生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可以將茶葉與茶水進行分離,便于飲用,這種設(shè)計利用了化學(xué)實驗中的
 
 操作(填操作名稱)
(2)某井水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水?dāng)嚢,發(fā)現(xiàn)燒杯沒有泡沫,卻有大量浮渣,則說明該井水是
 
(填“硬水”“軟水”)日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
 

(3)下列凈水方法中,凈水程度最高的是
 

A.過濾    B.煮沸    C.蒸餾    D.吸附
(4)小剛同學(xué)設(shè)計了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲針制成.通電后的現(xiàn)象如圖所示,則B連
電源
 
極.電解水的文字表達式為
 
考點:水的凈化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,電解水實驗,硬水與軟水,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:根據(jù)已有的凈水的知識進行分析解答即可.
解答:解:(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可以將茶葉與茶水進行分離,利用的是過濾的操作,故填:過濾;
(2)硬水與肥皂水混合物產(chǎn)生大量的浮渣,加熱能將硬水中的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物,可以降低水的硬度,故填:硬水,煮沸;
(3)蒸餾得到的水中幾乎不含有任何雜質(zhì),是凈化程度最高的凈水方法,故填:C
(4)據(jù)圖可以看出,B管產(chǎn)生的氣體體積大,是氫氣,與電源的負極相連,電解水生成的是氫氣和氧氣,故填:負,水
通電
氫氣+氧氣.
點評:本題考查了水的凈化的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
A、純凈的礦泉水B、空氣
C、冰水混合物D、米醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黑火藥爆炸時反應(yīng)為:2KNO3+S+3C═K2S+3CO2+X,其中X的化學(xué)式是( 。
A、N2
B、NO2
C、NO
D、N2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖關(guān)于某反應(yīng)微觀示意圖的說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)的生成物有兩種
B、參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比為4:1
C、該反應(yīng)的生成物是混合物
D、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)長期敞口放置于空氣中,質(zhì)量會減小的是( 。
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、氫氧化鈉固體D、食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)燃燒的有關(guān)現(xiàn)象描述錯誤的是(  )
A、白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧
B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
D、一氧化碳燃燒發(fā)出藍色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈.其操作順序正確的是( 。
A、②③①④⑤⑥
B、②③①④⑥⑤
C、⑤③②①④⑥
D、③①②④⑥⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

測定空氣中氧氣的體積分數(shù)可以采用圖甲乙兩種裝置,乙裝置在甲裝置基礎(chǔ)上進行了改進,在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化.

(1)甲裝置實驗過程中,紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,當(dāng)溫度降到室溫,打開止水夾,會觀察到
 
的現(xiàn)象.
(2)在乙實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是
 

(3)某同學(xué)利用乙裝置實驗中測得實驗結(jié)果如下:
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)
 
 (填“>”、“=”、“<”).造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是
 
.(填序號)
①沒有交替緩緩?fù)苿觾蓚注射器活塞;②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫;③加入銅絲量太少;④加入銅絲量太多
(4)乙裝置與甲裝置相比較,優(yōu)點在于
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注.在空氣質(zhì)量報告中一般不涉及( 。
A、一氧化碳B、二氧化碳
C、可吸入顆粒物D、氮氧化物

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同步練習(xí)冊答案