7．下列有關指定容器中水的主要作用的說法，錯誤的是（　　）
實驗
裝置

硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒		 探究燃燒的條件
主要作用集氣瓶中的水：
吸收反應放出的
熱量		量筒中的水：
通過水體積的變化得出空氣中O2體積分數(shù)		集氣瓶中的水：
冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂		燒杯中的水：
加熱銅片溫度，
隔絕空氣
選項ABCD
A．AB．BC．CD．D

分析 硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫污染空氣，因此水是用來吸收二氧化硫的；測定空氣中氧氣含量，水倒流，通過水體積的變化得出空氣中O2體積分數(shù)；鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中加入水的作用是防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶；探究燃燒的條件，開水是加熱銅片溫度，隔絕空氣．

解答 解：A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫污染空氣，因此水是用來吸收二氧化硫的，故選項錯誤；
B、水倒流，通過水體積的變化得出空氣中O2體積分數(shù)是正確的，故選項正確；
C、集氣瓶中加入水的作用是防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶，故選項正確；
D、探究燃燒的條件，開水是加熱銅片溫度，隔絕空氣，故選項正確；
故選A．

點評 本考點考查了水的性質和應用、空氣中氧氣的測定、鐵絲燃燒的注意事項和燃燒條件的探究，屬于結合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質決定用途，用途反映性質的理念．一定要加強記憶有關的知識點，并綜合應用．本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質）提純實驗，并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液．
實驗一：如圖1是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖．

請回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是加速溶解．操作⑥中的錯誤是沒有利用玻璃棒引流．如果⑥中的濾液仍然渾濁，就應該檢查改正后重新過濾．
（2）粗鹽提純實驗的操作順序為①⑤②③⑥④（填操作序號）、稱量精鹽并計算產(chǎn)率．
（3）操作④中，當觀察到出現(xiàn)較多固體時，停止加熱．此操作中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，防止液體飛濺．
（4）該同學將配好的溶液裝入試劑瓶中，請你幫助他在如圖2所示的標簽內寫好標簽的內容．
實驗二：用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能有①②③（填序號）．
①氯化鈉固體仍然不純     ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片．
③量取水時，仰視讀數(shù)     ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．某同學利用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量．
（1）實驗操作主要步驟如下：
①將燃燒匙伸入集氣瓶中，并塞緊塞子；
②點燃燃燒匙中的紅磷；
③先用彈簧夾夾緊橡皮管；
④燃燒停止后，松開彈簧夾
正確的操作順序是③②①④；
（2）該實驗中紅磷稍過量的目的是使集氣瓶內的氧氣消耗完；
（3）該同學在實驗中測定的氧氣的體積含量明顯低于集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$請你分析造成這一結果的可能原因是裝置漏氣（或紅磷不足或沒有冷卻至室溫就打開止水夾）；
（4）通過該實驗可得出關于空氣成分的結論是氧氣占空氣體積的五分之一．
（5）紅磷燃燒結束后，集氣瓶內剩余氣體的主要成分是氮氣，請結合本實驗推測出氮氣的性質：氮氣不能與紅磷反應，也不能溶于水或與水反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．已知A、B兩種離子的結構示意圖為：，請根據(jù)提示回答：

（1）元素的化學性質由原子的最外層電子數(shù)（填“質子數(shù)”或“中子數(shù)”或“最外層電子數(shù)“）決定；
（2）若A、B是中子數(shù)和質子數(shù)均相同的不同種粒子，則X=16，a=8．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜止一會兒后，采用如圖所示裝置過濾，請問：
（1）還缺少一種儀器，該儀器的名稱是玻璃棒，其作用是引流；漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了防止濾液濺出；
（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因原因可能有：濾紙和漏斗壁之間有氣泡；
（3）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁．可能的原因有濾紙破損、液面高于濾紙邊緣；
（4）改進后過濾，得到澄清透明的水，他興奮地宣布：“我終于得到了純水！”對此，你有什么不同的看法？理由是不是純水，因為過濾后的水中還含有一些可溶性物質．若要制取純水，還需要用的凈水方法是蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．某些金屬氫化物與水反應可生成堿和氫氣，如：NaH+H2O=NaOH+H2↑．CaH2與足量Na2CO3溶液發(fā)生反應的生成物是（　�。�
A．Ca（OH）2和H2B．CaCO3、NaOH和H2C．NaOH和Ca（OH）2D．Ca（OH）2、CaCO3和H2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．除去下列物質中所含少量雜質的方法正確的是（　　）
物 質雜 質除雜試劑提 純 方 法
ACOCO2O2點燃
BKClMnO2水溶解、過濾、蒸發(fā)
CH2ONaNO3活性炭吸附、過濾
DNa2CO3Na2SO4BaCl2溶解、過濾、洗滌
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

16．某實驗小組的同學用氫氧化鋇溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鋇溶液加入一定量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究：取燒杯中的溶液10g，向其中逐滴滴入溶質質量分數(shù)為13.25%的碳酸鈉溶液．測得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示．
（1）通過如圖可知，滴入碳酸鈉溶液之前燒杯中的溶質為氯化鋇和氯化氫；
（2）請計算原燒杯溶液中氯化鋇的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“”和“”分別表示不同原子．請用下列粒子的字母序號回答（1）、（2）兩個小題：
A．        B．        C．
（1）依據(jù)質量守恒定律，反應后方框內應再填入一個C粒子．
（2）該反應中的物質屬于單質的有AB．
（3）符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（4）由此反應可知分子與原子本質區(qū)別是在化學反應中能否再分．

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