【題目】課堂上，老師做了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(如下圖所示)，觀察到甲實(shí)驗(yàn)中溶液變紅色：乙實(shí)驗(yàn)中小花也變紅色。然后布置了作業(yè)：請(qǐng)?zhí)骄考讓?shí)驗(yàn)中石蕊溶液變紅色的原因。小明設(shè)計(jì)了下圖丙、丁、戊所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。根據(jù)題目所給信息及下面的裝置圖，回答下列問(wèn)題：(所有瓶?jī)?nèi)小花是濾紙做的，均浸有石蕊且干燥)

(1)丙實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____。

(2)小明從生物課上知道，人呼出的氣體中含有二氧化碳。他打算從A處向丁、戊裝置中吹氣，從而找出石蕊溶液變紅色的原因。小雨說(shuō)，小明的方案有錯(cuò)，應(yīng)該加以改進(jìn)。小雨改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案是：應(yīng)在丁裝置前加一個(gè)___裝置，其目的是____。

(3)小雨按照改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中丁裝置的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了____。從丁裝置小花不變色而戊裝置中小花變紅色，可知石蕊溶液變紅色的原因是_____。

(4)乙實(shí)驗(yàn)在該實(shí)驗(yàn)探究中起____作用。

(5)寫(xiě)出裝有澄清石灰水的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

【答案】丙中紫色小花不變色 干燥裝置 除去呼出氣體的水蒸氣 二氧化碳不能使紫色的石蕊溶液變紅色 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色的石蕊溶液變紅 對(duì)照

【解析】

（1）石蕊遇酸性溶液會(huì)變紅，水不能時(shí)紫色石蕊試液變紅，故丙中紫色小花不變色；

（2）人呼出的氣體中含有二氧化碳和水蒸氣。小明從A處向丁、戊裝置中吹氣，找出石蕊溶液變紅色的原因。小雨認(rèn)為小明的方案有錯(cuò)，應(yīng)該加以改進(jìn)，小雨改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案是：應(yīng)在丁裝置前加一個(gè)干燥裝置，其目的是除去呼出氣體的水蒸氣；

（3）小雨按照改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，丙中小花不變色說(shuō)明水不能使紫色石蕊變紅色；丁中只有二氧化碳和小花接觸，小花不變色說(shuō)明二氧化碳不能使紫色石蕊變紅色；從丁裝置小花不變色而戊裝置中小花變紅色，可知石蕊溶液變紅色的原因是：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色的石蕊溶液變紅；

（4）酸溶液能使石蕊試液變紅，乙實(shí)驗(yàn)在該實(shí)驗(yàn)探究中起對(duì)照作用；

（5）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）氧元素屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 。

（2）C粒子屬于 （填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”）；若D為原子，則ⅹ= 。

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是 （填序號(hào)）。

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空。

（1）2個(gè)硅原子__________________。

（2）2個(gè)硫酸根離子_______________。

（3）2個(gè)二氧化硫分子______________。

（4）氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是一種重要的化學(xué)物質(zhì)。

（1）現(xiàn)有蒸餾水和硬水各一杯，區(qū)分兩者應(yīng)選用的試劑為_____。

（2）電解水可制得氫氣，通電后如圖所示，電極X為電源的_____。

（3）根據(jù)下圖全球海水、陸地水儲(chǔ)量比，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。

A 淡水資源是取之不盡，用之不竭的

B 地球上大部分是含鹽量很高的海水

C 為減少水體污染，要禁止使用農(nóng)藥、化肥

D 為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年10月1日，我國(guó)舉行了盛大的國(guó)慶70周年閱兵活動(dòng)�；顒�(dòng)中用到許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)閱兵禮炮為活動(dòng)拉開(kāi)序幕，禮炮炮身(特殊鋼材)涂刷了油漆，不僅使炮身變得美觀還可防銹。鐵會(huì)生銹屬于鐵的_____(填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)。鳴炮時(shí)無(wú)外拋物，無(wú)環(huán)境污染。下列屬于空氣污染物的是___。

A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 二氧化碳 D 氮?dú)?/span>

(2)空中梯隊(duì)飛過(guò)天安門上空時(shí)，拉出一條彩色煙帶，產(chǎn)生煙帶的藥品除燃料外還有鋅、氯化銨、三硫化二銻等。

①氯化銨受熱分解的化學(xué)方程式為NH4ClX↑+HCl↑，則X的化學(xué)式是___。

②如圖是銻元素在周期表的信息，下列說(shuō)法正確的是___。

A 銻屬于非金屬元素

B 銻的相對(duì)原子質(zhì)量為121.8

C 銻原子的中子數(shù)為51

D 三硫化二銻的化學(xué)式為SbS3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)。

(1)下列物質(zhì)中均含有碳元素，其中硬度最大的是_____ (填字母序號(hào)，下同)，屬于化合物的是______。

(2) 干冰可作制冷劑，主要是利用了它的______ (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

(3)“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是______。

A 日常起居中，長(zhǎng)時(shí)間不用電器時(shí)，要關(guān)閉電源

B 減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

C 講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時(shí)，盡量多地使用一次性餐具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問(wèn)題：

（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成。

①?gòu)暮暧^上看，氧氣和二氧化碳都由______________（填“元素”“原子”或“分子”，下同）組成

②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由__________構(gòu)成。

（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。

①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。硫在氧氣中燃燒會(huì)生成__________（填物質(zhì)名稱）

②將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中，向杯中緩慢傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖所示），說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)有_________，若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法有__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)知道，乙醇汽油是一種新型車用燃料，于是他對(duì)汽油中添加乙醇的目的進(jìn)行了如下探究。

[猜想]猜想1:可以減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染

猜想2:可以產(chǎn)生更多熱量，增強(qiáng)汽車的動(dòng)力。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

得出的結(jié)論

1

在兩個(gè)蒸發(fā)皿中各加入10mL冷水，控制相同的燃燒條件，分別用乙醇和汽油作為燃料進(jìn)行加熱，記錄從開(kāi)始加熱到水沸騰的時(shí)間。

用乙醇加熱耗時(shí)118s,用汽油加熱耗時(shí)56s

猜想2______________ (填“成立”或“不成立”)

2

實(shí)驗(yàn)1停止加熱后，取下蒸發(fā)皿，觀察蒸發(fā)皿的底部。

用乙醇加熱的蒸發(fā)皿底部只有極少量的炭黑， 而用汽油加熱的蒸發(fā)皿底部有大量的炭黑

____________(仿照 上格填寫(xiě))

[分析與討論]

（1）實(shí)驗(yàn)1是一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不一定控制的條件是_______ (填序號(hào))

A水的初始溫度必須相同

B加熱開(kāi)始計(jì)時(shí)點(diǎn)必須相同

C燃具產(chǎn)生火焰的大小必須相同

D蒸發(fā)皿的大小必須相同

（2）汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)、排氣管等部件易出現(xiàn)積炭，使用乙醇汽油后，這些部件產(chǎn)生的積炭量將__________。

（3）目前乙醇汽油中乙醇的添加量約為10%，可在一定程度 上節(jié)省石油資源。結(jié)合實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論分析，如果乙醇的添加量過(guò)大，會(huì)使汽車動(dòng)力___________(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”)

（4）乙醇燃燒的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）儀器②的名稱是____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)____________（選填編號(hào)）。

（3）用盛滿水的G裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從____________（填“a”或“b”）通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，選用的裝置依次是____________（填編號(hào)）。

（5）二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體時(shí)需進(jìn)行尾氣處理，應(yīng)選擇的裝置是____________（填編號(hào)）。

（6）凈化水時(shí)，過(guò)濾需要選用上述裝置某些儀器，除此之外還缺少的儀器是濾紙和_________（填名稱）。

（7）下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流？____________（填序號(hào)）

①把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的儀器中

②把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的儀器中

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同步練習(xí)冊(cè)答案