（6分）為測(cè)定某污水中硫酸銅的含量，取100g污水于燒杯中，當(dāng)加入一定量的氫氧化鈉時(shí)恰好完全反應(yīng)（假設(shè)污水中其它成分不與氫氧化鈉反應(yīng)）生成沉淀0.49g ，反應(yīng)方程式為：2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + Na2SO4。求：

（1）消耗氫氧化鈉多少克？

（2）100g污水中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）0.4g （2）0.8%

【解析】

試題分析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4中NaOH、CuSO4與沉淀Cu(OH)2的質(zhì)量關(guān)系，根據(jù)沉淀0.49g，可分別算出氫氧化鈉和CuSO4的質(zhì)量，進(jìn)一步可計(jì)算出硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【解析】
設(shè)NaOH的質(zhì)量為x，CuSO4的質(zhì)量為y

2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓+ Na2SO4

80 160 98

x y 0.49g

(1) 80:98=x：0.49g x=0.4g

（2）160:98=y：0.49g y=0.8g

100g污水中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=0.8g/100g×100%=0.8%

考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行的計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①鐵和硫酸銅溶液反應(yīng) 。

②鐵絲在純氧中燃燒 。

③氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過程，把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為 。某興趣小組在學(xué)習(xí)煉鐵的相關(guān)內(nèi)容時(shí)，對(duì)煉鐵時(shí)還原劑的選擇進(jìn)行了如下探究。

【提出問題】單質(zhì)碳也具有還原性，為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石？焦炭還原四氧化三鐵的化學(xué)方程式為 。

【猜想與假設(shè)】焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應(yīng)不易完全。

【查閱資料】氫氧化鈉溶液和澄清石灰水化學(xué)性質(zhì)類似，能與二氧化碳反應(yīng)，但反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)如下：

①稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末。一份與足量的碳粉均勻混合放入下圖裝置A的試管中；另一份放入下圖裝置B的玻璃管中。

②裝置A和B兩組實(shí)驗(yàn)同時(shí)開始進(jìn)行。在裝置B的反應(yīng)中，實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先 （選填“通CO”或“加熱”）；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫，其原因是 。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】當(dāng)裝置B的玻璃管中固體完全由 時(shí)（選填“紅色變?yōu)楹谏被颉昂谏優(yōu)榧t色”），裝置A的試管中仍有紅色固體。

【解釋與結(jié)論】焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應(yīng)確實(shí)不易完全，這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個(gè)原因。

【交流與反思】經(jīng)過查閱資料和討論，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)除了上述原因外，工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因，試寫出其中的一個(gè)原因： 。

【完善實(shí)驗(yàn)】聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，甲同學(xué)認(rèn)為在碳還原氧化鐵的反應(yīng)中可能還會(huì)有CO產(chǎn)生。為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2，將該氣體通過下圖的檢驗(yàn)裝置，

正確的連接順序是：C → → → → C （選填字母，裝置可重復(fù)使用）。

經(jīng)過檢驗(yàn)，證實(shí)碳還原氧化鐵所得的氣體中確實(shí)含有CO和CO2，因此裝置A的不足之處是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

B．原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等

C．氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧

B．二氧化碳通入到紫色的石蕊試液，石蕊試液變成紅色

C．木炭在氧氣中劇烈燃燒，放出白光，生成二氧化碳?xì)怏w

D．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

儀器 f 的名稱是 ，選用a、b、d、h裝置可以制取 氣，該裝置還能用于制取 氣。寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式. 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛，請(qǐng)仔細(xì)看圖并填空：

（1）圖A主要是利用了金屬的 性。

（2）圖B是用兩塊金屬片相互刻劃，觀察到在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)探究的目的是 。

（3）2010年5月，400多年前的古沉船“南澳一號(hào)”成功打撈。圖C是古船上部分文物圖片，其中可以判斷鐵比銅活潑的信息是 。稀鹽酸除銹的化學(xué)程式為 ：Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O，該反應(yīng)的基本類型為 。

生活中常用的防銹方法有 。

（4）為了比較鐵和銅的活動(dòng)性，小華選用了硫酸銅溶液。請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．瓷碗破碎 B．食物腐爛變質(zhì)

C．石蠟熔化 D．潮濕的衣服經(jīng)太陽(yáng)曬，變干了

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市寶山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鍋爐燒煤時(shí)用鼓風(fēng)機(jī)將煤粉吹起，形成沸騰狀燃燒。其目的是

A．可以使煤成為綠色燃料

B．可以減少有害氣體的產(chǎn)生（如二氧化硫等）

C．可以降低煤的著火點(diǎn)

D．能增加與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒

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