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17.氯化鈉是重要的調味品,是舌尖上最不可缺少的味道.下面三幅示意圖分別表示不同的化學反應,但生成物中都有氯化鈉.

(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖,氯化鈉是由Na+和Cl-構成的(填粒子符號).由圖1可知,元素的化學性質與原子結構中的最外層電子數有密切的關系.
(2)圖2的反應屬于復分解反應反應(填基本反應類型);圖3所示的四種物質中屬于氧化物的是ClO2(填化學式).

分析 元素的化學性質與原子的最外層電子數密切相關,酸和堿的反應屬于復分解反應,氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,據此解答即可.

解答 解:(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖,氯化鈉是由 鈉離子和氯離子構成的;由圖可知,當發(fā)生化學變化時,元素原子的最外層電子數發(fā)生了改變,故元素的化學性質與最外層電子數有密切的聯系;
(2)氫氧化鈉與鹽酸的反應,是兩種化合物相互交換成分,生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應;
(3)圖3中是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物,屬于氧化物,其化學式為ClO2,該反應的化學方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl;
故答案為:(1)Na+和Cl-;最外層電子數;(2)復分解反應;(3)ClO2;

點評 本題考查了化學反應的微觀模型表示,完成此題,可以依據圖示,得出有關反應的化學方程式,然后依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

7.麻黃堿片可用于治療支氣管哮喘,如圖是麻黃堿片的說明書,請回答下列問題
(1)麻黃堿屬于有機物(填“有機物”或“無機物”)
(2)麻黃堿中碳、氫原子個數比為2:3(填最簡比).
(3)330g麻黃堿中碳元素的質量是240g.
(4)某兒童支氣管哮喘患者體重30Kg,則其每天最多服用麻黃堿片6片.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.在實驗室中,三個小組的同學發(fā)現有四瓶已丟失標簽的無色溶液,分別是稀硫酸、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液.
(1)甲組同學將四種溶液分別編號為A、B、C、D并兩兩相互反應,如圖所示(“-”表示相連兩物質之間可以發(fā)生反應)由以上的關系可知B的化學式為H2SO4,A、B發(fā)生化學反應的微觀過程是氫離子與氫氧根離子結合成了水分子,C、D發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl.
(2)乙組同學分析上述四個反應,都屬于復分解反應(填基本反應類型),其中C與D發(fā)生反應的理由是反應物可溶且生成了碳酸鋇沉淀.若某工廠應用此類反應制得KCl,需要的一組反應物為碳酸鉀溶液與稀鹽酸.
(3)丙組同學將A、B、C、D四種溶液混合后,產生白色沉淀,靜置取少量上層清液,向其中滴加石蕊溶液,溶液變紅,下列判斷正確的是bc.
a.沉淀是BaSO4和BaCO3   b.沉淀只有BaSO4
c.上層清液中一定沒有的陰離子是OH-、CO32-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.某合金由兩種金屬元素組成,取該合金60g投入到足量稀硫酸中,反應完全后,測得生成氫氣質量為3g,則合金的組成不可能是( 。
A.Zn和FeB.Mg和CuC.Mg和AgD.Al和Fe

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.推理是研究和學習化學的一種重要方法,下列推理正確的是(  )
A.濃鹽酸具有揮發(fā)性所以濃硫酸也具有揮發(fā)性
B.向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液變成紅色,說明碳酸鈉屬于堿類
C.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化合物
D.某有機物燃燒生成CO2和H2O,說明該有機物一定含有碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.實驗室有一瓶含有Na2SO4和Na2CO3的混合溶液,某化學興趣小組設計實驗來測定溶液的質量分數.他們經過討論后設計了如圖一裝置進行實驗探究:


實驗過程中,向100g混合液先加入Ba(NO32溶液,再加稀硝酸,得沉淀變化趨勢如圖二.請你根據題意回答問題:
(1)22.03g沉淀中含有什么物質?BaCO3、BaSO4(填化學式).針筒注入稀硝酸產生氣體的化學方程式為BaCO3+2HNO3=Ba(NO32+H2O+CO2↑.
(2)求原混合液中Na2SO4的質量分數.(寫出過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=3,他判斷這是一種酸性溶液.對他的操作方法、測量結果及結論的評價,正確的是( 。
A.方法錯誤,結果偏大,結論正確B.方法正確,結果正確,結論正確
C.方法錯誤,結果偏小,結論錯誤D.方法正確,結果正確,結論錯誤

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.
(1)青少年處于生長發(fā)育期,為預防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補充人體需要的
鈣元素(填名稱).
(2)水庫的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”),若要測定該水庫的水的酸堿度,可以選擇C.(填序號) 
A.紫色石蕊試液   B.無色酚酞試液   C.pH試紙
(3)野炊活動過程中,小李不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是A(填序號)   A.食醋     B.食鹽水     C.肥皂水.
食醋溶液中的陽離子是H+(填符號).野炊結束后,同學們用洗潔精洗碗,利用了洗潔精的乳化作用.
(4)自行車的支架刷有油漆用以防銹,是因為油漆可以使鐵與水和氧氣隔絕.
(5)鐵質容器不能用于配制農藥波爾多液的其原因(用方程式解釋):Fe+CuSO4═FeSO4+Cu..

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗方案能達到實驗目的是( 。
A.鑒別雙氧水和水--分別加入MnO2
B.檢驗久置的氫氧化鈉溶液是否變質--滴入酚酞試液
C.鑒別二氧化碳和一氧化碳--觀察顏色
D.除氧氣中的水蒸氣--通入裝有稀硫酸的洗氣瓶

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