15．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．顏色 狀態(tài)B．密度  硬度C．氧化性 可燃性D．熔點(diǎn) 沸點(diǎn)

分析 根據(jù)物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的定義判斷，物理性質(zhì)是指不需發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

解答 解：A、顏色、狀態(tài)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．
B、密度  硬度，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．
C、氧化性 可燃性，需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，所以正確．
D、熔點(diǎn) 沸點(diǎn)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)最基本的概念，是考查的熱點(diǎn)之一，正確理解定義，明確二者的本質(zhì)區(qū)別：是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是解題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．以下應(yīng)用守恒思想解決相關(guān)問題，推論正確的是（　　）
A．14 g碳與32g氧氣反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒推出生成的二氧化碳的質(zhì)量為46g
B．某物質(zhì)燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)元素守恒推出該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
C．氯化鈣中一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷，根據(jù)電荷守恒一個(gè)氯離子帶二個(gè)單位負(fù)電荷
D．水電解生成H2和02的分子數(shù)比為2：l，根據(jù)原子守恒推出水分子中H、0原子數(shù)比為2：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小明同學(xué)欲通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖所示．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小明�?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是反應(yīng)前、后（填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一）整個(gè)反應(yīng)裝罝（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質(zhì)量．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了．小明又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)．
他感到困惑：其他操作均正常，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符？你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的C�。ㄌ钚蛱�(hào)）．
A．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C．空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣B．水C．二氧化碳D．純凈的空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．化學(xué)與人類和社會(huì)發(fā)展關(guān)系密切，請(qǐng)用化學(xué)式填空．
一種化學(xué)肥料：KNO3，最簡(jiǎn)單的有機(jī)物：CH4，治療胃酸過多癥的一種藥劑：NaHCO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用氯酸鉀制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{△}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；實(shí)驗(yàn)中放入棉花團(tuán)在試管中的原因防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管而堵塞導(dǎo)管；實(shí)驗(yàn)完
畢停在加熱時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)氣管從水槽中移出然后再熄滅酒精燈原因是防止水倒吸入熱的試管中，造成試管破裂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列符號(hào)表示正確的是（　�。�
A．2個(gè)氮分子：2N2B．氧化鎂的化學(xué)式：MgO2
C．鋁元素的化合價(jià)為+3：Al3+D．4個(gè)氫原子：2H2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的防止濺落的熔化物炸裂瓶底；
（2）B實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是長(zhǎng)頸漏斗下端管口在液面以上；
（3）C實(shí)驗(yàn)中稱取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為12g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖歸納出了鹽酸與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系（圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）．
（1）若X是與其它三種物質(zhì)不同類別的化合物，則X可以是（填化學(xué)式）Fe2O3．
（2）根據(jù)如圖所示物質(zhì)間關(guān)系，寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案