實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①   ;②   。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為       ,所選用的發(fā)生裝置為        ,收集裝置為    (填字母)。
(3)實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為     ,若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡     地放出時,即可進行收集。
(4)選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,其中必須考慮的是    (填序號)。
(5)為得到純凈干燥的二氧化碳氣體,除雜裝置(如下圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是   (選填字母)。
A.a(chǎn)→b→c→dB.b→a→c→d
C.c→d→a→bD.d→c→b→a
(1)①長頸漏斗 ②錐形瓶  (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑   B  C
(3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑  連續(xù)均勻  (4)②③   (5)C

試題分析:(1)根據(jù)實驗室常用儀器回答,圖中儀器①的名稱是長頸漏斗,儀器②的名稱是錐形瓶。
(2)實驗室制取二氧化碳,一般選用石灰石或大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;由此可知,該反應(yīng)是固液體在常溫下的反應(yīng),故制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選“固液體不加熱型”的B;由于生成的二氧化碳能溶于水,且能與水反應(yīng),故不能用排水法收集;由于二氧化碳的密度比空氣大,故可用向上排空氣法C收集。
(3)由于裝置A屬于固體加熱型發(fā)生裝置,故若用此裝置制取氧氣,則可選的原料為高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物,如高錳酸鉀在受熱的條件下分解,生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;由于發(fā)生裝置的試管中本身存在一定量的空氣,故需要排盡試管中的空氣后再收集,若用E裝置(排水法)收集氧氣,則要等到導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時,再開始收集。
(4)選擇氣體的收集方法時,要考慮其密度,當(dāng)其密度大于空氣時,要用向上排空氣法收集;當(dāng)其密度小于空氣時,要用向下排空氣法收集;還要考慮其溶解性,當(dāng)其難溶于水或不易溶于水時,可用排水法收集。故選②③
(5)由于鹽酸具有揮發(fā)性,故收集的二氧化碳中會混有一定量的氯化氫氣體,為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體,需先除去氯化氫氣體,再除水,故要先通過飽和碳酸氫鈉溶液,再通過濃硫酸,由于“洗氣”都是“長進短出”,故實驗裝置的連接順序是cdab。故選C
點評:熟記氧氣和二氧化碳的實驗室制法、原理和操作注意事項,是解題的關(guān)鍵;本題考查的重點之一是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學(xué)會根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法;此外,對于常見氣體的檢驗與除雜,要依據(jù)氣體的性質(zhì)進行解答,特別需要注意的是,當(dāng)檢驗?zāi)硽怏w和水時需要先檢驗水的存在,而要除去某氣體和水時需要后除水。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).下圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a           
(2)實驗室用B裝置來制取氧氣的化學(xué)方程式是               ;若用D裝置來收集氧氣,驗滿的方法是:將一根帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果            ,證明已收集滿氧氣.
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.已知常溫下氨氣是一種無色、密度比空氣小的氣體.氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性.如果實驗室要制取并收集一瓶氨氣,應(yīng)該選擇的裝置是     (填序號).氨氣是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的   (填序號).
A、固體氫氧化鈉    B、濃硫酸    C、生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

結(jié)合下列實驗室裝置圖,按要求回答下列問題。

(1)寫出圖中標號a的儀器名稱 a____________ 
(2)實驗室用加熱氯酸鉀的方法制取并收集較為純凈的氧氣時,可選擇的裝置為_________,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
(3)裝置C與裝置B相比,優(yōu)點是___________________________。
(4)寫出一例用裝置C和D制取氣體的化學(xué)方程式_____________________。
(5)能用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)為________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

氣體制取是重要的化學(xué)實驗活動。
實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是____________________。能收集氧氣的裝置是______________(填編號)

要得到干燥的氧氣,可將制得的氣體通過填充一種氧化物的干燥裝置,該氧化物是______。
實驗室制備二氧化碳時,要求能隨時控制反應(yīng)進行或停止,以下符合該條件的發(fā)生裝置是__________(填編號)

用所選裝置制備二氧化碳,能用于添加液體的儀器名稱是_________,能使反應(yīng)暫時停止的實驗操作是___________.實驗不適宜用排水集氣法收集二氧化碳的理由是__________.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

空氣是人類活動必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

A              B               C            D               E
(1)工業(yè)制氧氣是變化________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)圖中儀器a的名稱是___________。
(3)實驗室制取并收集氧氣,可選擇_________裝置(填字母代號),此法制取氧氣的化學(xué)方程式為____________________________________________________。
(4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)____________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1) 寫出圖中有標號儀器的名稱:a           ,b             。
(2) 實驗室用B、D裝置制取氫氣的化學(xué)方程式為                            。
(3)如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,其化學(xué)方程式為          
(4) 實驗室用C裝置收集二氧化碳時,驗滿的方法是                        。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列氣體中,可以用向上排空氣法收集的一組氣體是
A.O2、CH4B.CO2、CH4
C.NH3、H2D.CO2、O2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰的是
A.硫粉B.木炭C.鐵絲D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,下列相關(guān)裝置及操作正確的是
A.發(fā)生裝置B.排水法收集氧氣 C.驗滿D.存放氧氣

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同步練習(xí)冊答案