【題目】尿素[CO（NH2）2]是一種常用化肥。下圖為利用天然氣制尿素的主要流程。

（1）設(shè)備Ⅰ內(nèi)發(fā)生的變化是________（填“物理變化”或者“化學(xué)變化”）

（2）以上流程中涉及到的物質(zhì)中屬于氧化物的是_________。

（3）設(shè)備Ⅲ中產(chǎn)生并分離出CO2和H2兩種物質(zhì)，依據(jù)流程圖判斷進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的是H2，理由是________。

（4）設(shè)備Ⅴ中發(fā)生反應(yīng)：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O，若生產(chǎn)60 t尿素，需要NH3的質(zhì)量為_______t。

【答案】物理變化 CO和H2O 產(chǎn)物是NH3，反應(yīng)物有氮?dú)猓硪环磻?yīng)物應(yīng)含氫元素（或其它含有元素守恒意思的表述；答產(chǎn)物中沒有碳元素和氧元素，不可能是二氧化碳也可以） 34

【解析】

（1）設(shè)備Ⅰ內(nèi)分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕猓瑳]有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；

（2）以上流程中涉及到的物質(zhì)有：甲烷、氧氣、氮?dú)�、一氧化碳、水、氫氣、氨氣和尿素，其中屬于氧化物的是：一氧化碳和水，都只含有兩種元素，其中一種是氧元素；

（3）設(shè)備Ⅲ中產(chǎn)生并分離出CO2和H2兩種物質(zhì)，依據(jù)流程圖判斷進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的是H2，理由是：化學(xué)變化中，元素種類不發(fā)生改變，設(shè)備Ⅳ的產(chǎn)物是NH3，其中一種反應(yīng)物有氮?dú)�，另一反�?yīng)物應(yīng)含氫元素，所以是氫氣；

（4）解：設(shè)需要氨氣的質(zhì)量為x，

x=34t

需要氨氣的質(zhì)量為34t。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化，如圖所示。從圖中所獲信息不正確的是（　�。�

A.反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出

B.0～50s，發(fā)生 Al2O3+6HCl＝2AlCl3+3H2O 反應(yīng)

C.50～100s，發(fā)生 2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑反應(yīng)

D.50s 時(shí)，溶液中溶質(zhì)為 HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向裝有等量水的A. B.C三個(gè)燒杯中分別加入10g、25g、25g、NaNO3固體，待充分溶解，現(xiàn)象如圖所示。

(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是___(填序號(hào))。

(2)在溶解度圖中,能表示NaNO3溶解度曲線的是___(填“甲”或“乙”)。

(3)要使燒杯B中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是___(填一種即可)。

(4)依據(jù)下圖分析判斷,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是___(填序號(hào))。

A 甲、乙都是飽和溶液

B 所含溶劑的質(zhì)量：甲>乙

C 溶液的質(zhì)量：甲>乙

D 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a 是銫元素在元素周期表中的信息，圖b 是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖C 為元素周期表的一部分，X、Y、Z 代表三種不同元素．

（1）由圖a 可知，銫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

（2）圖b 方框內(nèi)的數(shù)字是____；該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____ 電子（填“得到”或“失去”），形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子符為_____。

（3）有關(guān)圖c的說(shuō)法，正確的是 _____（填序號(hào)）

A 原子序數(shù)：Z＞Y

B Y和Z最外層電子數(shù)相同

C 核外電子數(shù)：X＝Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們的生產(chǎn)生活離不開能源。

（1）北京家用燃?xì)舛酁樘烊粴�。天然�?/span>_______（填“屬于”或“不屬于”）化石燃料。

（2）天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為_______。

（3）我國(guó)正大力開發(fā)新能源汽車。鼓勵(lì)使用電動(dòng)車，可以有效地減少二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，這些物質(zhì)中會(huì)造成溫室效應(yīng)的是_____，會(huì)造成酸雨的是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是()

A.反應(yīng)后只生成了一種物質(zhì)

B.反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1: 1

C.反應(yīng)后原子的個(gè)數(shù)增加了

D.該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器的名稱①:____________；②_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選擇的裝置是___________，反應(yīng)原理是__________________(用化學(xué)方程式表示)，收集裝置不能用C的原因是_________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，要選用A裝置，試管口略向下傾斜的目的是防止試管口的冷凝水回流到試管底部，炸裂試管。同學(xué)們對(duì)水的來(lái)源產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了如下探究。

[提出問題]試管口的水來(lái)自哪里?

[猜想與假設(shè)]

猜想1:高錳酸鉀分解產(chǎn)生的水

猜想2:試管內(nèi)空氣中的水蒸氣

猜想3:高錳酸鉀固體含有水分

小莉認(rèn)為猜想1不正確，理由是_________________。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

用A裝置，不加藥品加熱一段時(shí)間

__________

猜想2不成立

方案二

將高錳酸鉀先在酒精燈上加熱干燥，再用A、C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

__________

猜想3成立

[交流與評(píng)價(jià)]方案二中先將高錳酸鉀在酒精燈上加熱干燥的目的是_____________。

[拓展延伸]實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑多數(shù)需要密封保存。下列實(shí)驗(yàn)室試劑要密封保存的目的正確的______________。

A純堿密封保存防止與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)

B白磷密封存于水中，防止發(fā)生自燃

C濃鹽酸密封保存防止吸收空氣中的水分使其濃度降低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素的說(shuō)法正確的是（　　）

A.該元素屬于非金屬元素B.核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子

C.鏌原子質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為403D.該原子的質(zhì)量為288

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)悉我國(guó)科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)一種新型催化劑能把二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為一種請(qǐng)潔液體燃料-------甲醇(CH3OH),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.甲醇是由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

B.甲醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%

C.CO2和CH3OH都是有機(jī)物

D.CO2是造成“溫室效應(yīng)”的唯一氣體

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