【題目】對(duì)化學(xué)反應(yīng)A+B = C+D的下列說(shuō)法中正確的是

A.若A是稀硫酸，則生成物質(zhì)中一定有水

B.若C、D是鹽和水，則A、B不一定是酸和堿

C.若A、B、C、D都是化合物，則該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)

D.若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C、D不可能是兩種沉淀

【答案】BC

【解析】

A、若A是稀硫酸，生成物中不一定有水，如鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵與氫氣，不符合題意；

B、若C、D是鹽和水，則A、B不一定是酸和堿，如氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，符合題意；

C、若A、B、C、D都是化合物，則該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，符合題意；

D、若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C、D可能是兩種沉淀，如，不符合題意。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如“圖1”所示，圖中①表示的是_________（填“分子”或“原子”）。

（2）如“圖2”是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是_______，其離子符號(hào)是_________。

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>______________相同。

③氧和硫兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>_________不同。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

探究固體與液體反應(yīng)是否生成了氣體

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

探究溫度達(dá)到著火點(diǎn)是燃燒的必要條件

探究氧氣對(duì)鐵釘生銹的影響

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(5分)食鹽在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途，是一種重要的資源，海水中儲(chǔ)量很豐富。

（1）海水曬鹽的原理是_ ；

（2）曬鹽過(guò)程中得到粗鹽和鹵水。鹵水的主要成分及其溶解度的變化如右圖t2℃時(shí)，MgCl2的溶解度為_(kāi) g．將t2℃時(shí)MgCl2、KCl和MgS04三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃時(shí)，析出的晶體是_ (填物質(zhì)化學(xué)式）；

（3）將純凈的氯化鈉固體配制成溶液。20℃時(shí)，向4個(gè)盛有50g水的燒杯中，分別加人一定質(zhì)量的氯化鈉并充分溶解。4組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

加入氯化納的質(zhì)量/g

4.5

9

18

20

溶液質(zhì)量/g

54.5

59

68

68

若將②中得到的溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．9%的生理鹽水，需加水的質(zhì)量是__ _g；

關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是_ (填字母序號(hào)）。

A．①②所得溶液是該溫度下的不飽和溶液

B．③④所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g

D．20℃時(shí)，將④恒溫蒸發(fā)25g水，過(guò)濾得18g固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是__________________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣，選擇的裝置是______________，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是_________；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取 CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，選擇 F 作發(fā)裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬活動(dòng)性順序：

（1）請(qǐng)?jiān)诒碇蟹礁駜?nèi)應(yīng)填寫(xiě)的元素符號(hào)是_____。

（2）Mg、Sn、Pt、Au四種金屬，能與稀鹽酸（或稀硫酸）發(fā)生置換反應(yīng)的金屬有_____種。

（3）Cu能從AgNO3溶液中置換出Ag，請(qǐng)說(shuō)明理由：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活、生產(chǎn)以及社會(huì)發(fā)展中，往往蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)被蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)，可在叮咬處涂抹_____減輕痛癢；

（2）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，應(yīng)立即_____以滅火；

（3）在遠(yuǎn)處就能聞到牛肉面的香味，說(shuō)明分子_____；

（4）新能源汽車越來(lái)越受到人們的青睞，新能源汽車定位系統(tǒng)微電腦控制器中應(yīng)用了一種新型材料氮化鋁（AlN）。工業(yè)上在氮?dú)饬髦杏裳趸X與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁，并生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氣體”進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中所標(biāo)儀器的名稱a.________；b_________。

（2）若用A裝置制氧氣，藥品為紫黑色固體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____, 此時(shí)A裝置還需要改進(jìn)的是_____。若用D收集氧氣，反應(yīng)結(jié)束時(shí)應(yīng)先_______(填“將導(dǎo)管移出水面”或“熄滅酒精燈”。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2,化學(xué)方程式為_________，C裝置相對(duì)于 B裝置的優(yōu)點(diǎn)____。

（4）實(shí)驗(yàn)室可以鋅粒和稀硫酸制取氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式_____。某同學(xué)將鋅粒和稀硫酸的試管浸入飽和的澄清石灰水中，出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論_______。

（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制取氨氣。氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥氨氣，應(yīng)選用的裝置順序?yàn)?/span>_____( 填字母)。

A A---G---D

B B---G----E

C B---G----F

D A---G----F

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀(jì)末英國(guó)和法國(guó)的一場(chǎng)深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫曾做過(guò)貌似相同的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖）。

關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量

B. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏?/span>

C. 波義耳的實(shí)驗(yàn)中，金屬加熱后質(zhì)量增加，該現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋

D. 拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中，玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升，達(dá)到一定高度后不再變化

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