分析 (1)根據(jù)活性炭的吸附性回答;
(2)根據(jù)電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1判斷和書寫化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變分析解答;
(4)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,能使紫色石蕊小花變紅分析回答;
(5)根據(jù)做炊具是利用金屬的導(dǎo)熱性分析判斷;濕法煉銅是鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,據(jù)此書寫化學(xué)方程式;根據(jù)鈉和水反應(yīng)生成溶液顯堿性和可燃性氣體分析生成物書寫化學(xué)方程式.
解答 解:(1)活性炭在凈水過程中起過濾作用和吸附作用,故答案為:吸附;
(2)電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,故體積較多的為氫氣,電解水生成氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,故答案為:氫氣;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)溶液稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變,設(shè)加水的質(zhì)量為x,則有:100g×98%=(100g+x)×10%,解方程得x=880g;故答案為:880.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中干燥的小花放入二氧化碳中不變色,噴水后的小花放入二氧化碳中變紅,說明二氧化碳不能使紫色石蕊變色,而二氧化碳與水反應(yīng)后生成了酸使紫色石蕊變紅了,故答案為B;
(5)①a銅做導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性;b金做戒指沒有利用金的導(dǎo)熱性;c鋁合金做門窗是利用了鋁合金的硬度大的性質(zhì);d鐵鍋?zhàn)龃毒呤抢昧髓F的導(dǎo)熱性;②濕法煉銅是利用鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu; ③由題意鈉與水反應(yīng)生成了使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可知生成了堿,根據(jù)反應(yīng)物中只含有鈉這一種金屬元素可知生成了氫氧化鈉,由題意生成了可燃性氣體,由反應(yīng)物中的元素可知可燃性氣體為氫氣,故鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.故答案為:①d;②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu; ③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
點(diǎn)評 此題屬于綜合題,考查的知識點(diǎn)比較多,但難度不大屬于基礎(chǔ)考查,平時學(xué)習(xí)中注意對重點(diǎn)知識的積累是解答的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淡水資源豐富,所以淡水可以取之不盡、用之不竭 | |
B. | 水體污染的主要來源有工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等污染 | |
C. | 氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐 | |
D. | 在通電條件下,稀有氣體能發(fā)出不同顏色的光 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合金和塑料:合成材料 | B. | 甲烷和酒精:有機(jī)物 | ||
C. | 礦泉水和冰水混合物:混合物 | D. | 燒堿和純堿:堿類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用洗滌劑去油污屬于乳化 | |
B. | 配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液一定要用到托盤天平 | |
C. | KNO3中混有少量NaCl,常用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3 | |
D. | 銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混合施用,否則會產(chǎn)生氨氣,降低肥效 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加工大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時間 | |
B. | 空氣中混有可燃性氣體,遇明火時可能發(fā)生爆炸 | |
C. | 水能滅火主要因?yàn)樗舭l(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn) | |
D. | 不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是高分子化合物 | |
B. | 石油分餾是物理變化,可得到汽油、煤油等 | |
C. | 加碘食鹽中所加的碘是單質(zhì)碘 | |
D. | 合成纖維屬于無機(jī)非金屬材料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
組別編號 | 樣品質(zhì)量(克) | 加入稀硫酸質(zhì)量(克) | 剩余固體質(zhì)量(克) |
1 | 10 | 20 | 8.4 |
2 | 10 | 30 | 8 |
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