(1)如圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲魇疽鈭D.這種凈水器可以除去水中的難溶物質(zhì),同時(shí)利用活性炭的______作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
(2)為了檢測(cè)廢水是否達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)你設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.在實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾除去廢水中的固體雜質(zhì),所需的玻璃儀器有:______、______、______.
Ⅱ.三峽工程二期已于2003年6月1日開(kāi)始蓄水.為防止三峽庫(kù)區(qū)被污染,應(yīng)該采取的措施是(填序號(hào))______.
①清理蓄水庫(kù)庫(kù)底固體廢物②防止船舶污染③整治相關(guān)河流污染④治理庫(kù)區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染
(3)寫(xiě)出能產(chǎn)生水的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式和氫氣燃燒的表達(dá)式______,______.
(1)活性炭具有吸附性,能除去臭味和一些溶解的雜質(zhì);
故填:吸附;
(2)Ⅰ.在實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾除去廢水中的固體雜質(zhì),所需的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗;
故填:燒杯;玻璃棒;漏斗;
Ⅱ.為防止三峽庫(kù)區(qū)被污染,應(yīng)該采取的措施是:①清理蓄水庫(kù)庫(kù)底固體廢物、②防止船舶污染、③整治相關(guān)河流污染、④治理庫(kù)區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染;
故填:①②③④;
(3)碳酸能分解生成水和二氧化碳,該反應(yīng)的表達(dá)式:H2CO3═H2O+CO2↑;氫氣在氧氣中燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2
點(diǎn)燃
.
2H2O.
故填:H2CO3═H2O+CO2↑;2H2+O2
點(diǎn)燃
.
2H2O.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水是我們生活、生產(chǎn)各方面都離不開(kāi)的重要物質(zhì),下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.水是一種最常見(jiàn)的溶劑B.自然界中的水都含有雜質(zhì)
C.可用肥皂水鑒別硬水和軟水D.電解水是一種常用的凈水方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

水在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
①“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入活性炭和碘的樹(shù)脂等.其中活性炭起到______和過(guò)濾的作用.
②科學(xué)家用通電的方法探究水的組成,如圖當(dāng)接通直流電后可觀察到兩電極上都有氣泡,一段時(shí)間后兩玻璃管上方聚集無(wú)色氣體,甲、乙兩種氣體的體積比約為2:1,經(jīng)檢驗(yàn),甲氣體是______.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______兩種元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小宇同學(xué)去象牙山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)取水后加入明礬的作用是______.
(2)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是______.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其______性,除去水樣中的色素和異味.
(4)在制取蒸餾水的過(guò)程中,在水中要放碎瓷片,其作用是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用.
(1)自來(lái)水廠常用的凈水方法有沉淀、______吸附、消毒等;在日常生活中常用來(lái)降低水的硬度的方法是______,水是一種寶貴的自然資源,我們必須愛(ài)護(hù)水資源.預(yù)防水污染的措施有______(寫(xiě)一條即可).
(2)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
①______時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
②若固體甲中含有少量乙時(shí)可用______方法提純甲(填”蒸發(fā)結(jié)晶“或”冷卻結(jié)晶“);
③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲
______乙(填“>”“<”或“=”);
④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲物質(zhì)溶液,以下操作中會(huì)導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是______.
A.量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)
B.配制好的溶液向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移時(shí)濺出
C.固體甲中含有雜質(zhì).
⑤實(shí)驗(yàn)室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為_(kāi)_____g,主要操作步驟是:計(jì)算、______、溶解.在溶解過(guò)程中用玻璃棒攪拌,其作用是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品,倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用下列裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(1)圖中還差一種儀器是______,其作用是______;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了______.
(2)操作過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是______.
(3)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因有______.應(yīng)該如何處理______.
(4)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!你覺(jué)的這種觀點(diǎn)是否正確______,若要制取純水,還需采用的凈化方法是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類(lèi)寶貴的自然資源?我們侮個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):a.不得呈現(xiàn)異色b.不得有異味c.應(yīng)沮清透明d.不得含有細(xì)菌和病毒.其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)______操作達(dá)到.
(2)生活中可以采用______區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)______的方法降低水的硬度.
(3)水的用途廣泛.許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水,請(qǐng)你列舉一例:______.
(4)小明家長(zhǎng)期飲用“xx牌純凈水”,專(zhuān)家認(rèn)為這是不科學(xué)的.理由是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

凈化水的方法有:①過(guò)濾②加明礬吸附沉降③活性炭吸附④消毒殺菌.要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.①②③④B.②④①③C.②①③④D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)按要求填空:
(1)空氣中常見(jiàn)的污染物有           (填一種);
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種復(fù)合肥料           ;
(3)能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體         (填化學(xué)式);
(4)構(gòu)成氧化鈣的陰離子符號(hào)         
(5)電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源負(fù)極相連的支管內(nèi)收集的氣體是       

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