【題目】已知次氯酸(HClO)是一種很不穩(wěn)定的物質(zhì),只存在于水溶液中,光照下分解的微觀過程如圖所示(表示氧原子;●表示氫原子; 表示氯原子)。
(1)物質(zhì)A中氯元素的化合價為_________________________。圖中所示反應的化學方程式為_________________________,反應的基本反應類型為_________________________。
(2)從微觀過程圖中可獲得的信息有__________________________(寫一點即可)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學反應的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( )
A.該反應屬于分解反應
B.反應中共有兩種元素參加
C.反應物和生成物中只有一種單質(zhì)
D.參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,完成如下實驗并回答下列問題。
(1)觀察到紙花的顏色變化是:I紙花變成紅色;Ⅱ紙花_____色;Ⅲ紙花不變色;IV紙花_____色。
(2)實驗I的結果說明:_____。
(3)實驗IV結束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤,發(fā)生的現(xiàn)象是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下表提供的信息,回答下列問題。
(1)鋰元素的元素符號為_______,鈉離子最外層有________個電子。
(2)鋰、鈉、鎂、鋁均屬于__________元素(選填“金屬”或“非金屬”),它們的原子在化學反應中易_______(選填“得到”或“失去”)電子而形成_________(選填“陽”或“陰”)離子,其中地殼中含量最多的金屬元素形成的離子其符號是________。
(3)鈣元素的原子結構示意圖為 ,據(jù)此推測, 鈣元素在元素周期表中的位置應該是___________(選填“A”“B”或“C”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鎘是人體非必需元素,含量很低,不會影響人體健康,在自然界中常以化合物的形式存在。但人體攝入的鎘一旦過量可導致慢性中毒。如圖為元素周期表中鎘元素的有關信息和鎘的原子結構示意圖,下列說法正確的是
A.鎘元素屬于非金屬元素
B.鎘原子的中子數(shù)等于48
C.鎘原子的相對原子質(zhì)量為112.4g
D.鎘元素在化學變化中易失電子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】暖寶寶是一種常見的防寒用品,如圖是其包裝上的使用說明。小英見后思考:暖寶寶中的主要成分有哪些?發(fā)熱的原因是什么?
(1)探究一:暖寶寶的主要成分是什么?
小英打開未使用過的暖寶寶,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)呈黑色。
[提出猜想]該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種。
[初步驗證]將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引。
[查閱資料]I.四氧化三鐵具有磁性,能被磁鐵吸引。
II.氧化銅和稀硫酸反應產(chǎn)生藍色溶液。
由資料I可知,該黑色粉末可能含有___________________________________________。
[進行實驗]
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 取適量黑色粉末加入足量稀硫酸 | 部分固體溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液無藍色 |
② | 取實驗①的殘渣灼燒,并將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在其上方 | 澄清石灰水變渾濁 |
[得出結論]由實驗①可知,該黑色粉末肯定含有_____________________,肯定不含有_____________________。由實驗②可知,該黑色粉末肯定含有_____________________。
(2)探究二:暖寶寶的發(fā)熱原理是什么?
[提出猜想]可能發(fā)生了鐵生銹的反應。
[進行實驗小英打開一包使用過的暖寶寶,看到里面有塊狀紅褐色物質(zhì),取少量紅褐色物質(zhì)洗凈、烘干后碾成粉末,與足量的木炭粉末充分混合后裝到試管中,給混合物加強熱至完全反應,觀察到_____________________,待試管冷卻后向其中加入稀鹽酸,觀察到_____________________。
進一步證實了她的猜想。
[反思應用]根據(jù)鐵生銹的條件,保存暖寶寶的時候應該注意:_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求用正確的化學符號表示:
(1)3個碳酸根離子_________
(2)負三價的氮元素 _________
(3)干冰_________
(4)2個氫原子_________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A~F均是初中化學常見的物質(zhì)。其中D石灰石的主要成分, F俗稱燒堿,他們之間存在如圖所示的轉化關系。“→”表示物質(zhì)之間存在著相應的轉化關系,“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(部分反應物、生成物和反應條件未標出)。請回答下列問題:
(1)D的化學式是_________,E的俗名是______________;
(2)寫出C→B的實驗現(xiàn)象:_____________;
(3)寫出F→E的化學方程式_________________;
(4)圖示轉化關系中沒有涉及的基本反應類型是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
回答下列問題:
(1)寫出帶標號②儀器的名稱:_____。若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A,則選擇的依據(jù)是什么_____?寫出用氯酸鉀為原料制取氧氣的化學方程式_____。
(2)實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體應選擇的裝置是_____。
(3)CO2還可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應的化學方程式為:_____。
(4)下圖為同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設計出了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:_____。
若用如下圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳氣體,請將集氣瓶內(nèi)的導管補畫完整_____。
(5)取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入燒杯中,在催化劑的作用下使其完全分解,計算理論上共能產(chǎn)生氧氣多少克_____?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com