在下面 (1)~(5)事實后的空格內(nèi),選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號.

A.分子很小  B.分子間有間隔  C.分子在不停運動

D.同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同

(1)將50mL酒精和50mL水混合后,混合液體積小于100mL.  

(2)濕衣服經(jīng)晾曬一段時間后,會變干.  

(3)用高錳酸鉀制取的氧氣和用氯酸鉀制取的氧氣具有相同的性質(zhì).  

(4)一滴水里的水分子個數(shù)如果由10億人數(shù),每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需用3萬年才能數(shù)完.  


考點:

分子的定義與分子的特性..

專題:

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

分析:

微觀粒子的特征:質(zhì)量和體積都很。晃⒘Ec微粒之間有間隙;都是不斷運動的.

解答:

解:(1)將50mL酒精和50mL水混合后,混合液體積小于100mL,說明分子之間有間隔.故填:B.

(2)濕衣服經(jīng)晾曬一段時間后,會變干說明分子是不斷運動的.故填:C.

(3)用高錳酸鉀制取的氧氣和用氯酸鉀制取的氧氣都是同種物質(zhì),都是氧分子構(gòu)成的,所以具有相同的性質(zhì).故填:D.

(4)一滴水里的水分子個數(shù)由10億人數(shù),每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需用3萬年才能數(shù)完說明分子很。侍睿篈.

故答案為:(1)B    (2)C        (3)D    (4)A.

點評:

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解微觀粒子的特征方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.


練習冊系列答案
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生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”,其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為(  )

A.單質(zhì)    B.分子   C.元素   D.原子

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下列實驗操作中,不正確的是( 。

 

A.

  熄滅酒精燈

B.

    取用固體粉末

C.

 讀液體體積

D.

滴加液體

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按下列的實驗方法能達到要求的是( 。

 

A.

用托盤天平稱取25.31g食鹽

B.

用100mL量筒量取98mL水

 

C.

用10mL量筒量取8.52mL水

D.

用100mL的量筒量取8.5mL水

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 PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的“元兇”之一.下列做法不會增加空氣中PM2.5的是( 。

 

A.

燃煤發(fā)電

B.

燃放煙花爆竹

 

C.

焚燒垃圾

D.

使用太陽能熱水器

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已知:鎂條是銀白色的固體,在空氣中點燃,劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體氧化鎂,鎂是制造閃光粉、輕質(zhì)合金原料.判斷鎂條發(fā)生了化學變化的主要依據(jù)是(  )

 

A.

劇烈燃燒

B.

耀眼的白光

C.

生成白色固體

D.

放出大量的熱

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關(guān)于空氣各成分的說法中,正確的是(  )

 

A.

空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%

 

B.

氧氣化學性質(zhì)比較活潑,具有可燃性

 

C.

二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

 

D.

空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),又被稱為“惰性氣體”

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科目:初中化學 來源: 題型:


不能用來鑒別CO和CO2兩種氣體的方法是(    )

A. 通入澄清石灰水              B. 觀察顏色

C. 通入紫色石蕊試液            D. 點燃

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下列變化屬于化學變化,且二氧化碳充當氧化劑的是(    )

A.CO2通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅    B.CO2通入澄清石灰水變混濁

C.CO2在高壓低溫下變成雪狀固體            D.CO2通入赤熱的炭變成CO

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