【題目】歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下列圖示表述正確的是
A.凈化水的方法
B.滅火的原理
C.鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.氯元素的化合價(jià)
【答案】C
【解析】
A、常用的凈水方法:沉淀(使難溶性物質(zhì)沉降)、過(guò)濾(除去難溶性物質(zhì))、吸附(吸附色素和異味)、消毒(殺滅細(xì)菌和病毒),蒸餾幾乎可以除去所有的雜質(zhì),但是一般不用于自來(lái)水凈水,電解不屬于凈水方法,不符合題意;
B、滅火的原理:清除或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣(或空氣);使溫度降到著火點(diǎn)以下,著火點(diǎn)是一個(gè)定值,不能被改變,不符合題意;
C、FeO中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;Fe3O4中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,符合題意;
D、氯氣中氯元素的化合價(jià)為0,氫元素通常為+1價(jià),設(shè)HCl中氯元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,可得+1+x=0,x=-1;鉀元素通常為+1價(jià),氧元素通常為-2價(jià),設(shè)KClO3中氯元素的化合價(jià)為y,根據(jù)化合物中,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,可得:+1+y+(-2)×3=0,y=+5,故氯元素的化合價(jià)由低到高為:HCl、Cl2、KClO3,不符合題意。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)畫(huà)出鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____,化學(xué)反應(yīng)中該原子容易_______(填“得到”或“失去”)電子;
(2)第12號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是_____(填化學(xué)式),構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是_____(填“分子”、“原子”或“離子”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。
(1)下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是__________(填字母代號(hào))。
a燒杯 b量筒 c試管 d蒸發(fā)皿
(2)某化學(xué)小組用如圖所示裝置制取O2。
①寫(xiě)出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
②A裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端浸沒(méi)在液面以下的原因是什么________?
③用A裝置還可以制取CO2,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
④若用B裝置采用排空氣法收集氧氣,請(qǐng)將B裝置中導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整________。
(3)向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
①可用__________測(cè)a點(diǎn)溶液的酸堿度。
②bc段(不含b點(diǎn))反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(4)加熱15 g 氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,待反應(yīng)完全后,可以得到10.2 g 固體物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列4個(gè)圖象中,能正確反映變化關(guān)系的是 。
A.向一定質(zhì)量的氫氧 化鈉溶液中加入稀硫酸 至過(guò)量 | B.向一定質(zhì)量的稀硫 酸中加入鋅片 | C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料是日常生活中應(yīng)用廣泛的材料,請(qǐng)回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。
(1)汽車(chē)的外部材料如圖1所示,含有的金屬元素是____________(填元素符號(hào),填一種)。含有的有機(jī)合成材料是________________(填材料名稱(chēng),填一種)。
(2)車(chē)身噴漆處理既美觀(guān)又防銹,噴漆防銹的原理是____________________________________。
(3)鋁的抗腐蝕性能好,原因是__________________________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬的粉末,與足量的稀硫酸反應(yīng)(反應(yīng)后甲、乙、丙三種金屬均顯+2價(jià)),生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖2所示,下列說(shuō)法不正確的是_____________。
A 三種金屬的活潑性:乙>甲>丙
B 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙
C 相對(duì)原子質(zhì)量:甲>乙>丙
D 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙
(5)在AgNO3、Zn(NO3)2 和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾。向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的有______。
A 濾渣中一定有Zn
B 濾渣中一定有Ag和Fe,可能有Cu
C 濾液中一定有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2
D 濾液中可能有AgNO3、Cu(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱(chēng)為_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________(選填字母),該裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取_______________氣體,所選藥品是______。
(3)可用D裝置收集氫氣的理由是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A.B.C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。
(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)?/span>_____;
(2)t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度_____(填“相等”或“不相等”);
(3)若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的A溶液,可以采取的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。
(1)通過(guò)查閱資料得知,納米鐵粉在空氣中稍微加熱便可燃燒。為什么鐵絲不能在空氣中燃燒呢?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由:_____。
(2)如圖所示,集氣瓶中事先要放一些水,原因是_____。
(3)有同學(xué)提出疑問(wèn):黑色產(chǎn)物全部是四氧化三鐵嗎?
[查閱資料]四氧化三鐵可以被磁鐵吸引,且能與鹽酸反應(yīng)。
[做出猜想]黑色產(chǎn)物除了四氧化三鐵外,還可能有鐵。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]取黑色產(chǎn)物于試管中,滴加過(guò)量的稀鹽酸。
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]_____。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]黑色產(chǎn)物中有四氧化三鐵和鐵。寫(xiě)出滴加稀鹽酸后產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 某溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰
B. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH = 2的稀鹽酸至過(guò)量
C. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉
D. 將水通電一段時(shí)間
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