【題目】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法均正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)（少量）

加入試劑及用量

除雜操作方法

A

KCl溶液

Na2CO3

適量的溶液

過濾，除去濾渣

B

Cu

Fe

足量的稀硫酸

溶解、過濾、洗滌、干燥

C

NaOH溶液

適量碳酸鉀溶液

過濾

D

CO

足量的氧化銅

加熱

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

A、CaCl2能與Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)氯化鈉，故A錯(cuò)誤；

B、Fe能與足量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與足量稀硫酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故B正確。

C、Ca（OH）2能與適量K2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，再過濾，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)氫氧化鉀，故C錯(cuò)誤；

D、CO能與在加熱條件下能與足量氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，會(huì)把主要物質(zhì)除去，故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下，某固態(tài)溶質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液甲，經(jīng)歷如下變化：溶液甲溶液乙溶液丙，下列結(jié)論正確的是(　　)

A. 溶液甲可能是飽和溶液

B. 溶液乙一定是不飽和溶液

C. 溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

D. 溶液丙若再蒸發(fā)5g水，析出的晶體質(zhì)量一定等于2g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們從一水溝中取了一些濁水，請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)，并完成相關(guān)問題。

（1）向這些濁水中加入凈水劑，并用玻璃棒攪拌，使水中懸浮的顆粒沉降下來(lái)。下列物質(zhì)可作凈水劑的是_____（填序號(hào)）。

A．食鹽 B．高錳酸鉀 C．明礬 D．肥皂水

（2）按如圖甲所示的方法操作。儀器A的作用_____，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)儀器 D 中的液體呈渾濁，你猜想其中的原因可能是_____（填一種）。

（3）改正之后獲得一杯澄清的水。關(guān)于這杯水，下列描述一定正確的是_____

A．是氧化物 B．是硬水 C．是軟水 D．是混合物

（4）如果這杯澄清的水有點(diǎn)顏色，使用如圖乙所示的凈水裝置，能除去水的顏色的物質(zhì)主要是_____主要是利用它的_____性。

（5）取少量經(jīng)過凈水器出來(lái)的水，向其中加入一些肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有泡沫，有大量的浮渣。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是_____

（6）用如圖丙所示裝置對(duì)經(jīng)凈水器出來(lái)的水進(jìn)行處理。實(shí)驗(yàn)時(shí)圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片，其作用是_____。燒杯中應(yīng)該裝_____（填“熱水”或“冷水”），其作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

（1）寫出標(biāo)號(hào)a的名稱_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_____（填序號(hào)，下同）和_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

（4）用收集的氧氣進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。F中水的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】采取正確措施能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 汽車油箱著火：用水澆滅 B. 圖書檔案著火：用二氧化碳滅火器

C. 森林起火：砍伐樹木形成隔離帶 D. 酒精燈著火：用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成。物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示能相互反應(yīng)。（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）

（1）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式____________________；

（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是_____________________；

（3）寫出G→F溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________；

（4）D→F的反應(yīng)有多個(gè)，請(qǐng)寫出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的（含雜質(zhì)）樣品4.0g投入200.0g水中，充分?jǐn)嚢�，通入足�?/span>，溶液質(zhì)量與反應(yīng)的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示[已知:].則:

（1）全部轉(zhuǎn)化為時(shí)消耗的質(zhì)量為_______g；

（2）4.0g樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為多少_______？（寫出計(jì)算過程）

（3）通入時(shí)，溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______（精確到0.1%）.若所取樣品中的沒有完全溶于水，對(duì)最后的計(jì)算結(jié)果________（填“有”或“沒有”）影響，原因是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置．下面是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

B. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3∶4

D. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年4月，北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬載著中國(guó)人民對(duì)世界人民的友誼，開始了全球傳遞它采用的燃料是丙烷分子結(jié)構(gòu)模型如圖，下列關(guān)于丙烷分子的說法不正確的是　　

A. 丙烷分子由碳元素和氫元素組成

B. 丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3：8

C. 丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成

D. 一個(gè)丙烷分子中含有26個(gè)質(zhì)子

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