴入B中,氣球變大,關(guān)閉K1同時(shí)打開K2,一段時(shí)間后氣球沒有明顯變癟,這是因?yàn)橥ㄈ霘馇虻臍怏w大多數(shù)是______________。

步驟2:依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,改進(jìn)后重新添加藥品,再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

步驟3:打開K2,關(guān)閉K1,將A中液體滴入B中,一段時(shí)間后,用燃著的木條放在K2導(dǎo)管口,發(fā)現(xiàn)木條立即熄滅,此時(shí)說明B中的氣體基本是______(寫化學(xué)式)。然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)的操作與現(xiàn)象為________,說明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應(yīng)。

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