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水和溶液在生產生活中重要的作用.
(1)自來水廠常用的凈水方法有沉淀、______吸附、消毒等;在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是______,水是一種寶貴的自然資源,我們必須愛護水資源.預防水污染的措施有______(寫一條即可).
(2)如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
①______時,甲、乙兩種物質的溶解度相等;
②若固體甲中含有少量乙時可用______方法提純甲(填”蒸發(fā)結晶“或”冷卻結晶“);
③t2℃用等質量的甲、乙兩種物質配置甲、乙的飽和溶液需要水的質量甲
______乙(填“>”“<”或“=”);
④配制一定溶質質量分數的甲物質溶液,以下操作中會導致所配制溶液溶質質量分數偏低的是______.
A.量筒量取水時仰視讀數
B.配制好的溶液向細口瓶轉移時濺出
C.固體甲中含有雜質.
⑤實驗室需要配制50g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液,所需固體氫氧化鈉的質量為______g,主要操作步驟是:計算、______、溶解.在溶解過程中用玻璃棒攪拌,其作用是______.
(1)自來水廠常用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附、消毒等;在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是煮沸,水是一種寶貴的自然資源,我們必須愛護水資源.預防水污染的措施有:生活污水集中處理后再排放,農業(yè)上合理使用農藥、化肥,工業(yè)三廢經過凈化處理后再排放等.
(2)①由溶解度的曲線可知,在t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度曲線交予一點,此溫時,甲、乙兩種物質的溶解度相等.
②由甲、乙兩種物質的溶解度曲線可知,甲物質的溶解度受溫度的影響較大,乙物質的溶解度受溫度的影響不大,所以,若固體甲中含有少量乙時可用冷卻結晶方法提純甲;
③由于在t2℃,甲的溶解度大于乙的溶解度,所以,t2℃用等質量的甲、乙兩種物質配制甲、乙的飽和溶液需要水的質量甲<乙.
④在配制一定溶質質量分數的甲物質溶液時:
A.量筒量取水時仰視讀數,實際量取的水多了,配制的溶液的溶質質量分數偏低;
B.配制的溶液向細口瓶轉移時濺出,對液的溶質質量分數無影響;
C.固體甲中含有雜質.會使配制的溶液的溶質質量分數偏低.
⑤要配制50g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液,所需固體氫氧化鈉的質量為2g,主要操作步驟是:計算、稱量、溶解.在溶解過程中用玻璃棒攪拌,其作用是 引流與攪拌.
故答為:過濾;煮沸;生活污水集中處理后再排放,t1℃,冷卻結晶,<,AC,稱量,2克,稱量,引流與攪拌.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(4分)汶川地震給當地人民造成巨大損失。為防止發(fā)生疫情,必須對飲用水進行處理。
(1)人們利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水,其中凈化程度最高的是       。 
(2)常用的一種消毒劑有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(Cl0)2],它可發(fā)生如下的反應:Ca(ClO)2+X+H2O==CaCO3↓+2HCl0,則X的化學式為       ,次氯酸鈣中氯元素的化合價為       。
(3)飲用硬水對健康有害,生活中可用       的方法將硬水軟化。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(11分)為了探究“水的凈化”過程,我校九(1)班實驗小組從東沙河中取了水樣,觀察到:水樣渾濁,懸浮有固體小顆粒,散發(fā)出淡淡的魚腥味,F(xiàn)對水樣進行如下處理:
⑴向水樣中加入明礬攪拌溶解,加入明礬的目的                            ,靜置一段時間后,進行             (填操作名稱),除去水樣中固體小顆粒,再向水樣中加入活性炭,利用其        性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于        變化(填“物理”或“化學”),此時得到澄清透明無色無味的水,這種水是       (填“純凈物”或“混合物”)。
⑵通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請判斷該反應中涉及的Cl2、HCl、HClO中氯元素的化合價分別為    、   、    
⑶這樣得到的自來水是硬水還是軟水?請你設計實驗進行檢驗。(簡要寫出實驗步驟現(xiàn)象和結論)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

用如圖所示的簡易凈水器處理河水,下列對該凈水器凈化過程的分析中正確的是( 。
A.此凈水器能殺菌消毒
B.該凈水器能軟化硬水
C.通過該凈水器凈化后的水是純凈水
D.凈水器中的活性炭主要用來除去有色和異味的物質

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

自來水廠凈化水的步驟為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒,其中消毒屬于______.(填“物理變化”或“化學變化”).消毒時常用二氧化氯,制取二氧化氯 的反應是:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2,反應前后各物質中均含有氯元素,其中氯元素的最高化合價是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(1)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器可以除去水中的難溶物質,同時利用活性炭的______作用除去臭味和一些溶解的雜質.
(2)為了檢測廢水是否達到排放標準,請你設計以下實驗:
Ⅰ.在實驗室過濾除去廢水中的固體雜質,所需的玻璃儀器有:______、______、______.
Ⅱ.三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水.為防止三峽庫區(qū)被污染,應該采取的措施是(填序號)______.
①清理蓄水庫庫底固體廢物②防止船舶污染③整治相關河流污染④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染
(3)寫出能產生水的一個化學反應的表達式和氫氣燃燒的表達式______,______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

我區(qū)某學;瘜W興趣小組的小鋒同學用潔凈的塑料瓶從淄的燒杯從淄河中取回一定量的水樣,然后進行如下實驗探究:
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質,使雜質沉降)攪拌,溶解后靜置一會兒;
(2)將靜置后的河水采用如圖裝置進行過濾,請問:圖中還缺少的一種儀器是______,其作用是______.
(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,則可能的原因有(寫兩點)______;______.
(4)通過上述操作,小鋒同學總結出了過濾的操作要領:“一貼”、“二低”和“三靠”.其中“二低”是指______;______.
(5)改進后過濾,得到了澄清透明的水,小鋒同學興奮地宣布:我終于制得了純水!對此你是否同意他的看法?______,理由是______.若要制得純凈水,請幫助小鋒同學選擇合適的凈化方法(填字母)______.A.沉降B.過濾C.蒸餾.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下列物質都可用于水質的凈化或殺菌消毒.
(1)明礬和活性炭:向水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行______(填操作名稱),從而除去固體小顆粒;再向所得的澄清液中加入活性炭,利用其
______除去水中的顏色和異味.
(2)高鐵酸鉀(化學式K2FeO4)集氧化、凝聚、殺菌功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化處理領域.高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為______.
(3)臭氧(化學式O3):有強氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.臭氧和氧氣組成元素相同而化學性質不同的原因是______.
(4)漂白粉:可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學式為______.
(5)ClO2:自來水廠常用ClO2消毒.制取ClO2的反應
其微觀過程如圖所示(其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子).

請寫出反應的化學方程式______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

生活處處有化學,下列做法正確的是
A.碘是人體需要的微量元素,需大量補充
B.霉變大米、花生等含有黃曲霉素,蒸煮后可食用
C.腌制的泡菜雖然含亞硝酸鹽,但多吃無妨
D.有的指甲油中含有少量的甲醛,青少年應盡量少用

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