【題目】測定某品牌潔廁靈中硫酸質(zhì)量。取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過程中滴入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量和燒杯中溶液pH變化的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下所示:

滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g

5

10

X

25

燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

1.165

2.33

4.66

4.66

求:

①當(dāng)燒杯中溶液的pH=7時,加入氫氧化鋇溶液質(zhì)量X=______g。

②測得20g該品牌的潔廁靈溶液中硫酸的質(zhì)量是______g(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)

【答案】20 1.96g

【解析】

①根據(jù)表中信息可知:每加5g氫氧化鋇溶液,可以產(chǎn)生1.165g沉淀,故產(chǎn)生4.66g沉淀需要消耗氫氧化鋇溶液20g
②由題意可知:產(chǎn)生4.66g沉淀需要消耗氫氧化鋇溶液20g,此時硫酸完全反應(yīng),設(shè)該20gH2SO4溶液中溶質(zhì)為x

解得x=1.96g
故測得20g該品牌的潔廁靈溶液中硫酸的質(zhì)量是1.96g
故答案為:①20g;②1.96g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,課外興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

(提出問題)生成的氣體產(chǎn)物是什么?

(實(shí)驗(yàn)猜想)①猜想1:只有;猜想2:只有__________(填化學(xué)式);猜想3:含有。若猜想1成立,木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

(實(shí)驗(yàn)探究)基于猜想3,根據(jù)的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行探究。

②若觀察到__________________________________的現(xiàn)象,說明有一氧化碳?xì)怏w生成。裝置E的作用是________________________________________。

③裝置B、D中都盛放了足量的澄清的石灰水,其中裝置B的作用是______________。有同學(xué)認(rèn)為:不需要裝置D也能證明猜想3成立,你是否支持該同學(xué)的說法,并說明理由_______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AF是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩種溶液間能發(fā)生反應(yīng))。又知AB、D都由兩種元素組成,且A、B所含元素各不相同;CE均含三種元素,其中E常用來改良酸性土壤;F是一種能維持生命活動的單質(zhì)(通常狀況下為氣體)。

請按要求回答下列問題:

(1) E的化學(xué)式為________________。

(2) F的用途___________。

(3) A→D可以通過A分別與____種不同類型的物質(zhì)反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)。

(4)能生成C,且反應(yīng)物為兩種鹽的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活生產(chǎn)中CH4、H2CO均可燃燒,為了確定三種可燃性氣體:分別將它們在氧氣中燃燒,把燃燒后生成的氣體依次通過A、B兩個洗氣瓶,回答下列問題:注:裝置A中的是濃硫酸,作用吸水:B中的是氫氧化鈉溶液,作用是吸收二氧化碳?xì)怏w.

1)若裝置A的質(zhì)量增加,B的質(zhì)量不變,則試驗(yàn)氣是_____;

2)若裝置A的質(zhì)量不變,B的質(zhì)量增加,則試驗(yàn)氣是_____

3CH4的燃燒產(chǎn)物會使A的質(zhì)量增加,B的質(zhì)量_____〔填“增加”或“不變”).

4)若將上述A瓶中改裝氫氧化鈉溶液、B瓶中改裝濃硫酸,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).有同學(xué)提出,B瓶中的質(zhì)量始終都有可能增加,不能判斷哪種可燃?xì)怏w.請你評價他的說法是否合理,理由是_____

5)如果將上述三種氣體中任取兩種混合,燃燒后產(chǎn)物通過AB兩個洗氣瓶,發(fā)現(xiàn)A瓶質(zhì)量增加的數(shù)值比B瓶大,則實(shí)驗(yàn)所取的兩種氣體可能是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有鋅、氦氣、氯化鈉、甲烷、氧化鈣五種物質(zhì),請按要求填空:

(1)氮?dú)饪捎糜谥圃斓蜏丨h(huán)境,它的化學(xué)式是___________。

(2)氯化鈉可用于配制生理鹽水,其溶液中的陰離子是___________(填離子符號)。

(3)氧化鈣可用作食品干燥劑,其原理是___________(物理化學(xué)”)變化。

(4)甲烷可用作燃料,其反應(yīng)原理是______________________(填化學(xué)方程式)

(5)鋅常用于實(shí)驗(yàn)室中與鹽酸反應(yīng)制取氫氣,其反應(yīng)原理是________(填化學(xué)方程式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,下列說法不正確的是

A.t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是:甲>>

B.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大

C.t2℃時甲、乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D.t1℃時丙的飽和溶液升溫到t3℃,仍然是飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前我國的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源。因此開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

①常見的家用燃料包括煤氣、天然氣和______。其中天然氣是清潔能源,其主要成分______。為提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為煤氣,該反應(yīng)的微觀示意圖如下,則生成物的分子個數(shù)比為__________。

②目前上海出現(xiàn)大量新能源汽車,該類車的能源來源是在催化劑作用下,乙醇(C2H6O)與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H6O+3O2+________________+ 5H2O。乙醇在化學(xué)物質(zhì)分類中屬于__________(填酸、堿、鹽、氧化物或有機(jī)物)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)聯(lián)系緊密,元素周期律、周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖1表示銣Rb元素的_____(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)結(jié)構(gòu)示意圖。

(2)根據(jù)圖2中原子核外電子數(shù)的排布規(guī)律,銣元素應(yīng)位于元素周期表中第_____周期。

(3)寫出9號和12號元素形成的化合物的化學(xué)式_____。

(4)從微觀角度可以更好的認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),圖3是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A.B.C.D含有一種相同元素,且B,E為黑色固體.AB混合生成CD,且B在反應(yīng)前后不發(fā)生改變;EC中燃燒放出熱量,生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁。詩推斷:

1)寫出D的化學(xué)式______________

2)寫出CE反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;寫出D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式__________________。

3)按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(氣密性良好),將液體滴入瓶中,關(guān)閉活塞?捎^察到(球變鼓,請從上述物質(zhì)中選擇,寫出符合要求的反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________

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