【題目】初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。其中 D 與 E 的組成元素相同,B、D、E 在通常狀況下是氣體,F 可用來改良酸性土壤,G 是石灰石的主要成分,M 是一種黑色固體粉末。
請(qǐng)完成下列問題:
(1)物質(zhì) M 在反應(yīng)①中所起的作用是_______________;
(2)請(qǐng)寫出物質(zhì) F 的名稱_______________;
(3)反應(yīng)③中伴隨著_______________ (填“放熱”或“吸熱”)現(xiàn)象;
(4)高爐產(chǎn)生的生鐵屬于_______________材料(填“合成”或“金屬”)。
(5)寫出 G→E 反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________,屬于_______________反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)。
【答案】催化作用 氫氧化鈣 放熱 金屬 分解
【解析】
依據(jù)M是一種黑色固體粉末,A和M反應(yīng)后產(chǎn)物中含有M,則可知M是二氧化錳(該反應(yīng)的催化劑),D與E的組成元素相同,且D在赤鐵礦和高溫的情況下能夠生成E,則可知D是一氧化碳,E是二氧化碳,故B是氧氣,F可用來改良酸性土壤,G是石灰石的主要成分,則F是氫氧化鈣,G是碳酸鈣,C可以生成氫氧化鈣,故C是水,A是過氧化氫,帶入驗(yàn)證,推理正確。
由分析可知(1)二氧化錳在雙氧水分解制氧氣的反應(yīng)中是催化劑,故物質(zhì)M在反應(yīng)①中所起的作用是催化作用;
(2)F是氫氧化鈣;
(3)反應(yīng)③是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,此反應(yīng)過程中放出熱量;
(4)生鐵是鐵的合金,屬于金屬材料;
(5)G是碳酸鈣,E是二氧化碳,可以是碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(合理即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。
A.50℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B.50℃時(shí),把50 g A放入50 g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1∶3
C.將50℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫度20℃時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A
D.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng) A+B=C+D,若 A、C 為單質(zhì),B、D 為化合物,則該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是______________;若 A 的溶液呈藍(lán)色,B 為燒堿,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;(寫 出一個(gè)即可);若四種物質(zhì)均為化合物,且 C 為鹽,D 為水,但該反應(yīng)不一定屬于中和反應(yīng), 其具體例子為______________(寫出一個(gè)方程式即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)圖像中,在____點(diǎn),反應(yīng)恰好完全反應(yīng),此點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是_________。
(2)請(qǐng)計(jì)算該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。(寫出完整計(jì)算過程)
(3)在向樣品中不斷加入上述鹽酸的過程中,請(qǐng)畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以氫氧化鈉溶液為例的反應(yīng)關(guān)系(如下圖)體現(xiàn)了堿類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中若 H2SO4 與 NaOH 恰好完全反應(yīng),溶液的 pH___________7(填“>”、“<”或“=”);為驗(yàn)證性質(zhì)③將氫氧化鈉溶液滴入紫色石蕊溶液中,溶液顏色由紫色變成_________________。
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式__________________。
(3)寫出圖中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示裝置是某同學(xué)進(jìn)行空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)探究.實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯水為500mL(圖1),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后燒杯的水為350mL(圖2),然后,將剩余燒杯的水倒入集氣瓶并塞上雙孔塞,水恰好滿瓶(500mL).對(duì)這種現(xiàn)象解釋合理的是( )
A. 紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒有消耗完
B. 沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
C. 沒有塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
D. 燃燒匙插入快,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱沒有逸出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源與鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì))。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性
B.通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%
C.若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D.必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將稀鹽酸分別滴入盛有不同物質(zhì)的試管中,如圖所示。
(1)不能發(fā)生反應(yīng)的是________(填序號(hào),下同)。
(2)有氣泡產(chǎn)生的是________。
(3)溶液能變成淺綠色的是________。
(4)生成藍(lán)色溶液的是________。
(5)溶液變成紅色的是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是固體甲、乙的溶解度曲線圖,下列說法正確的是
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而減小
C.用冷卻熱飽和溶液的方法可除去混在甲中的乙物質(zhì)
D.20℃時(shí),可配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的乙物質(zhì)溶液
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