13．下列說法中正確的是（　�。�
A．鐵絲伸入盛有氧氣的集體氣瓶中劇烈燃燒
B．木炭燃燒后生成黑色固體
C．紅磷在空氣中不能燃燒
D．氧氣支持燃燒

分析 A、根據(jù)鐵絲燃燒的條件分析；
B、根據(jù)木炭燃燒的產(chǎn)物分析；
C、根據(jù)紅磷在空氣中能燃燒分析；
D、根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析．

解答 解：A、細鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，如果不點燃鐵就不能燃燒．故選項錯誤；
B、木炭燃燒后生成的二氧化碳是一種無色的氣體．故選項錯誤；
C、紅磷能在空氣中燃燒生成了五氧化二磷．故選項錯誤．
D、氧氣支持燃燒，故選項正確．
故選D．

點評 解答本題要掌握物質(zhì)之間相互作用時的生成物的狀態(tài)和顏色等方面的知識，只有這樣才能對燃燒方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．要除去銅屑中混雜的少量鐵屑，可以將混有雜質(zhì)的銅屑加入下列哪種物質(zhì)中（　�。�
A．硫酸亞鐵溶液B．氯化亞鐵溶液C．硫酸銅溶液D．氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．已知：空氣的密度為1.29g/L，氮氣的密度為1.25g/L，氧氣的密度為1.43g/L．計算空氣中氮氣、氧氣的質(zhì)量分數(shù)各是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．用化學方程式表示下列反應(yīng)，并注明基本反應(yīng)類型：
（1）鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，反應(yīng)類型化合反應(yīng)；
（2）磷在空氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，反應(yīng)類型化合反應(yīng)；
（3）電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，反應(yīng)類型分解反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．寫出下列反應(yīng)的化學方程式：
（1）天然氣（甲烷）燃燒：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）酒精燃燒：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）氫氣燃燒：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（4）鎂帶與稀鹽酸反應(yīng)：Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．
（5）實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（6）氧化鈣與水反應(yīng)：CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．人類社會的發(fā)展離不開能源．當今社會，人類利用的能源主要來自化石燃料．
（1）化石燃料主要有煤、石油和天然氣；
（2）用來驅(qū)動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬物理變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途與依據(jù)的性質(zhì)不相符的是（　�。�
選項物質(zhì)名稱物質(zhì)用途依據(jù)的性質(zhì)
A銅用作導線良好的導電性
B氮氣用作保護氣常溫下化學性質(zhì)較活潑
C氧氣用于急救病人能供給呼吸
D氫氣用作燃料具有可燃性
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖是元素周期表中提供的元素的部分信息及原子的結(jié)構(gòu)示意圖．對其中信息的表述錯誤的是（　　） 
A．該元素原子的原子序數(shù)16，相對原子質(zhì)量為32.06克，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16
B．該原子核外共有16個電子，最外層有6個電子，硫位于第三周期
C．該元素屬于非金屬元素，該原子在化學反應(yīng)中容易得到電子
D．硫離子的符號為S2-

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．某固體中可能含有CaCO3、MgCO3、ZnCO3、NaHCO3、KHCO3中的兩種的物質(zhì)，取100g該固體加入足量的鹽酸，可收集到44g氣體．以下對該固體的判斷正確的是（　�。�
A．可能含有CaCO3、NaHCO3B．可能含有ZnCO3、NaHCO3
C．可能含有KHCO3、NaHCO3D．可能含有MgCO3、KHCO3

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