下列物質(zhì)中含有氧氣的是（　　）
A、雙氧水B、空氣
C、氯酸鉀D、二氧化碳
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),純凈物和混合物的判別
專題：空氣與水
分析：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎鯕饧s占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四．
解答：解：A、雙氧水是純凈物，含有氧元素，但是沒(méi)有氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、空氣中含有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，因此含有氧分子，故選項(xiàng)正確；
C、氯酸鉀是純凈物，含有氧元素，但是沒(méi)有氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、二氧化碳是純凈物中的氧化物，含有氧元素，但是沒(méi)有氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和物質(zhì)的組成等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)為
 
，KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
其中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

（2）根據(jù)碘鹽的貯藏指南，推測(cè)碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是
 
．
（3）防核輻射最有效的方法是每天服用一片碘片，因?yàn)槊科馄泻?00毫克的碘，如果通過(guò)吃碘鹽來(lái)補(bǔ)充等量的碘，請(qǐng)計(jì)算，一天至少需要吃多少包碘鹽．（取整數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理正確的是（　　）
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、分子或原子是不帶電的微粒，則不帶電的微粒一定是分子或原子
D、點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)氫氣的純度，則點(diǎn)燃一氧化碳或甲烷之前也要驗(yàn)純

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)變化是化學(xué)學(xué)科最具特色的內(nèi)容．而質(zhì)量守恒定律是認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的一個(gè)基本規(guī)律．
（1）從微觀角度分析，（圖1、2）兩個(gè)變化最本質(zhì)的區(qū)別是
 
．
（2）如圖是電解水的微觀示意圖（如3），請(qǐng)回答：
①寫出電解水的化學(xué)方程式
 
．
②根據(jù)示意圖說(shuō)明：在化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量守恒的原因
 
．
（3）如圖4所示的甲、乙兩個(gè)裝置（氣密性良好），從分液漏斗中加入液體，一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都脹大（忽略液體體積對(duì)氣球體積的影響）．精確稱量發(fā)現(xiàn)：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后質(zhì)量均與反應(yīng)前數(shù)值不相等．兩個(gè)反應(yīng)
 
（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．下表為元素周期表的部分示意圖，表中數(shù)字為各元素原子的質(zhì)子數(shù)，利用下表回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）用符號(hào)表示：帶兩個(gè)單位負(fù)電荷且質(zhì)子數(shù)為8的離子
 
（寫一種）．
（2）一個(gè)Mg2+核外共有
 
個(gè)電子；Cl-的最外層電子數(shù)和同周期內(nèi)
 
原子的最外層電子數(shù)相同．
（3）研究表中各元素原子的質(zhì)子數(shù)，可發(fā)現(xiàn)元素從左到右的排列規(guī)律是
 
．
（4）請(qǐng)預(yù)測(cè)質(zhì)子數(shù)為20的元素在表中的位置
 
（填①、②、③）．該元素的化學(xué)性質(zhì)與圖中原子序數(shù)為
 
的元素化學(xué)性質(zhì)相似．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子（填“得到”或“失去”），是一種
 
元素
（5）從原子結(jié)構(gòu)方面看：同一周期的元素具有相同的
 
數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)用語(yǔ)表示含義最少的是（　　）
A、2H
B、Fe
C、O2
D、CuO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是表示氣體分子的示意圖，其中可能表示單質(zhì)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問(wèn)題：
（1）木炭在空氣中燃燒
 
．
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
，集氣瓶底要先放一些
 
，目的是
 
．
（3）硫在空氣中燃燒
 
，在氧氣中燃燒的火焰顏色是
 
，生成的氣體具有
 
氣味．
（4）實(shí)驗(yàn)室用紅磷測(cè)空氣中氧氣的含量
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

H7N9型禽流感是一種新型流感，于2013年在上海安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)，造成多人死亡．
帕拉米韋是一種新型抗流感藥物治療H7N9型禽流感效果明顯，其化學(xué)式是才C15H28N4O4．回答下列問(wèn)題
（1）帕拉米韋由
 
種元素組成
（2）帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比是
 
．

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