6.空氣中存在著極微量的臭氧(化學(xué)式為O3),電火花(包括閃電)甚至靜電都能把氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酰粞蹙哂泻軓?qiáng)的氧化性.空氣中臭氧的含量極少時(shí),人的鼻子就能覺(jué)察它的刺激性氣味.文中敘述到臭氧具有刺激性氣味的性質(zhì)是物理性質(zhì),臭氧具有的重要化學(xué)性質(zhì)是很強(qiáng)的氧化性.

分析 物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是物理性質(zhì),物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)

解答 解:臭氧是一種具有刺激性氣味的氣體,該性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于臭氧的物理性質(zhì);臭氧具有強(qiáng)氧化性,需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于臭氧的化學(xué)性質(zhì);根據(jù)題意:電火花(包括閃電)甚至靜電都能把氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞?br />故答案為:
刺激性氣味;很強(qiáng)的氧化性;

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的差別是它們是否需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.化學(xué)興趣小組的同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生,是不是拿錯(cuò)了藥品?經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒(méi)有拿錯(cuò)藥品,而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.
【分析】氫氧化鈉變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).
【提出問(wèn)題1】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?
【查閱資料】①已知反應(yīng):BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3↓(白色)
②氯化鋇溶液呈中性.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】依據(jù)查閱的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量氯化鋇溶液,并不斷振蕩.有白色沉淀產(chǎn)生.說(shuō)明原溶液中一定含有
Na2CO3
(2)。1)試管中的上層清液滴加酚酞試液.溶液變紅色.則溶液中一定含有NaOH.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】同學(xué)得出的結(jié)論是:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)(填“部分”或“全部”).
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液,繼續(xù)完成中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫助他們解決下列問(wèn)題:
(1)除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質(zhì)可加入適量的氫氧化鈣.
(2)借助于酚酞試液可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).
[提出問(wèn)題2]該溶液的變質(zhì)程度如何呢?
實(shí)驗(yàn)步驟:取該溶液50克,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至無(wú)氣泡冒出為止,所加鹽酸質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量關(guān)系如圖:
試計(jì)算:生成氣體m的值(請(qǐng)寫(xiě)出解題過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6.已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有地殼中含量最多的元素,B為無(wú)色液體,C為黑色固體、D是石灰石的主要成分.B轉(zhuǎn)化為A的條件是通電,A在點(diǎn)燃條件下生成C.圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略).
(1)A、E的化學(xué)式分別是O2、Ca(OH)2
(2)B→A的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)A→C的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)E轉(zhuǎn)化為B和D的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)化學(xué)家和化學(xué)史的敘述不正確的是( 。
A.造紙、制火藥、燒瓷器是我國(guó)古代三大化學(xué)工藝
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C.首先得出空氣由氮?dú)夂脱鯕饨M成的是法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫
D.我國(guó)化學(xué)家侯德榜在改進(jìn)純堿的生產(chǎn)方面做出了杰出貢獻(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.從我們的日常生活出發(fā),談?wù)勅绾翁岣呋剂系睦寐剩浚ㄖ辽偃龡l)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,都在集氣瓶底部留少量水,其作用是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.根據(jù)化合價(jià)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式(在化合物中正三價(jià)的鐵一般讀作鐵,正二價(jià)的鐵讀作亞鐵.)
(1)氧化鋁Al2O3(2)硫化亞鐵FeS(3)氯化鐵FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人們?cè)诠ぷ魃钪袨榱朔乐故鹿,常采取一些安全措施.下列措施安全的是(  ?table class="qanwser">A.到溶洞探險(xiǎn)打火把照明B.挖空沼氣池前先進(jìn)行火把實(shí)驗(yàn)C.用點(diǎn)燃的木條檢查液化石油氣是否泄露D.到小煤窯里挖煤用火把照明

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