【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖:

(1)圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是 填序號(hào)),該錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 填“偏大、偏小”),改正操作后,用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 。

(2)圖中玻璃棒攪拌的目的是 。

(3)配制時(shí)應(yīng)選擇 (填“10”“50”或“100”)mL的量筒來(lái)量取所需水的體積,使用量筒時(shí)正確的讀數(shù)方法為 。

【答案】(1);偏;⑤③④②①;

(2)攪拌,加快氯化鈉的溶解速率;

(3)50;視線與凹液面的最低處相水平。

【解析】

試題分析:(1)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了;該錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致稱取的食鹽小于所需量,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟是:計(jì)算、稱量(量取)、溶解,故配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的正確操作順序是⑤③④②①;

(2)圖是溶解操作,玻璃棒攪拌的目的是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率;

(3)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×12%=6g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g-6g=44g(合44mL);選取量筒時(shí),盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒;用量筒量取44mL水,應(yīng)選擇50mL的量筒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向燒杯中逐滴加入x溶液至過(guò)量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是

燒杯中的物質(zhì)

x溶液

A

稀鹽酸和硫酸銅溶液

燒堿溶液

B

稀硫酸和稀鹽酸

氯化鋇溶液

C

鎂鋁合金

稀鹽酸

D

氯化鈉和碳酸氫鈉溶液

稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中有氯酸鉀、二氧化錳、雙氧水、高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、澄清石灰水等藥品和必須的用品儀器.

1.小冰只用一種純凈物制得了氧氣,用該物質(zhì)制氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(1)_________.

2.小城和小美的爭(zhēng)論引起了大家的關(guān)注:同學(xué):把過(guò)氧化氫溶液加入裝有二氧化錳的試管中;同學(xué):把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中;請(qǐng)你評(píng)價(jià):(2) 的做法更好,并說(shuō)出理由(3)___________________________________;

(4)小麗用下圖所示裝置制取二氧化碳請(qǐng)你幫他畫出收集二氧化碳的裝置圖

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.碳在過(guò)量的氧氣中燃燒生成CO CO2

B.C60的相對(duì)分子質(zhì)量為720

C.金剛石和石墨C60分子都是由碳元素組成的單質(zhì)

D.常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是

A.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵小

B.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大

C.t2時(shí),參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同

D.t2時(shí),鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______填字母,下同);若要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_______;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;若用圖2裝置檢驗(yàn)二氧化碳,氣體應(yīng)從__________填“a”或“b”)端通入,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________;

(3)堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱條件下會(huì)分解成三種氧化物,若用實(shí)驗(yàn)證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成,應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入__________裝置進(jìn)行反應(yīng),觀察到__________,證明生成物之一為水。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)發(fā)現(xiàn)家里的煤氣泄漏時(shí),你會(huì)立即采取的辦法是

A.打開排氣扇 B.關(guān)閉煤氣閥門,打開門窗

C.立即打119報(bào)警 D.向屋里各處灑水,使煤氣被水吸收

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的是

A.裝置漏氣

B.藥匙中放入的紅磷量不足

C.點(diǎn)燃紅磷時(shí)燃燒匙緩慢的伸入瓶中

D.紅磷燃燒結(jié)束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列所涉及到的物質(zhì)中不屬于合金的是

A.制作窗框的鋁合金 B.用作鉆探機(jī)鉆頭的金剛石

C.建構(gòu)“鳥巢”的新型鋼材 D.冶煉鐵礦石得到的生鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案