根據(jù)金屬的化學性質(zhì)，將下表中內(nèi)容補充完整

 

反應(yīng)物

反應(yīng)規(guī)律

反應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用舉例

金屬+氧氣

大多數(shù)金屬能和O2反應(yīng)生成金屬氧化物

鋁表面形成致密的氧化薄膜，阻止鋁進一步氧化

金屬+酸

在金屬活動性順序里，位于  ①   的金屬能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和H2

用鹽酸和稀硫酸鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金）

金屬+鹽

在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來，生成  ② 

將Cu、Mg、Zn中的兩種金屬分別放入   ③  溶液中，即可比較出上述三種金屬的活動性強弱

 

 

【答案】

①H（氫）前  ②金屬單質(zhì)  ③ ZnSO4溶液（或Zn(NO3)2、ZnCl2溶液等）

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和利用也需要金屬．
（1）根據(jù)如圖所示的金屬應(yīng)用實例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有
導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性
導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性
．
（2）日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金，現(xiàn)有一些合金及其組分的熔點如下圖所示：從圖中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：
合金的熔點低于其組分的熔點
合金的熔點低于其組分的熔點
．

（3）鋼鐵是用量最大的合金．工業(yè)高爐煉鐵的主要原理是用一氧化碳將鐵從鐵礦石里還原出來．若選用的鐵礦石是赤鐵礦（主要成分是氧化鐵），請寫出主要反應(yīng)的化學方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
．
（4）地殼中鋁、鐵的含量遠多于銅，但銅卻是人類最早冶煉出的金屬，已有6000多年的歷史，而冶煉鐵比銅晚了3000多年，至于冶煉鋁則只有二百多年的歷史．根據(jù)金屬的化學性質(zhì)，對這一現(xiàn)象的解釋為
金屬的活動性不同．根據(jù)金屬的活動性順序，Al、Fe、Cu的金屬活動性為Al＞Fe＞Cu，金屬越活潑，越難從其化合物中還原出來
金屬的活動性不同．根據(jù)金屬的活動性順序，Al、Fe、Cu的金屬活動性為Al＞Fe＞Cu，金屬越活潑，越難從其化合物中還原出來
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?長春）根據(jù)金屬的化學性質(zhì)并結(jié)合表中信息，填寫下表空白．
反應(yīng)物 反應(yīng)規(guī)律 反應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用舉例
金屬+O2 大多數(shù)金屬能和O2反應(yīng)生成金屬氧化物 鋁表面形成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步氧化
金屬+酸 在金屬活動性順序里，位于
H（氫）前
H（氫）前
的金屬能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成鹽和H2		 用鹽酸或稀硫酸鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金）
金屬+鹽 在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來，生成
金屬單質(zhì)
金屬單質(zhì)
 用Cu、Mg、Zn中的兩種金屬分別放入
ZnSO4溶液（或Zn（NO3）2、ZnCl2溶液等）
ZnSO4溶液（或Zn（NO3）2、ZnCl2溶液等）
溶液中，即可比較出上述三種金屬的活動性強弱

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)金屬的化學性質(zhì)，將下表中內(nèi)容補充完整．
反應(yīng)物 反應(yīng)規(guī)律 反應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用舉例
金屬+氧氣 大多數(shù)金屬能和O2反應(yīng)生成金屬氧化物 鋁表面形成的致密的氧化鋁薄膜，阻值鋁進一步氧化
金屬+酸 在金屬活動性順序里，位于①
氫前
氫前
的金屬能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和H2		 樣鹽酸或稀硫酸鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金）
金屬+鹽 在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來，生成②
金屬單質(zhì)
金屬單質(zhì)
 將Cu、Mg、Zn中的兩種金屬分別放入③
硫酸鋅
硫酸鋅
溶液中，即可比較出上述三種金屬的活動性強弱

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)Au、Cu、Fe、Al、Ag是建筑鳥巢及制作2008年奧運會獎牌中常用的金屬．下面是某學習小組關(guān)于這幾種金屬的學習交流，請你參與交流并回答下列問題：
（1）李磊同學在對上述金屬分類時，他根據(jù)金屬的化學性質(zhì)將“Au、Cu、X”劃分為一類，你認為X是
 
．
（2）同學們在收看2008年奧運精彩回放瞬間時，王智同學一眼區(qū)分出了各類獎牌的制作材料的類屬．他應(yīng)用的方法是
 
．
（3）為了證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序，要求只用一種試劑就將它們區(qū)分出來．請你寫出一個可行的反應(yīng)原理的有關(guān)化學反應(yīng)方程式
 
．
（4）王亮同學查閱到以上五種金屬還能開采年限的統(tǒng)計數(shù)據(jù)（如圖）請你結(jié)合圖，提出一條金屬開發(fā)利用的合理建議
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)金屬的化學性質(zhì)，將下表中內(nèi)容補充完整
反應(yīng)物
反應(yīng)規(guī)律
反應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用舉例
金屬+氧氣
大多數(shù)金屬能和O2反應(yīng)生成金屬氧化物
鋁表面形成致密的氧化薄膜，阻止鋁進一步氧化
金屬+酸
在金屬活動性順序里，位于  ①  的金屬能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和H2
用鹽酸和稀硫酸鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金）
金屬+鹽
在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來，生成  ② 
將Cu、Mg、Zn中的兩種金屬分別放入  ③ 溶液中，即可比較出上述三種金屬的活動性強弱
 

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