1.下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是( 。
A.用燃著的木條區(qū)分空氣與氮氣B.用石灰水區(qū)分二氧化碳和氧氣
C.通過聞氣味區(qū)分汽油和酒精D.用水區(qū)分CuO粉末和MnO2粉末

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異進行分析解答,選擇的鑒別方法要出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象,據(jù)此解:氮氣不能燃燒,也不支持燃燒;氫氧化鈣能夠和二氧化碳反應產(chǎn)生沉淀;酒精具有芳香味,汽油具有特殊氣味;氧化銅和二氧化錳都是不溶于水的固體.

解答 解:A、氮氣不能使燃燒的木條熄滅,空氣不能使燃燒的木條熄滅,現(xiàn)象不同,可以鑒別.故選項錯誤;
B、二氧化碳能夠和石灰水反應產(chǎn)生沉淀,和氧氣不反應,現(xiàn)象不同,可以鑒別.故選項錯誤;
C、汽油和酒精的氣味不同,聞氣味可以鑒別,故選項錯誤;
D、氧化銅和二氧化錳都是不溶于水的黑色粉末,用水無法區(qū)分.故選項正確;
故選D.

點評 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.“十一”期間,小明去南昌旅游了一趟,品嘗了南昌“瓦罐煨湯”.請回答下列問題:
(1)制作“瓦罐煨湯”的用料很廣泛,雞、鴨、牛肉、豬肉、海產(chǎn)、野味、竹筍、菌類、豆制品、蔬菜等,都可用來制作“瓦罐煨湯”,牛肉富含的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì).
(2)煨湯的瓦罐如圖,由陶瓷制成,陶瓷屬于無機非金屬(填“金屬”“無機非金屬”或“合成”)材料.
(3)裝湯的小罐上面有一個小蓋,蓋上有一個小孔,用于煨湯時排出多余的熱氣,請從分子的觀點分析留一個小孔的目的:加熱時分子間間隔增大,不留小孔會將壺蓋頂起.
(4)煨湯使用的染料是碳,瓦缸內(nèi)有一鐵架,若鐵架生銹了,加熱時可能發(fā)生的反應的化學方程式為3C+2Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

1.A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學中常見的化合物,它們之間的關系如圖所示,相互之間連線表示兩者間能發(fā)生化學反應.A、C、E均為氧化物,A是人體呼出的主要氣體,常用于滅火;B是人體中胃液的主要成分,可用于除鐵銹,而D溶液可以用來檢驗A;C和E反應能生成D.
(1)A的化學式是CO2
(2)C和E反應的基本反應類型是化合反應;
(3)B和D反應的化學方程式為2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O;
(4)D除了其溶液用于檢驗A之外的另一種用途是改良酸性土壤.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.納米二氧化鈦(化學式為TiO2)是較為理想的光催化材料,該物質(zhì)在日光或燈光中紫外線的作用下,可催化、光解甲醛等有機物,凈化室內(nèi)空氣,下列說法正確的是( 。
A.甲醛對人體健康沒有危害
B.納米二氧化鈦在反應前后化學性質(zhì)改變
C.納米二氧化鈦具有催化作用
D.納米TiO2與普通TiO2的化學性質(zhì)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)的分離方法或操作,均錯誤的是( 。
A.分離KCl和MnO2的混合物:加入足量的水,溶解、過濾、蒸發(fā)
B.分離過氧化氫制取氧氣的剩余物,回收二氧化錳:蒸發(fā)
C.分離KNO3和NaCl的混合物:溶于熱水制成熱飽和溶液,降溫結晶后過濾
D.分離CO和CO2的混合氣體:先通過足量氫氧化鈉溶液,后滴加足量稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.空氣中存在著極微量的臭氧(化學式為O3),電火花(包括閃電)甚至靜電都能把氧氣轉變?yōu)槌粞酰粞蹙哂泻軓姷难趸裕諝庵谐粞醯暮繕O少時,人的鼻子就能覺察它的刺激性氣味.文中敘述到臭氧具有刺激性氣味的性質(zhì)是物理性質(zhì),臭氧具有的重要化學性質(zhì)是很強的氧化性.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.空氣中氮氣和氧氣的體積比約為( 。
A.1:5B.5:1C.1:4D.4:1

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

10.氫氣和氧氣的混合氣體5g,點燃使之充分反應,得到2.7g水,則反應前混合氣體中氧氣的質(zhì)量可能是( 。
A.0.3gB.2.4gC.2.6gD.4.7g

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

11.把200g質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽溶液稀釋成5%的溶液,需要加水的質(zhì)量是多少?

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