6．下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．NaHCO3   碳酸氫鈉    小蘇打B．CaO     氧化鈣     熟石灰
C．Na2CO3    碳酸鈉      純堿D．NaOH   氫氧化鈉    燒堿

分析 可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：A．碳酸氫鈉俗稱小蘇打堿，化學(xué)式是NaHCO3．故正確；
B．CaO、氧化鈣、熟石灰，化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)，熟石灰應(yīng)改為“生石灰”，故錯(cuò)誤；
C．碳酸鈉俗稱純堿，物質(zhì)的化學(xué)式為Na2CO3、化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)，故正確；
D．氫氧化鈉俗稱燒堿，化學(xué)式是NaOH．故正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名的掌握與應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．借助圖象探求化學(xué)原理是化學(xué)研究的常用方法．請(qǐng)你分析如圖圖象并回答問(wèn)題．

（1）圖一是用等質(zhì)量氯酸鉀在有無(wú)催化劑條件下制氧氣的曲線圖，其中表示加入了催化劑的曲線是A（填“A”或“B”），該反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）圖二表示甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線（不含結(jié)晶水）．
①P點(diǎn)表示在t2℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為20%；
②當(dāng)固體甲中混有少量的乙時(shí)，可采用降溫（填“蒸發(fā)”或“降溫”）結(jié)晶方法提純甲；
③將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐遥炯祝颈?br />（3）圖三表示向一定量的氯化銅和稀鹽酸混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液至過(guò)量，M～N段溶液的pH保持不變的原因是：2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu（OH）2↓（用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋）．
（4）向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖四所示，a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有3種（填數(shù)字），b～c 段反應(yīng)為Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu（用反應(yīng)方程式表示），取d點(diǎn)的固體加入稀鹽酸可觀察到有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置（夾持裝置已略去），做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)，證明了二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)產(chǎn)物中有碳酸鈉生成．他們的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在玻璃管中加入一定量碳酸鈣，關(guān)閉K1、K3，打開(kāi)K4，從分液漏斗放入稀鹽酸并收集二氧化碳
②打開(kāi)K1，使玻璃管中的液體流入燒杯，并用清水沖洗
③關(guān)閉K1，從分液漏斗向玻璃管中加入氫氧化鈉溶液
④使二氧化碳與氫氧化鈉充分反應(yīng)
⑤關(guān)閉K3，打開(kāi)K4，從分液漏斗放入稀鹽酸
⑥打開(kāi)K1，使玻璃管中的液體流入燒杯
回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）步驟④的具體操作是關(guān)閉K3，打開(kāi)K4，推動(dòng)注射器活塞使液體進(jìn)入集氣瓶，并將二氧化碳?jí)喝氩ＡЧ軆?nèi)．
（3）整個(gè)過(guò)程中注射器的作用是容納集氣瓶?jī)?nèi)液體，排除氣體．
（4）在步驟⑥中，甲乙兩組觀察到了不同的現(xiàn)象．甲組發(fā)現(xiàn)燒杯中液體變渾濁；乙組發(fā)現(xiàn)燒杯中產(chǎn)生了大量氣泡．兩組產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是步驟①中所加鹽酸的量不同，甲組同學(xué)所用鹽酸適量，而乙組同學(xué)所用鹽酸過(guò)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列除去雜質(zhì)（在括號(hào)內(nèi)）選用的試劑錯(cuò)誤的是（　　）
A．CO2氣體（H2O）→生石灰B．FeCl2溶液（CuCl2）→鐵粉
C．CaCl2溶液（HCl）→碳酸鈣粉末D．CO氣體（CO2）→氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．等質(zhì)量的A、B、C三種金屬與足量的稀硫酸反應(yīng)后生成+2價(jià)的硫酸鹽，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（T）的關(guān)系圖如圖所示，則下列說(shuō)法正確的（　�。�
A．三種金屬的相對(duì)原子量是A＜C＜BB．三種金屬的活潑性是A＞B＞C
C．反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量相同D．反應(yīng)速度最快的是A，最慢的是B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)知識(shí)整理完全正確的一組是（　�。�
A、分類B、化學(xué)與生活
①常見(jiàn)的緩慢氧化--金屬生銹、光合作用、釀酒釀醋
②常見(jiàn)的氧化物--水、二氧化碳、鐵銹
③常見(jiàn)的碳單質(zhì)--金剛石、石墨、煤炭		①進(jìn)入沼氣池之前應(yīng)做燈火實(shí)驗(yàn)
②不能用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢
③制作飲料瓶的塑料具有熱塑性
C、實(shí)驗(yàn)記錄D、物質(zhì)鑒別
①用10mL量筒量取8.2mL水
②電解水時(shí)正負(fù)極產(chǎn)生氣體體積比為1：2
③紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙		①氧化銅、二氧化錳--加入水
②氫氣、甲烷、一氧化碳--燃燒觀察火焰顏色
③硬水、軟水--加入明礬攪拌觀察
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．（1）在稀H2SO4和CuSO4的混合溶液中，加入適量鐵粉，使其正好完全反應(yīng)，反應(yīng)后經(jīng)過(guò)過(guò)濾得到固體物質(zhì)的質(zhì)量與所加鐵粉的質(zhì)量相等，則混合溶液中H2SO4和CuSO4的質(zhì)量比為7：80．
（2）波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而成，不能用鐵制容器配制的原因是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（用化學(xué)方程式表示）
（3）塑料造成的污染稱為白色污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．向酸性土壤里撒熟石灰，可調(diào)節(jié)土壤的pH
B．鋼鐵在干燥的環(huán)境中比在潮濕的環(huán)境中更容易被腐蝕
C．推廣加碘鹽是為了預(yù)防胃酸過(guò)多
D．棉花、光導(dǎo)纖維和合成纖維都是有機(jī)合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)曲線回答：
（1）t2℃時(shí)，將三種物質(zhì)分別溶于100g水中制成飽和溶液，（此時(shí)溶液中無(wú)固體物質(zhì)存在）需要溶質(zhì)質(zhì)量最多的是A；
（2）將上述制成的飽和溶液分別由t2℃降溫至t1℃后，析出晶體最多的是A；
（3）上述飽和溶液由t2℃降溫至t1℃后的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C．

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