【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。

1)符合國家提倡的低碳出行理念、一種新型環(huán)保、共享、租賃的交通工具--------共享單車,給我們?nèi)粘3鲂刑峁┝撕芏啾憷。結(jié)合共享單車構(gòu)件圖示和所學(xué)知識,回答問題:

從材料組成角度看,屬于金屬材料的構(gòu)件是_____(填字母代號)。

a 塑料座椅

b 橡膠輪胎

c 鋁合金車輪

d 塑料手柄

②從銹蝕的條件看,在錳鋼車架表面涂油漆的作用是________。

共享單車構(gòu)件中的金屬材料多數(shù)是合金,與純金屬相比使用合金的原因是什么________?

2)已知圖示三種金屬的活動性順序,請設(shè)計一種實驗方案驗證該三種金屬的活動性順序。(錳是銀白色金屬、含錳離子的溶液顏色未知)________

3)向硝酸鎂、硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。

①寫出導(dǎo)致溶液顏色發(fā)生變化的化學(xué)方程式_____。

②向過濾后的濾液中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,請寫出濾液中溶質(zhì)的成分_____。

③將反應(yīng)后所得固體經(jīng)洗滌、干燥后稱量,發(fā)現(xiàn)固體的質(zhì)量與反應(yīng)前鋅粉的質(zhì)量相同,原因是什么_____?

4)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵質(zhì)量為多少_____? (計算結(jié)果保留整數(shù))

【答案】c 隔絕空氣 和水,防止鐵制品生銹 與純金屬相比,合金的優(yōu)點是熔點較低、硬度較大、抗腐蝕性能好(任意答對一條即可) 將錳和銅分別放入盛有氯化亞鐵(或硝酸亞鐵或硫酸亞鐵)溶液的試管中.觀察到放入錳的試管中溶液淺綠色逐漸消失,而放入銅的試管中溶液無明顯現(xiàn)象[或取兩根鐵絲分別放入含有錳離子和銅離子的鹽溶液的試管中,觀察到含有錳離子溶液的試管中溶液顏色沒有明顯變化,而含有銅離子溶液的試管中溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色(或銀白色鐵絲表面有紫紅色固體析出)] 一定含有硝酸鎂和硝酸鋅,一定不含硝酸銀,可能含有硝酸銅 鋅與硝酸銀反應(yīng)時固體的質(zhì)量增大,與硝酸銅反應(yīng)時固體的質(zhì)量減小,當(dāng)增大和減小的質(zhì)量相等時,反應(yīng)前后所得固體的質(zhì)量不變 583t

【解析】

1)①金屬材料包括金屬和合金;所以鋁合金車輪屬于金屬材料;故選c。

②從銹蝕的條件看,在錳鋼車架表面涂油漆的作用是隔絕空氣 和水,防止鐵制品生銹。

共享單車構(gòu)件中的金屬材料多數(shù)是合金,與純金屬相比使用合金的原因是與純金屬相比,合金的優(yōu)點是熔點較低、硬度較大、抗腐蝕性能好(任意答對一條即可)。

2)將錳和銅分別放入盛有氯化亞鐵(或硝酸亞鐵或硫酸亞鐵)溶液的試管中.觀察到放入錳的試管中溶液淺綠色逐漸消失,說明錳的活動性大于鐵;放入銅的試管中溶液無明顯現(xiàn)象,說明鐵的活動性大于銅。[或取兩根鐵絲分別放入含有錳離子和銅離子的鹽溶液的試管中,觀察到含有錳離子溶液的試管中溶液顏色沒有明顯變化,而含有銅離子溶液的試管中溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色(或銀白色鐵絲表面有紫紅色固體析出)]

3)向硝酸鎂、硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序:鎂>鋅>銅>銀,當(dāng)把鋅粉加入到硝酸鎂、硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時,銀首先被置換出來,當(dāng)銀完全置換出后,銅再被置換,鋅與硝酸鎂反應(yīng)。

①鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色,化學(xué)方程式

②向過濾后的濾液中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,說明硝酸銀和鋅完全反應(yīng),一定含有硝酸鎂和硝酸鋅,一定不含硝酸銀,可能含有硝酸銅

③將反應(yīng)后所得固體經(jīng)洗滌、干燥后稱量,發(fā)現(xiàn)固體的質(zhì)量與反應(yīng)前鋅粉的質(zhì)量相同,原因是鋅與硝酸銀反應(yīng)時固體的質(zhì)量增大,與硝酸銅反應(yīng)時固體的質(zhì)量減小,當(dāng)增大和減小的質(zhì)量相等時,反應(yīng)前后所得固體的質(zhì)量不變。

4)設(shè)理論上可以煉出含鐵96%的生鐵質(zhì)量為x。

解得:x≈583t

:理論上可以煉出含鐵96%的生鐵質(zhì)量約為583t。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題。

1)實驗室里用A裝置加熱高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣時,發(fā)生裝置在加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____。

2)用裝置C收集氧氣時,所得氧氣不純的原因是_____(寫出一點)。

3)若將D裝置中的氧氣從瓶內(nèi)排出,水應(yīng)從_____(填)通入。

4)裝置E是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置制取氧氣時,液體藥品是_____。

5)小易同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實驗結(jié)束時,小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象,小易和小宇同學(xué)進(jìn)行了如下探究:

(提出猜想)猜想I:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;

猜想II:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2;

猜想III:反應(yīng)生成的K2MnO4MnO2分解都放出O2

(實驗驗證)小易和小宇分成兩組,分別進(jìn)行下列實驗:

小易同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想_____錯誤。

小宇同學(xué)取K2MnO4250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論,小宇同學(xué)選擇的實驗方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定4.24g某變質(zhì)氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將其配置成100mL溶液,分成兩等分,用如下兩種方法進(jìn)行測定。

加入的試劑

測得數(shù)據(jù)

方法1

足量

碳酸鋇沉淀1.97g

方法2

足量

二氧化碳?xì)怏w0.44g

請完成上述表格,并自主選擇一種方法,計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),其中A是一種黑色物質(zhì),B、C組成元素相同,CD、E、F是不同類別的化合物,DE的溶液均呈堿性,且E可用作建筑材料,它們相互間的關(guān)系如圖所示(圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物生成物及反應(yīng)條件已略去),請回答。

(1)E的化學(xué)式為____;

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____;

(3)反應(yīng)②屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已略去),已知B是密度最小的氣體單質(zhì),C是胃液的主要成分,D是配制農(nóng)藥波爾多液的堿,E是相對分子質(zhì)量為18的氧化物。則A的化學(xué)式是_____________C—D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;E→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時發(fā)現(xiàn),18世紀(jì)末,法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,生成了一種氣體。同學(xué)們對這個實驗很感興趣:難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問,他們設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行探究。

1)已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng),它的作用是_______;

2)若干燥從a導(dǎo)管出來的氣體,應(yīng)從_______(選填“b”“c”)端管口通入;

3)對化學(xué)變化過程中生成的氣體同學(xué)們有以下猜想:

猜想一:生成的氣體可能是氫氣 猜想二:生成的氣體可能是_______。

4)請你對猜想二進(jìn)行探究:

操作方法

現(xiàn)象

結(jié)論

________

_______

______

5)其實紅熱的鐵遇到水蒸氣,在生成氣體的同時,還會生成一種黑色固體。你認(rèn)為生成的黑色固體可能是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高純氧化鐵(Fe2O3)又稱“引火鐵”,可作催化劑,在現(xiàn)代工業(yè)上有廣泛應(yīng)用前景。以下是用赤鐵礦(含少量不溶于水的SiO2等)為原料,制備高純氧化鐵的生產(chǎn)流程圖。(資料:FeCO3難溶于水)

(1)寫出高溫時赤鐵礦中的Fe2O3CO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

(2)上述流程圖中第2步實驗加入足量稀硫酸后觀察到的現(xiàn)象為:固體部分溶解,________________。

(3)操作②用到的玻璃儀器有________________

(4)上述流程中加入碳酸銨時發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

1)常溫下大多數(shù)金屬都是固體,但體溫計中的金屬卻是液體,該金屬是_______

2)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,這種氧化物的化學(xué)式為______

3)冶煉2900t含四氧化三鐵80%的磁鐵礦石,理論上能得到含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量是_____t。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象中,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

A向一定量稀鹽酸中加水稀釋

B加熱一定量的高錳酸鉀固體

C一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D向等質(zhì)量鐵、鋅分別加入足量稀鹽酸

A.AB.BC.CD.D

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