14．下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是（　　）
A．加工大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間
B．空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸
C．水能滅火主要因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火

分析 A、根據(jù)大塊煤粉碎后能增大與氧氣的接觸面積，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)滅火的原理，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)滅火的原理，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、大塊煤粉碎后能增大與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，而不是延遲煤燃燒的時間，故選項(xiàng)說法錯誤．
B、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說法正確．
C、水能滅火主要因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，使溫度降到著火點(diǎn)以下，而不是降低了可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說法錯誤．
D、不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，不能用水滅火，因?yàn)榫凭兹苡谒�，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，故選項(xiàng)說法錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握燃燒的條件、滅火的原理（清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予我國科學(xué)家屠呦呦，她從植物中提取的青蒿素對治療瘧疾有顯著作用．青蒿素提取自黃花蒿的莖和葉，分子式是C15H22O5，是無色針狀結(jié)晶，味苦．據(jù)此回答以下問題：
（1）每個青蒿素分子中有42個原子，其相對分子質(zhì)量為282．
（2）通過對某青蒿素檢測發(fā)現(xiàn)當(dāng)中含碳元素180mg，則此青蒿素的質(zhì)量為282mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硝酸銨溶于水，溫度升高
B．將生銹的鐵釘插入適量稀鹽酸中，溶液變成黃色
C．打開濃鹽酸瓶蓋揮發(fā)出氯化氫氣體
D．分別點(diǎn)燃一小團(tuán)棉花和羊毛，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．水是地球上一種最普通、最常見的物質(zhì)．
（1）圖1所示的是簡易凈水器，其中活性炭的作用是過濾和吸附．
（2）圖2是電解水的簡易裝置，試管1中生成的氣體是氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）水可以配制各種溶液．將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制成10%的稀硫酸，需水的質(zhì)量為880 g．
（4）我們曾經(jīng)做如圖3這一組實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是B．（填寫正確選項(xiàng)的序號）

①CO2密度比空氣密度大         ②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
③CO2不能使干石蕊紙花變色     ④CO2不支持燃燒
A．①②B．②③C．③④D．①④
（5）金屬與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，牢固掌握金屬的知識十分必要．
①下列用途是利用了金屬的導(dǎo)熱性的是d．
a．銅做導(dǎo)線        b．金做戒指      c．鋁合金做門窗   d．鐵鍋?zhàn)鞔毒?br />②古代濕法煉銅的反應(yīng)原理是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
③將一小塊金屬鈉放入滴有無色酚酞的水中，鈉劇烈反應(yīng)，可觀察到熔成小球，在水面上游動，溶液變成紅色．已知該反應(yīng)還生成了一種可燃性氣體．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物品所使用的材料，屬于有機(jī)合成材料的是（　　）
A．塑料盆B．玻璃杯C．鋁合金門窗D．羊毛圍巾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全），原子序數(shù)為7的元素符號為N；氧的相對原子質(zhì)量為16.00，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．無機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
B．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1：4
C．反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變
D．乙烯的化學(xué)式為C2H4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．高溫超導(dǎo)材料的研究是21世紀(jì)材料領(lǐng)域的熱點(diǎn)課題，YBaCuO體系一直是此領(lǐng)域的研究重點(diǎn)之一．將釔（Y）、鋇、銅的氧化物按一定的比例混合（Y為正三價元素），再經(jīng)高溫煅燒可得到復(fù)合氧化物YBa2Cu3O7，實(shí)驗(yàn)證明：該物質(zhì)之所以具有超導(dǎo)性能，主要與銅的可變化合價有關(guān)，下列說法正確的是（　�。�
A．復(fù)合氧化物中Cu的化合價為+1和+2價
B．復(fù)合氧化物中Cu的化合價為+2和+3價
C．復(fù)合氧化物中+2價的Cu占銅的總量三分之一
D．復(fù)合氧化物中+3價的Cu占銅的總量三分之二

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．這是某同學(xué)作業(yè)中對化學(xué)用語的說明，正確的是（　�。�
A．Ca2+：表示鈣離子顯+2價
B．H2O：表示說明水中有1個氫分子
C．$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2中正上方的“+2”：表示氯化鐵中鐵顯+2價
D．2N2O中的系數(shù)“2”：表示2個一氧化二氮分子

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