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5.下列是某同學書寫的五個化學方程式:
(1)Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2
(2)C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2
(5)2H2O=2H2↑+O2↑ 
其中“↑”使用不恰當?shù)氖牵?)(填數(shù)字序號,下同),反應條件未注明的是(5),不符合客觀事實的是(1),化學方程式未配平的是(4),化學方程式完全正確的是(3).

分析 鎂燃燒生成氧化鎂;
碳燃燒生成二氧化碳;
磷燃燒生成五氧化二磷;
氫氧化鈉和硫酸銅反應生成硫酸鈉和氫氧化銅;
電解水生成氫氣和氧氣.

解答 解:(1)鎂燃燒的化學方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO,該選項不符合客觀事實;
(2)碳燃燒的化學方程式為:C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,該選項“↑”使用不恰當;
(3)磷燃燒的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,該選項化學方程式完全正確;
(4)氫氧化鈉和硫酸銅反應的化學方程式為:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓,該選項化學方程式未配平;
(5)電解水的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該選項反應條件未注明.
故填:(2);(5);(1);(4);(3).

點評 書寫化學方程式要注意四步:一是反應物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.國家環(huán)保局已經把各學校的實驗室也列入環(huán)保監(jiān)測對象.下列實驗室的做法中,不符合環(huán)保理念的是(  )
A.含硫酸廢液用熟石灰處理后排放B.將用剩的氫氧化鈉放回原瓶
C.將未反應完的鋅;厥赵倮D.添加裝置處理含一氧化碳的尾氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖是某個化學反應前、后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答:
(1)該化學反應中,參加反應的與反應后生成的各粒子間的個數(shù)比為2:1:2;
(2)請寫出符合此情況的一道化學方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.該反應的基本反應類型為化合反應;
(3)該反應中的生成物(填“可能”或“不可能”)可能_屬于氧化物.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.2014年以來,機動車“雙限”政策出臺、全民參與“五水共治”…一項項舉措正在使杭州的天更藍、水更清、路更暢.請回答:

(1)霧霾天氣時光照嚴重不足,接近大氣底層的紫外線明顯減弱,使得大氣中的細菌很難被殺死,從而使通過空氣、飛沫傳播的呼吸道傳染病(填傳染病的類型)的發(fā)病率大大提高.城市里,霧霾中的有毒顆粒物主要來自汽車尾氣,汽車尾氣中氮的氧化物的形成原因是空氣中的氧氣和氮氣通過汽車進氣道進入發(fā)動機燃燒室,在電火花引發(fā)下發(fā)生反應生成氮的氧化物..利用科技手段處理汽車尾氣能有效減少污染,如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學反應的微觀示意圖,請據(jù)圖寫出裝置中發(fā)生反應的化學方程式4NH3+6NO═5N2+6H2O(反應條件省略).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)儀器X的名稱是集氣瓶.
(2)寫出實驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,該制法往往含有氯化氫氣體,除去該氣體需用NaHCO3試劑(填化學式).
(3)①用大理石和稀鹽酸制取CO2時,能作為發(fā)生裝置的是A或C(填字母,下同).
②若要制備多瓶CO2,并在制取過程中便于補充稀鹽酸,發(fā)生裝置應選擇C,收集裝置應選擇F.
(4)實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時,應選擇與DH組合而成的裝置.
(5)寫一個B裝置制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.在2A+B═C+2D中,已知16g A和9g B恰好完全反應,生成11g C,若要生成7g D物質,則參加反應的A的質量是(  )
A.4 gB.8 gC.16 gD.2 g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.硫酸銨的化學式為(NH42SO4,試計算:[寫出計算過程]
(1)硫酸銨的相對分子質量132
(2)在硫酸銨中,氮、氫、硫、氧四種元素的質量比為7:2:8:16
(3)某農田計劃施用200kg的尿素[CO(NH22],但是由于貨源短缺,改用硫酸銨[(NH42SO4],為保證含氮量相當,所需硫酸銨的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.以下關于物質構成的說法中不正確的是( 。
A.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的B.汞是由汞原子構成的
C.干冰是由碳原子和氧原子構成的D.金剛石是由碳原子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某化學課題小組的同學在學習完了酸、堿、鹽后想探究它們之間的性質,他們來到實驗室,發(fā)現(xiàn)一瓶久置的“堿石灰”(堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物),于是他們進行了如圖所示的探究.

【提出問題】:濾液C中的溶質是什么?
【猜想與假設】:小龍同學認為溶質是NaOH,小江同學認為溶質是Na2CO3,小美同學認為溶質是NaOH、Na2CO3,你認為溶質是氫氧化鈉、氫氧化鈣;
【過程與評價】:
(1)小江同學為了證明自己的猜想,取濾液C少許于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產生大量氣泡,則濾液C中溶質是Na2CO3,寫出該反應的化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑小江同學的評價是否正確?原因是什么不正確,若溶液為氫氧化鈉和碳酸鈉混合,加足量鹽酸也會產生氣泡;
(2)小美同學為了證明自己的猜想,取濾液C少許于試管中,滴加少量的CaCl2溶液,產生白色沉淀,寫出該反應的化學方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.靜置,向上層清夜中滴加無色酚酞溶液,無色酚酞溶液變紅,則濾液C中的溶質為NaOH和Na2CO3,小美同學的實驗結論是否正確?原因是什么?不正確,若氯化鈣量少,碳酸鈉沒能完全反應,也能使酚酞變紅.
(3)經過同學們的實驗證明,小江同學的猜想是錯誤的,則濾液C中的溶質是氫氧化鈉,碳酸鈉實驗過程中,同學們還發(fā)現(xiàn)向樣品中加入足量的水溶解時放出大量的熱,綜合對濾液和濾渣成分的探究,下列對樣品成分的分析正確的是②③
①樣品中一定含有NaOH ②樣品中一定含有Na2CO3③樣品中含有NaOH、CaO中的一種或兩種.

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