氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是____________________。能收集氧氣的裝置是______________(填編號(hào))

要得到干燥的氧氣,可將制得的氣體通過(guò)填充一種氧化物的干燥裝置,該氧化物是______。
實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時(shí),要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止,以下符合該條件的發(fā)生裝置是__________(填編號(hào))

用所選裝置制備二氧化碳,能用于添加液體的儀器名稱(chēng)是_________,能使反應(yīng)暫時(shí)停止的實(shí)驗(yàn)操作是___________.實(shí)驗(yàn)不適宜用排水集氣法收集二氧化碳的理由是__________.
(1)2H2O22H2O+O2↑(2)d(3)CaO或氧化鈣或生石灰(4)ad
(5)長(zhǎng)頸漏斗(6)在乳膠管處夾緊彈簧夾(7)CO2可溶于水
(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣時(shí),二氧化錳的作用是催化劑,生成水和氧氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2
(2)由于氧氣的密度比水的密度小,氧氣應(yīng)從短管進(jìn),水從長(zhǎng)管排出。所以選d進(jìn)行收集。
(3)常見(jiàn)的氣體干燥劑有:氫氧化鈉固體(潮解性)、濃硫酸(吸水性)、生石灰(與水反應(yīng))等。其中屬于氧化物的是生石灰(CaO或氧化鈣)。
(4)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時(shí),要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止,其中ad可行。b中多孔塑料片太靠上,無(wú)法放置固體藥品;c中的鐵片可與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,造成收集的氣體不純。
(5)裝置中,長(zhǎng)頸漏斗的作用是方便加入液體藥品,所以液體藥品可通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗加入。
(6)在乳膠管處夾緊彈簧夾后,氣體無(wú)法從導(dǎo)氣管中排出。氣體會(huì)在裝置內(nèi)越聚越多,使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)大于外界大氣壓,從而把液體藥品壓入長(zhǎng)頸漏斗中;導(dǎo)致液體藥品和放在多孔塑料片(或銅片)上的固體藥品分離,反應(yīng)停止。
(7)由于二氧化碳會(huì)溶于水,如用排水法收集,會(huì)導(dǎo)致收集的氣體量會(huì)減少。所以不適宜用排水集氣法收集二氧化碳?xì)怏w。
點(diǎn)評(píng):掌握氣體的制備方法、常見(jiàn)的干燥劑和收集方法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),紅磷一定要過(guò)量
B.用排水法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體
C.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)如果用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào),下同),反應(yīng)的方程式是_________________________________________。要想收集一瓶較純凈的氫氣,最好選用裝置_______來(lái)收集。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷是用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法,則制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),使用B裝置比A裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下面的實(shí)驗(yàn)儀器省去了固定裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:

(1)甲圖中儀器①的名稱(chēng)為_(kāi)_____   ____。
(2)乙圖中的微型裝置H可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2,此微型裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是                      ;在甲圖中可選擇________________(填序號(hào))裝配與裝置H功能相同的裝置。
(3)裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置,甲圖中除固定裝置外還差的儀器是                    (寫(xiě)名稱(chēng));該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________;
(4)用鐵片和稀硫酸在微型裝置H中制取氫氣,其化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________;
I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它作微型洗氣裝置,則氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)進(jìn)入,其中所裝洗氣的液體不能裝滿(mǎn)的原因是                                                  。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是
A.木炭B.鐵絲C.蠟燭D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。                                             

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管   (選填“b”或“c”)相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿(mǎn)的方法是                                 。
(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是                                           ,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是                                                       。
(3)將A、C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                           。
(4)用E裝置收集滿(mǎn)一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象時(shí)                                       ,這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)            ,化學(xué)性質(zhì)                          

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①   ;②   。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為       ,所選用的發(fā)生裝置為        ,收集裝置為    (填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為     ,若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡     地放出時(shí),即可進(jìn)行收集。
(4)選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,其中必須考慮的是    (填序號(hào))。
(5)為得到純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置(如下圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是   (選填字母)。
A.a(chǎn)→b→c→dB.b→a→c→d
C.c→d→a→bD.d→c→b→a

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣有可燃性
B.食物的腐爛、金屬的銹蝕都包含有緩慢氧化作用
C.電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的
D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2、H2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究;卮鹣铝袉(wèn)題:
  
A                  B                      C
(1)甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2,選用上圖中的__裝置(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。
(2)乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對(duì)這一變化的合理解釋是_________________(填序號(hào))。
 A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
 B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
 C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
(3)丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶H2,寫(xiě)出用C裝置制取H2的藥品_______________________。

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