A. | 通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,與正極相連的試管中可收集到一種可燃性氣體 | |
B. | 通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,與正極相連的試管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 | |
C. | 跟正極相連的試管中的氣體與跟負極相連的試管中的氣體的體積比為2:1 | |
D. | 跟正極相連的試管中的氣體與跟負極相連的試管中的氣體的體積比為1:8 |
分析 運用電解水的實驗現(xiàn)象分析判斷:正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,為氧氣;負極產(chǎn)生能燃燒的氣體,火焰淡藍色,罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧;且正負極氣體體積比為1:2;通過水電解的實驗可以說明水由氫、氧兩種元素組成的純凈物.
解答 解:A、通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,為氧氣,故A說法錯誤;
B、通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,與正極相連的試管中的氣體可使帶火星的木條劇烈燃燒,為氧氣,故說法正確;
C、電解水時正負極氣體體積比為1:2,不是2:1,故C說法錯誤;
D、電解水時正負極氣體體積比為1:2,不是1:8,故D說法正確.
故選:B
點評 通過電解水的實驗,可以證明水由H、O元素組成,根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比2:1,可推導(dǎo)水分子中氫、氧原子個數(shù)比為2:1.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量 | |
B. | 實驗中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹,可證明鐵生銹的條件之一是與氧氣接觸 | |
C. | 實驗可證明分子是不斷運動的 | |
D. | 實驗中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒,也不能支持燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵片入到稀硫酸:2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2↑ | |
B. | 氫氧化鈉變質(zhì):2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O | |
C. | 實驗室制備CO2:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石 | B. | 石墨 | C. | 鋁 | D. | 銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶 解 度(g) | 氯化鈉 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
硝酸鉀 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
氫氧化鈣 | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.07 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰可以用于人工降雨 | |
B. | 生鐵屬于合金 | |
C. | 一氧化碳具有毒性和還原性 | |
D. | “蜂窩煤”比“煤球”燃燒更完全,這主要是因為增加了氧氣的含量 |
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