（3分）氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣，溶解后可與水反應(yīng)生成一水合氨，溶液顯堿性。氨氣的密度比空氣小。已知：
2NH4Cl（固體）+ Ca(OH)2（固體）       2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O

（l）如果制取并收集保存氨氣，請(qǐng)從上圖中選取裝置和儀器       （填序號(hào)）。
（2）氨氣不能用排水法收集，原因是                            。
（共3分）
（1）A 、E （2分）   （2）氨氣極易溶于水（1分）
分析：根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選取氣體發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法．
解：（l）制取氨氣的反應(yīng)物都是固體，且需要加熱，生成物中有水，故選A裝置；收集保存氣體要用集氣瓶．
（2）氨氣的溶解性是極易溶于水，且溶解后能與水反應(yīng)，故氨氣不能用排水法收集．
答案：（1）A、E
（2）氨氣極易溶于水
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，比較簡(jiǎn)單，屬于實(shí)驗(yàn)題中的基礎(chǔ)題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱(chēng)：①         ，②         ，③         。
(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，收集裝置可選擇         。連接好裝置后，應(yīng)先                  ，試管口的棉花團(tuán)的作用是                   。
(3)當(dāng)用B裝置制取氧氣時(shí)，儀器②內(nèi)盛放的液體是           ；錐形瓶?jī)?nèi)放的固體是        ，其作用是                  。與高錳酸鉀加熱制氧氣相比，該方法的優(yōu)點(diǎn)是           （填序號(hào)）
A．生成物中只有氧氣    B．不需加熱    C.比較環(huán)保且生成的氧氣多
若裝置B中反應(yīng)十分劇烈，據(jù)此提出該實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是        
A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶    C．加熱反應(yīng)物
(4)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳可選用     裝置(填序號(hào))，收集二氧化碳可選用     裝置(填序號(hào))，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式：                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年浙江金華，28題）下圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填裝置編號(hào)）      。
（2）現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣，請(qǐng)按氣體的流向，用裝置導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好：
①→              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（10南昌市）5．下圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（  ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室若要利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件制備初中化學(xué)中的常見(jiàn)氣體�？晒┻x擇的藥品有：石灰石、二氧化錳、鋅粒、雙氧水、稀硫酸、稀硫酸；可供選擇的裝置如圖所示：
              
A                B           C         D            E
據(jù)此回答下列問(wèn)題：
①寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a                    ；b                    。
②若要制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。
③若要制備二氧化碳，可選用的裝置是                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)儀器①的名稱(chēng)是       。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為       ；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是      ；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是      。
(3)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)      ；選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于O2和CO2的說(shuō)法正確的是
A．都含有氧元素
B．都是氧化物
C．都含有氧氣分子
D．每個(gè)分子中含相同的氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺黃色溶液
D．分別點(diǎn)燃羊毛和棉花，都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a            、b                。
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是       （填序號(hào)），其中二氧化錳起            作用。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為                       。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                            ，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是                                               。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的是      和        （填序號(hào)）。

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