（5分）利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

儀器 f 的名稱是 ，選用a、b、d、h裝置可以制取 氣，該裝置還能用于制取 氣。寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式. 。

水槽 氧氣 二氧化碳（或氫氣） 2KMnO4 △ K2MnO4 +MnO2 +O2↑

【解析】

試題分析：常見(jiàn)儀器的識(shí)記：儀器 f 的名稱是：水槽；發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，選用a、b、d、h裝置，沒(méi)有選擇e，說(shuō)不要加熱，故可以制取氧氣；沒(méi)有選擇f，說(shuō)明不是用排水法收集，故該裝置還能用于制取二氧化碳（或氫氣）；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式.：2KMnO4 △ K2MnO4 +MnO2 +O2↑

考點(diǎn)：常見(jiàn)儀器的識(shí)記，裝置的選擇依據(jù)，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理

練習(xí)冊(cè)系列答案
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一定條件下某密閉容器內(nèi)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示

物 質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量（克）

17

64

2

0

反應(yīng)后的質(zhì)量（克）

m

0

46

36

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．m=1

B．反應(yīng)生成的C與D 的質(zhì)量比為11:9

C．該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)

D．該反應(yīng)可表示為：A＋B → C＋D

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（5分）直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源。煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán)，其中的一個(gè)反應(yīng)是：C+H2O（g）CO+H2，該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是 。

（1）某能源物質(zhì)燃燒的微觀過(guò)程如下：

若“”表示碳原子，“”表示氫原子，“”表示氧原子，該反應(yīng)的生成物A應(yīng)為 （填字母序號(hào)）。

A．CO B．CO2 C．CO2和CO

（2）酒精燈是實(shí)驗(yàn)室的常用熱源，請(qǐng)寫出酒精（C2H5OH）燃燒的化學(xué)方式程： 。

（3）3.2g某物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生4.4gCO2和3.6gH2O，沒(méi)生成別的物質(zhì)。該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為 。該物質(zhì)中 （填“含”或“不含”）氧元素。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

近來(lái)，多種知名品牌白酒陷入塑化劑風(fēng)波。鄰苯二甲酸二丁酯是一種工業(yè)上常用的塑化劑，化學(xué)式為C16H22O4。則下列說(shuō)法正確的是

A．C16H22O4的相對(duì)分子質(zhì)量278g

B．C16H22O4由C、H、O三個(gè)元素組成

C．C16H22O4中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69.1％

D．C16H22O4由16個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（6分）為測(cè)定某污水中硫酸銅的含量，取100g污水于燒杯中，當(dāng)加入一定量的氫氧化鈉時(shí)恰好完全反應(yīng)（假設(shè)污水中其它成分不與氫氧化鈉反應(yīng)）生成沉淀0.49g ，反應(yīng)方程式為：2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + Na2SO4。求：

（1）消耗氫氧化鈉多少克？

（2）100g污水中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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（4分）根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）A裝置中鐵絲沒(méi)有燃燒的原因（只需答一點(diǎn)） 。

（2）B裝置中，分別加入相同體積的下列試劑后，迅速擰緊瓶蓋并振蕩，能使質(zhì)地較軟的塑料瓶變癟的是（填序號(hào)） 。

a．水 b．氫氧化鈉溶液 c．濃硫酸 d．澄清石灰水

（3）C裝置中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為燃著的蠟燭由下至上熄滅，原因?yàn)? 和 。

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下表中對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納，有錯(cuò)誤的一組是

A．化學(xué)常識(shí)

B.化學(xué)與材料

●空氣的主要成分——氮?dú)夂脱鯕?/p>

●硬 水 和 軟 水——可用肥皂水來(lái)鑒別

●合成材料——滌綸、塑料、鋁合金

●金屬材料——銅、鐵

C．化學(xué)與生活

D.化學(xué)與能源

●蛋 白 質(zhì)、 淀 粉——用碘溶液來(lái)鑒別

●化纖織物、純毛織物——用灼燒聞氣味來(lái)鑒別

●沼氣、酒精——生物能源，可再生能源

●石 油、 煤——化石能源，不可再生能源

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水是寶貴的自然資源。

①活性炭常用于凈水，利用其 （8） 作用除去水中的顏色和異味。

②電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示。

Ⅰ．a(chǎn)管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的 （9） 極（填“正”或“負(fù)”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （10） 。

Ⅱ．為了加快電解速度，可先向水里加入少量氫氧化鈉（已知通電時(shí)NaOH不發(fā)生變化）。配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉固體 （11） g，量取水（水的密度為1g/cm3）時(shí)，應(yīng)選擇規(guī)格為（12） mL（填“10”、“100”或“250”）的量筒。電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （13） 10%（填“＜”、“=”或“＞”）。

Ⅲ．水曾被誤認(rèn)為是一種單質(zhì)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧元素組成的是 （14） 。

Ａ．水的電解 Ｂ．水的蒸發(fā) Ｃ．水的蒸餾 Ｄ．氫氣在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市寶山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與可能產(chǎn)生的后果不一致的是

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