【題目】某同學(xué)將渾濁的河水倒入燒杯中,先加入絮凝劑攪拌溶解、靜置一會兒后,采用如圖裝置進行過濾。請回答:
(1)常用的絮凝劑是_______,
(2)圖中還缺少一種儀器是_______,其作用是______,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁的目的是_______。
(3)操作過程中,發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,原因是_______。
(4)過濾后,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”這種說法對嗎?________,理由是_______。
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【題目】銀杏果中含有銀杏酸(化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是
A. 銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成
B. 銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成
C. 銀杏酸屬于有機化合物
D. 銀杏酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
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【題目】利用下圖所示裝置進行實驗。
(1)打開K1,放入適量的過氧化氫溶液,關(guān)閉K1,觀察到蠟燭_____;A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)為證明CO2在通常條件下不燃燒、也不支持燃燒,繼續(xù)的操作是___。
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【題目】A,B,C,D,E,F,G都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),A是白色固體,B和F是黑色固體,G和H是無色液體,E在D中燃燒的現(xiàn)象非常劇烈,火星四射;B在反應(yīng)③中作催化劑;它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:E______;G______;
(2)寫出物質(zhì)F的符號______;
(3)寫出上述①反應(yīng)的文字表達式______,基本反應(yīng)類型是______;
(4)寫出上述③反應(yīng)的符號表達式______,物質(zhì)B在該反應(yīng)中______都不變。
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【題目】某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶中的水的高度小于廣口瓶容積的1/5。造成這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.實驗中所取的紅磷不足,瓶中氧氣未反應(yīng)完
B.插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)己有部分空氣受熱逸出
C.實驗結(jié)束后未冷卻至室溫便打開了止水夾
D.實驗時,沒有將彈簧夾夾緊
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【題目】對以下反應(yīng)歸納正確的是:
①2HgO2Hg+O2↑ ②2H2O2H2↑+O2↑ ③2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
A.都是分解反應(yīng)B.生成物中氧元素的化合價都相同
C.都是實驗室制取O2的常用方法D.③中的MnO2是反應(yīng)的催化劑
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【題目】實驗室常用二氧化錳催化過氧化氫溶液分解的方法制取氧氣。該實驗速率快,產(chǎn)物無污染,某實驗小組進行了如下探究。
(探究實驗)書本介紹了除了用二氧化錳外,硫酸銅溶液也可以催化過氧化氫溶液的分解,查閱資料得知,氯化鐵溶液也可以催化過氧化氫溶液的分解。那么,硫酸銅溶液和氯化鐵溶液催化的效果怎么樣呢?請根據(jù)下表四組實驗現(xiàn)象,回答下面問題
序號 | 催化劑 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1 | FeC13溶液 | 向5mL4%的H2O2溶液中滴5滴0.1%FeC13溶液 | 試管中產(chǎn)生大量氣泡 | FeC13溶液對H2O2的分解有較好的催化效果 |
2 | FeC13溶液 | 向5mL12%的H2O2溶液中滴5滴0.1%FeC13溶液 | 試管中有適量氣泡 | |
3 | CuSO4溶液 | 向5mL4%的H2O2溶液, 滴5滴0.1%CuSO4溶液 | 試管中產(chǎn)生少量氣泡 | CuSO4溶液對H2O2的分解催化效果一般 |
4 | CuSO4溶液 | 向5mL12%的H2O2溶液,滴5滴0.1%CuSO4溶液 | 試管中氣泡量很少 |
(思考分析)
(1)請你寫出用二氧化錳催化過氧化氫溶液分解的反應(yīng)方程式_____。
(2)從考慮化學(xué)反應(yīng)速率對收集氣體影響的角度,請你從上面的實驗,選擇一組合適的藥品進行實驗室制取氧氣,_____的H2O2溶液和_____(填催化劑的種類和濃度)。
(3)從上面的實驗中,你還能得到什么結(jié)論_____。
(拓展延伸)
(4)另一名同學(xué)了解到,加熱也可促進過氧化氫溶液分解,于是進行如下實驗,分別取5mL12%的H2O2溶液于試管中進行水浴加熱,步驟和現(xiàn)象如下:
序號 | 加熱耗時 | 水浴溫度 | |
1 | 12分 | 65℃ | 少量氣泡 |
2 | 15分 | 74℃ | 明顯氣泡 |
3 | 21分 | 87℃ | 大量氣泡 |
根據(jù)該同學(xué)的探究,試分析回答,為什么實驗室通常不用加熱過氧化氫溶液的方法制氧氣?(兩點理由):_____
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【題目】人類一直探索字宙的奧秘,月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素。
請回答下列問題:
(1)鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________(填“失去”或“得到”)電子;
(2)根據(jù)圖1信息及所學(xué)知識分析,下列說法正確的是__________(填字母序號);
A 氦原子核外有一個電子層
B H、N、Si均屬于非金屬元素
C 氦元素和鎂元素的化學(xué)性質(zhì)相似
(3)根據(jù)圖1中信息確定1個氨分子中含有_________個原子核,_______個電子;
(4)二氧化硅可以做光導(dǎo)纖維,標出其中硅元素的化合價_________;
(5)寫出由圖2獲得的兩點信息:____________、___________。
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【題目】(Ⅰ)輕質(zhì)碳酸鈣的成分是CaCO3,是無味的白色粉末。它應(yīng)用于銅版紙、郵票紙等紙制品中,可以提高紙制品的穩(wěn)定性、硬度和耐熱性。它在國內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn)方法主要是碳化法,生產(chǎn)流程如下:
(1)步驟③中包含的操作名稱是_________________________________。
(2)上述步驟中,發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
(3)石灰石與輕質(zhì)碳酸鈣的差別是(寫出一條)_________________________________ 。
(Ⅱ)隨著煉鐵技術(shù)的進步,對物質(zhì)資源的綜合利用是大勢所趨。豎爐冶鐵工藝流程如下圖所示,根據(jù)下列流程圖回答問題。
(1)該工藝的主要原料為氧氣和_________________________________。
(2)赤鐵礦與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
(3)在催化反應(yīng)室中,化合價發(fā)生改變的元素是。__________________________
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