【題目】如圖為甲、乙兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 它們屬于同種元素
B. 它們構(gòu)成的單質(zhì)為稀有氣體
C. 它們的核外電子數(shù)不同
D. 甲表示陰離子,乙表示陽(yáng)離子
【答案】D
【解析】
由甲、乙兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知,甲是氧離子,乙是鎂離子。
A、由兩者的結(jié)構(gòu)示意圖可知兩種微粒的質(zhì)子數(shù)分別為8、12,所以不屬于同種元素,故A不正確;
B、由兩者的結(jié)構(gòu)示意圖可知兩種微粒的質(zhì)子數(shù)分別為8、12,分別為氧元素和鎂元素,所以構(gòu)成的單質(zhì)不是稀有氣體,故B不正確;
C、由兩者的結(jié)構(gòu)示意圖可知兩種微粒的電子數(shù)相等都是有10個(gè)電子,故C不正確;
D、帶正電荷的微粒其質(zhì)子數(shù)大于核外的電子數(shù),甲中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),陰離子,乙中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)帶正電,為陽(yáng)離子,故D正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:(填入相應(yīng)的選項(xiàng)如A、B……)
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng):a_____b_____
(2)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對(duì)純凈的氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,制取裝置組合為_____,當(dāng)_____以證明收集到氧氣已滿(mǎn)。
(3)興趣小組集滿(mǎn)氧氣后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是_____。
(4)興趣小組還需要一瓶干燥的氧氣,如圖方框處可以選_____收集裝置,同時(shí)裝置C中制得的氧氣有少量水蒸汽,可用_____除去水蒸氣,該物質(zhì)俗稱(chēng)_____反應(yīng)基本類(lèi)型為_____
(5)興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有二氧化錳,于是就用高錳酸鉀代替(已知高錳酸鉀KMnO4)加熱反應(yīng)后生成固體錳酸鉀(K2MnO4)固體二氧化錳和氧氣,試回答:
①該反應(yīng)中二氧化錳屬于_____,反應(yīng)基本類(lèi)型屬于_____。
②反應(yīng)結(jié)束后,對(duì)剩余的固體物質(zhì)進(jìn)行分離提純,興趣小組查閱資料,含鉀的鹽類(lèi)化合物均溶于水,二氧化錳不溶于水;
(6)①實(shí)驗(yàn)室可用FeS(固體)和鹽酸反應(yīng)制得硫化氫(H2S)氣體和氯化亞鐵,已知H2S氣體可溶于水,密度比空氣大,請(qǐng)問(wèn):若要制取H2S,應(yīng)選用如圖中_____(填A或B或C)作為發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____其中FeS讀作_____。
②由于硫化氫氣體有劇毒,故一般采用如圖所示裝置進(jìn)行收集。收集時(shí),硫化氫氣流從_____(填“a”或“b”)進(jìn)入。
③專(zhuān)家提醒:下水道硫化氫氣體泄漏時(shí),可以用濕毛巾捂住鼻子做好防護(hù),井向高處轉(zhuǎn)移,這種做法的理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程的主要操作流程如圖。
資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)212H2O]。
回答下列問(wèn)題。
(1)操作X的名稱(chēng)是_____,試劑A的名稱(chēng)是_____。
(2)明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為_____。
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑,它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是_____。
(4)加入漂白粉可殺菌、消毒。工業(yè)上制取漂白粉的反應(yīng)原理:2Ca(OH)2+2Cl2═Ca(ClO)2+X+2H2O,則X的化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~I是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。A、B、G、H、I中均含有同一種元素,且A為單質(zhì),D是大理石的主要成分,G的水溶液呈藍(lán)色。請(qǐng)回答:
(1)C的化學(xué)式為_____;
(2)E所屬物質(zhì)類(lèi)別為_____:(選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、或“鹽”)
(3)寫(xiě)出H→G的化學(xué)方程式_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,我們做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。點(diǎn)燃前,先將鎂條用_____打磨光亮,再用_____(填儀器名稱(chēng))夾持鎂條點(diǎn)燃,觀(guān)察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、_____、放熱、冒出白煙、生成白色固體。充分燃燒后發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上剩余固體的質(zhì)量小于反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量,原因可能是_____。某同學(xué)還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
(查閱資料)鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂固體(Mg3N2),其化學(xué)方程式是_____。
(反思與交流)空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃繞生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂,原因是_____。
(拓展與遷移)測(cè)量空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,如果裝置氣密性良好,將紅磷換成鎂片,反應(yīng)停止后,冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾,發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)液面_____ (填“高于”、“等于”或“低于”) 集氣瓶容積的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為應(yīng)用Y形管進(jìn)行的不同實(shí)驗(yàn)探究
(1)實(shí)驗(yàn)室利用裝置甲制備少量氧氣,正確的操作是將_____(填“固體轉(zhuǎn)移至液體”或“液體轉(zhuǎn)移至固體”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;則該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用裝置乙制備氧氣,酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)_____(填“a”或“b”)處的高錳酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)若采用圖2裝置收集氧氣,如何證明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)_____。
(4)若用水將圖3所示的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出,水須從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入。
(5)利用裝置丙探究燃燒的條件(白磷著火點(diǎn)為40℃;紅磷的著火點(diǎn)為240℃)
①通過(guò)比較裝置丙內(nèi)_____(填標(biāo)號(hào))處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可推導(dǎo)出燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
A a和b B b和c C a和c
②圖4中能正確反映氣球內(nèi)氣壓(P)隨反應(yīng)時(shí)間(t)而發(fā)生變化的是_____(填標(biāo)號(hào))。
③C處的白磷不能燃燒的原因是_____。“水火不相容”是指水能滅火,如發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是_____;其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”,比如金屬鉀遇水會(huì)立刻著火,因?yàn)殁浻鏊煽扇夹詺怏w氫氣和氫氧化鉀并放出熱量,寫(xiě)出鉀與水反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知X溶液是由兩種均為白色固體的鹽溶于水而形成的混合溶液.按下圖進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)試寫(xiě)出X溶液中兩種溶質(zhì)的化學(xué)式:______、______;
(2)寫(xiě)出所加試劑的化學(xué)式:A______、B______;
(3)操作過(guò)程③的化學(xué)方程式:______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器
請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)拿Q(chēng)填空:
(1)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是_________。
(2)取用粉末狀固體藥品需用到的儀器是________。
(3)鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是_______。
(4)量取一定量的液體需用到的儀器是_______。
(5)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______。
(6)蒸發(fā)濾液時(shí)需用的儀器是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料回答問(wèn)題.
資料:
1氨氣是有刺激性氣味的無(wú)色氣體,極易溶于水,其水溶液顯堿性.
2實(shí)驗(yàn)室加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣.
3氣體密度與其相對(duì)分子質(zhì)量成正比,空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量約為29
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,選用的發(fā)生裝置是______ 填字母序號(hào),下同.
(2)選用的收集裝置是______,理由是:______.
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式______.
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