【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

探究固體與液體反應(yīng)是否生成了氣體

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

探究溫度達(dá)到著火點(diǎn)是燃燒的必要條件

探究氧氣對(duì)鐵釘生銹的影響

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、該裝置中若固體是氫氧化鈉，液體是水，氫氧化鈉溶于水放出熱量，也能使氣球鼓起，不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，錯(cuò)誤；

B、反應(yīng)前后的燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，天平指針不動(dòng)，可驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，正確；

C、由圖可知，銅片左側(cè)的乒乓球碎片燃燒，右側(cè)的濾渣碎片不燃燒，可探究溫度達(dá)到著火點(diǎn)是燃燒的必要條件，正確；

D、由左側(cè)鐵釘與水和氧氣接觸容易生銹，由右邊鐵釘只與水接觸，不易生銹，可探究氧氣對(duì)鐵釘生銹的影響，正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈉溶液和鹽酸做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他們向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。他們停止滴加稀鹽酸，對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

【猜想】猜想一：可能是NaCl和NaOH；猜想二：可能只有NaCl；

猜想三： 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①

取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

猜想一不成立

②

取少量燒杯內(nèi)的溶液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液

猜想三成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

①人類的生產(chǎn)和生活都離不開水。

（1）自來水廠凈化水的過程為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒，屬于化學(xué)變化的是____；新一代消毒劑ClO2的名稱為______。

（2）用肥皂水鑒別軟水和硬水的原理是：肥皂主要成分硬脂酸鈉（C17H35COONa）能與Ca2＋或Mg2＋反應(yīng)生成沉淀。硬脂酸鈉與氯化鈣或氯化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為______（寫出其中一個(gè)即可）。

②當(dāng)關(guān)閉燃?xì)忾y門后，灶具的火焰也隨之熄滅，其滅火原理是______。

③為迎接中考并取得佳績(jī)，小紅的奶奶為她制定了以下食譜：米飯、燒雞、蛋湯、糖醋魚．為均衡營(yíng)養(yǎng)，你覺得應(yīng)該再給她補(bǔ)充的食物是______

a. 牛奶 b. 青菜 c. 河蟹 d. 牛肉

④厲害了，我的國(guó)！

（1）2017年平昌冬奧會(huì)中的“北京八分鐘”宣傳片，吸引了全世界人民的眼球，演員身穿可自行加熱的石墨烯材料的演出服表演，石墨烯是由碳原子構(gòu)成的新材料，它是一種透明的良好導(dǎo)體，它還具有的化學(xué)性質(zhì)是______（寫出其中一條）。

（2）先進(jìn)的交通工具可加快出行步伐，高鐵建設(shè)需要大量的鋼，鋼屬于材料，人們?cè)阡撹F器件上噴上油漆，目的是為了防止鐵與______發(fā)生反應(yīng)而生銹。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量X，Y的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）．則下列說法不正確的是（ ）

A. 生成氫氣的質(zhì)量：X＞Y B. 相對(duì)原子的質(zhì)量：X＞Y

C. 金屬活動(dòng)性：Y＞C D. 消耗硫酸的質(zhì)量：X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置，請(qǐng)回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室中裝置A、B、C都可用來制取O2，寫出用裝置A來制取O2的化學(xué)方程式_______

（2）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C來制取CO2，裝置C和B相比的優(yōu)點(diǎn)是什么？__________

（3）NO是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與O2迅速反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體．實(shí)驗(yàn)室中制取NO應(yīng)采用的收集裝置是_____（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程如圖所示。

（1）NaClO中氯元素的化合價(jià)是____________________。

（2）操作1：粉碎。粉碎的目的是____________________。

（3）操作2：焙燒。高溫條件下，通入空氣，CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4，化學(xué)方程式為：__________________。

（4）操作3：__________(填操作名稱)，進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是_______________。

（5）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空。

（1）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是三氧化二鐵）在高溫下煉鐵：__________。

（2）生石灰作為干燥劑: __________，該反應(yīng)屬于_______ (選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

（3）用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化硫氣體:___________，生成物中硫元素的化合價(jià)為________價(jià)。

（4）用稀硫酸除去鐵銹:__________，反應(yīng)后所得溶液的顏色為_________色。

（5）硫酸銨固體和氫氧化鈣固體混合研磨:__________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________。

（6）生成沉淀的中和反應(yīng):_________，恰好完全反應(yīng)后液體的導(dǎo)電性比反應(yīng)前的______ (選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】打氣筒是一種空氣泵。通過抽拉方式,先將空氣吸入儲(chǔ)藏部位,然后注入輪胎中。下圖是一款打氣筒示意圖.

(1)圖中所示材料中,屬于金屬材料的是__(寫出一種即可，下同)，屬于有機(jī)合成材料的是___。

(2)空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為___，其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故常用作___。

(3)鑄鐵是由鐵碳和硅等物質(zhì)組成的合金，寫出碳在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用試劑和主要操作都正確的是（ ）

物質(zhì)

選用試劑

主要操作

A

通過足量的灼熱氧化銅

B

過濾

C

溶液

結(jié)晶

D

溶液

過濾

A.AB.BC.CD.D

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