【題目】如圖所示裝置也可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是(  )

A. 紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B. 將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

C. 裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

D. 鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升

【答案】B

【解析】A.紅磷的量不足時(shí),它所消耗的氧氣也就不完全;導(dǎo)致空氣中氧氣的含量測(cè)定結(jié)果偏小,會(huì)影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)論,故錯(cuò)誤;

B.如果將紅磷改為碳來(lái)進(jìn)行空氣中氧氣的含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的話,由于碳燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w,會(huì)占據(jù)氧氣的原有的體積,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小,而不能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,故正確;

C.裝置不漏氣是才能保證該實(shí)驗(yàn)是在一個(gè)密閉的環(huán)境中進(jìn)行的,才能使實(shí)驗(yàn)更加準(zhǔn)確,故錯(cuò)誤;

D.根據(jù)物理學(xué)中的壓強(qiáng)知識(shí)可知,鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升,從而使鐘罩內(nèi)外的壓強(qiáng)達(dá)到平衡狀態(tài),進(jìn)而測(cè)定出空氣中氧氣的含量,故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響——溫室效應(yīng)

! 『Γ喝驓夂______,導(dǎo)致兩極冰川融化,海平面升高;使土地______,造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等。

防治措施:減少使用______燃料;大力開發(fā)利用______,如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬;大?/span>________,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)元素周期表中第三周期元素的部分信息,回答下列問(wèn)題。

(1)硫原子的質(zhì)子數(shù)x=________;

(2)將這8種元素排列在同一周期中,是因?yàn)檫@些元素的原子都有_______個(gè)電子層;

(3)該周期元素是由金屬元素過(guò)渡到非金屬元素,結(jié)尾是 ______________元素,

(4)決定元素種類的是___________,決定元素化學(xué)性質(zhì)的是___________。

(5)圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息,圖B是鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答問(wèn)題。

①鉀的相對(duì)原子質(zhì)量是__________

②鉀原子的中子數(shù)是__________;

③該元素屬于__________元素(選填 “金屬”或“非金屬”);

④該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,它的離子屬于_________(填“陰離子”或“陽(yáng)離子”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

2個(gè)氫原子____________;②二氧化氮分子____________ ;

③氫氧根離子 ____________;④五氧化二磷中氧元素的化合價(jià) ____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加氯酸鉀相比,正確的是 (  )

A. 反應(yīng)速率不變

B. 生成氧氣的質(zhì)量不變

C. 反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量不變

D. 反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,解題的步驟是(  )

①正確地寫出化學(xué)方程式、诹斜壤,求未知量、蹖懸阎锖痛笪镏g的質(zhì)量比、茉O(shè)未知量、莺(jiǎn)明地寫出答案

A. ①③④②⑤ B. ④①③②⑤

C. ①②③④⑤ D. ①④③②⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

A B C D E

(1)寫出指定儀器的名稱:①_________________________________。

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)乙、丙三種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:

乙:___________。

丙:___________

乙、丙兩個(gè)反應(yīng)都屬于__________________反應(yīng) (填基本反應(yīng)類型).

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),可選用上圖中的發(fā)生裝置是________(填字母代號(hào)),其中長(zhǎng)頸漏斗的作用是_____________________________。寫出用向上排空氣法收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是___________________________________________

要得到較純的氧氣,用____________收集較好(填字母代號(hào))。

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是_____________________________________。

(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂了,

請(qǐng)寫出一種可能原因 ________________________________________

(6)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸混合常溫下制取二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,請(qǐng)選擇合適的制取二氧化碳的裝置組合_______(填字母代號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比約為( 。

A. 2∶1 B. 1∶2

C. 1∶1 D. 3∶1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí),下列操作不正確的是

A. 在對(duì)燒瓶進(jìn)行加熱時(shí),必須墊上石棉網(wǎng)

B. 燒瓶中加入硬水的體積超過(guò)了總體積的2/3

C. 為防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸,在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片

D. 為防止液體通過(guò)導(dǎo)管直接流到試管里,加熱時(shí)不要使液體劇烈沸騰

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