建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是                                                                     (    )

A．水通直流電分解，是因?yàn)樗肿颖黄茐模纬尚碌姆肿?/p>

B．“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)樗肿拥捏w積減少

D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖1是元素周期表中鋁元素的部分信息，圖2是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是

A．鋁原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13

B．鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98 g

C．鋁原子的核外有三個(gè)電子層

D．鋁原子的最外層電子數(shù)目影響鋁元素的化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是

A.木炭                B.鐵絲          C.甲烷          D.紅磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是______；溶液F中的金屬離子是      （用符號(hào)表示）。

（2）寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：③                                             

④                                                

（3）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是                 

（4）在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱(chēng)為                 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年初，埃博拉病毒在幾內(nèi)亞、塞拉利昂、利比里亞等地持續(xù)肆虐。據(jù)悉，枸櫞酸氯米芬具有抗埃博拉病毒活性的作用。枸櫞酸氯米芬的分子式為C32H36ClNO8

（1）枸櫞酸氯米芬中碳、氧元素的質(zhì)量比為          。

（2）枸櫞酸氯米芬屬于          （填“無(wú)機(jī)物”、“有機(jī)物”）。

（3）597.5g枸櫞酸氯米芬中含有        g氮元素。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定條件下，在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

第一次測(cè)得的質(zhì)量／g

68

16

4.4

3.6

第二次測(cè)得的質(zhì)量／g

4

未測(cè)

48.4

39.6

下列判斷錯(cuò)誤的是                                                         (    )

A．該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)                 B．若X為氧氣，則Y一定發(fā)生氧化反應(yīng)

C．第二次測(cè)量時(shí)，Y已完全參加反應(yīng)       D．該反應(yīng)中Z與Q質(zhì)量變化之比為11：9

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）① “神舟十號(hào)”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問(wèn)“天宮一號(hào)”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，鋁鋰合金屬于        材料（填“金屬”或“合成”）。

②氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由        構(gòu)成的（填“分子”或“原子”或“離子”）。

③防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的       作用。

④汽車(chē)車(chē)體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外，最主要的目的是             。

（2）從“H、C、O、Na、N”元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑靥顚?xiě)符合要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：

① 可用來(lái)治療胃酸過(guò)多的鹽         ；   ②形成酸雨的氣體                    ；

③ 汽水中的一種酸                 ；   ④一種液態(tài)的堿，可作氮肥            。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


室溫下，向某飽和氫氧化鈣溶液中分別加入下列物質(zhì)，均可使其變渾濁，其中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是(    )

    A．生石灰          B純堿溶液           C．干冰           D．熟石灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的說(shuō)法，正確的是（     ）

A、分子一定比原子大

B、分子、原子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子

C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

D、物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，是因?yàn)?u>                       

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案