【題目】已知反應(yīng) A+B=C+D,若 A、C 為單質(zhì),B、D 為化合物,則該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是______________;若 A 的溶液呈藍(lán)色,B 為燒堿,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;(寫 出一個(gè)即可);若四種物質(zhì)均為化合物,且 C 為鹽,D 為水,但該反應(yīng)不一定屬于中和反應(yīng), 其具體例子為______________(寫出一個(gè)方程式即可)。
【答案】置換反應(yīng)
【解析】
反應(yīng) A+B=C+D,若 A、C 為單質(zhì),B、D 為化合物,該反應(yīng)為單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);若A的溶液呈藍(lán)色,該溶液可能為硫酸銅溶液,B 為燒堿,燒堿為氫氧化鈉,則該反應(yīng)為硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式為;若四種物質(zhì)均為化合物,且 C 為鹽,D 為水,但該反應(yīng)不一定屬于中和反應(yīng),可以是堿和非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,或是金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水,例如。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的某純凈物Z與16.0g氧氣恰好反應(yīng),生成X、Y、W的質(zhì)量分別為8.8g、5.6g和l0.8g。反應(yīng)中除氧氣外,相關(guān)物質(zhì)的部分信息如下表所示,其中表示碳原子,表示氧原子,表示氫原子。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
分子微觀示意圖 | —— | |||
相對(duì)分子質(zhì)量 | —— | —— | 46 | —— |
A.Z的化學(xué)式為C2 H6 O
B.參加反應(yīng)的Z的質(zhì)量為9.2 g
C.該反應(yīng)中Z和O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:3
D.反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)均含有氧元素,且共有三種物質(zhì)屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),我們應(yīng)倡導(dǎo) “低碳生活”。
(1)目前人們使用的燃料大多來自于化石燃料,如煤、石油、天然氣等。其中含硫煤不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的氣體污染物有______________。
(2)二甲醚(CH3OCH3)被認(rèn)為是 21世紀(jì)新型燃料,它在空氣中充分燃燒生成水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________。
(3)開發(fā)和利用新能源是解決能源和環(huán)境問題的重要途徑。下列屬于新能源的是 ______(填字母序號(hào))。
A 風(fēng)能
B 太陽能
C 地?zé)崮?/span>
D 石油
(4)請(qǐng)你寫一條節(jié)能減排的建議 _________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。
(1)微觀角度:某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖 1 所示;卮鹣铝袉栴}:
Ⅰ該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是______________ (填“原子”或“分子”)。
Ⅱ參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_____________ (填最簡整數(shù))。
(2)能量變化角度:進(jìn)行圖 2 所示的實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化。
Ⅰ燒杯中加一定量的生石灰會(huì)引起白磷燃燒,從燃燒條件分析生石灰的作用是_______________。
Ⅱ下列物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,能引起白磷燃燒的是______________(填字母符號(hào))。
A氯化鈉 B硝酸銨 C濃硫酸 D氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅鋅合金又稱假黃金。向盛有30g銅鋅合金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸,生成氫的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,計(jì)算:
(1)充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為___________g。
(2)合金樣品中鋅的質(zhì)量為_________。
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高速鐵路可以加快出行步伐。2015年12月6日,南京至安慶高鐵將正式開通運(yùn)營,使蘇、皖、贛、鄂四省連為一體。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中為金屬材料的是
(填序號(hào)),動(dòng)車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和 性。
(2)動(dòng)車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是 。
(3)修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(4)高鐵列車車廂是密閉的空間,因此提供清潔的空氣、保持車廂衛(wèi)生非常重要。高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵列車上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑,其中高鐵酸鈉中鐵元素化合價(jià)為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.20℃時(shí),向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體 | B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中 | C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。其中 D 與 E 的組成元素相同,B、D、E 在通常狀況下是氣體,F 可用來改良酸性土壤,G 是石灰石的主要成分,M 是一種黑色固體粉末。
請(qǐng)完成下列問題:
(1)物質(zhì) M 在反應(yīng)①中所起的作用是_______________;
(2)請(qǐng)寫出物質(zhì) F 的名稱_______________;
(3)反應(yīng)③中伴隨著_______________ (填“放熱”或“吸熱”)現(xiàn)象;
(4)高爐產(chǎn)生的生鐵屬于_______________材料(填“合成”或“金屬”)。
(5)寫出 G→E 反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________,屬于_______________反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)探究小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進(jìn)行了圖6實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈藍(lán)色。
(1)“過濾”操作所需要的玻璃儀器是______________,玻璃棒的作用是__________。
(2)由以上實(shí)驗(yàn)可知,四種對(duì)應(yīng)金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span>____________。
(3)向固體乙上滴加稀鹽酸時(shí)__________ (填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生。
(4)溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是___________,可能含有的溶質(zhì)是_____________。
(5)請(qǐng)寫出混合溶液中加入金屬粉末后所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
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