【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是(  )

A.50℃時,AB、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ABC

B.50℃時,把50 g A放入50 g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為13

C.50℃時,A、BC三種物質(zhì)的飽和溶液降溫度20℃時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是BC=A

D.C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

【答案】C

【解析】

A、由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知,在50℃時A、BC三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ABC,選項A正確;

B、由A物質(zhì)的溶解度曲線可知,在50℃時,A物質(zhì)的溶解度是50g,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,只能溶解25gA物質(zhì),其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為25g∶(25g+50g=13,選項B正確;

C、將50℃時AB、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時,由于A、B的溶解度隨溫度的降低而減小,形成的是20℃時飽和溶液,此時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)BA;由于C的溶解度隨溫度的降低而增大,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)仍是原來50℃時飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),因此從圖中可以判斷,降溫至20℃時三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是:BAC,選項C錯誤;

D、由C物質(zhì)的溶解度曲線可知,C物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而增大,所以將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方法,選項D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答:

(1) ℃時,a和c的溶解度相等。

(2)t3時,把20克 a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系_____(填字母,下同);若將溫度降低到t1時,溶液質(zhì)量的大小關系為_____。

Ac>a=b Bb>a=c

Ca>b>c Db>a>c

(3)在t2下,將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關說法不正確的是填字母)。

A溶劑的質(zhì)量可能變小 B溶液的質(zhì)量可能變大

C溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大 D溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

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【題目】一定質(zhì)量的某純凈物Z16.0g氧氣恰好反應,生成X、Y、W的質(zhì)量分別為8.8g、5.6gl0.8g。反應中除氧氣外,相關物質(zhì)的部分信息如下表所示,其中表示碳原子,表示氧原子,表示氫原子。下列有關說法錯誤的是

物質(zhì)

X

Y

Z

W

分子微觀示意圖

——

相對分子質(zhì)量

——

——

46

——

A.Z的化學式為C2 H6 O

B.參加反應的Z的質(zhì)量為9.2 g

C.該反應中ZO2的化學計量數(shù)之比為1:3

D.反應中所涉及的物質(zhì)均含有氧元素,且共有三種物質(zhì)屬于氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是( )

A.B.

C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法。其模擬流程如下:

(1)反應①的化學方程式____,反應②的化學方程式為____。

(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣,屬于____變化(物理化學”)。

(3)操作a的名稱是____,實驗室進行該操作用到的玻璃儀器有____。

(4)寫出NH4Cl的一種用途____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一燒杯中盛有NaCl組成的固體混合物,加水溶解,制成溶液。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的稀鹽酸,放出氣體總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系曲線如圖所示:

請根據(jù)題意回答問題

1)放出氣體的總質(zhì)量為______

2)當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中所得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少_____?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會可持續(xù)發(fā)展密切相關,我們應倡導低碳生活

1)目前人們使用的燃料大多來自于化石燃料,如煤、石油、天然氣等。其中含硫煤不完全燃燒時產(chǎn)生的氣體污染物有______________。

2)二甲醚(CH3OCH3)被認為是 21世紀新型燃料,它在空氣中充分燃燒生成水和二氧化碳,該反應的化學方程式為:________________

3)開發(fā)和利用新能源是解決能源和環(huán)境問題的重要途徑。下列屬于新能源的是 ______(填字母序號)。

A 風能

B 太陽能

C 地熱能

D 石油

4)請你寫一條節(jié)能減排的建議 _________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】多角度認識物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學知識。

1)微觀角度:某化學反應的微觀示意圖如圖 1 所示。回答下列問題:

Ⅰ該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是______________ (原子分子”)。

Ⅱ參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為_____________ (填最簡整數(shù))。

2)能量變化角度:進行圖 2 所示的實驗,認識物質(zhì)變化中的能量變化。

Ⅰ燒杯中加一定量的生石灰會引起白磷燃燒,從燃燒條件分析生石灰的作用是_______________。

Ⅱ下列物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,能引起白磷燃燒的是______________(填字母符號)。

A氯化鈉 B硝酸銨 C濃硫酸 D氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】初中化學常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如圖,部分反應物、生成物和反應條件未標出。其中 D E 的組成元素相同,B、DE 在通常狀況下是氣體,F 可用來改良酸性土壤,G 是石灰石的主要成分,M 是一種黑色固體粉末。

請完成下列問題:

1)物質(zhì) M 在反應①中所起的作用是_______________

2)請寫出物質(zhì) F 的名稱_______________;

3)反應③中伴隨著_______________ (放熱吸熱”)現(xiàn)象;

4)高爐產(chǎn)生的生鐵屬于_______________材料(填合成金屬)。

5)寫出 G→E 反應的化學方程式_______________,屬于_______________反應(基本反應類型)。

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