分析 (1)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析;
(2)根據(jù)鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析;
(3)根據(jù)紅磷和氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷進行分析;
(4)根據(jù)硫化氫和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化硫進行分析.
解答 解:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應滿足分解反應一變多的條件,屬于分解反應;
(2)鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,該反應滿足化合反應多變一的條件,屬于化合反應;
(3)紅磷和氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷,化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(4)硫化氫和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化硫,化學方程式為:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2.
故答案為:(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,分解;
(2)根3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,化合;
(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(4)2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2.
點評 在解此類題時,首先分析應用的原理,然后找出反應物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水的三態(tài)之間的轉(zhuǎn)化屬于物理變化 | |
B. | 水在通電條件下分解為氫氣和氧氣 | |
C. | 長期飲用蒸餾水有益健康 | |
D. | 河水經(jīng)過吸附、沉淀和過濾處理后的水是混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性 | |
B. | 加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導管 | |
C. | 可燃性氣體在使用時,應該先點燃后驗純 | |
D. | 加熱試管時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 26 | B. | 46 | C. | 20 | D. | 21 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 千里冰封,萬里雪飄 | B. | 夜來風雨聲,花落知多少 | ||
C. | 白玉為床,金作馬 | D. | 野火燒不盡,春風吹又生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)完全燃燒消耗8.6g的氧氣 | |
B. | 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 | |
C. | 該物質(zhì)只含碳、氫元素 | |
D. | 該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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