20.化學(xué)課上,老師在講解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件時(shí),進(jìn)行了幾個(gè)演示實(shí)驗(yàn),并將廢液倒在一個(gè)廢液缸中,最終廢液呈無(wú)色透明狀.同學(xué)們對(duì)其中的溶質(zhì)進(jìn)行猜想,合理的一組是( 。
A.MgCl2   NaOH   NaCl    酚酞
B.CuCl2     HCl     NaCl    酚酞
C.NaCl    HCl    NaNO3     酚酞
D.NaCl      Na2CO3    NaNO3   酚酞

分析 根據(jù)酚酞遇堿變紅,遇酸性和中性溶液不變色,結(jié)合常見(jiàn)溶液的顏色及復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件等來(lái)進(jìn)行解答;

解答 解:A、氫氧化鈉會(huì)和氯化鎂溶液反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀,且氫氧化鈉能使酚酞試液變成紅色,而廢液呈無(wú)色透明狀,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、氯化銅溶液為藍(lán)色,不符合無(wú)色的要求,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、物質(zhì)間不能反應(yīng),且不存在堿性的溶液,符合最終廢液呈無(wú)色透明狀的要求,故選項(xiàng)正確;
D、碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變成紅色,不符合無(wú)色的要求,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選項(xiàng)為:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查廢水成分的判斷,學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用習(xí)題中的信息,如無(wú)色透明等結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)、物質(zhì)的溶解性來(lái)解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.對(duì)“某地爆炸事故”的調(diào)查發(fā)現(xiàn):事故地存放有大量硝酸鉀和碳化鈣(CaC2).碳化鈣遇水反應(yīng)會(huì)生成乙炔(C2H2)和氫氧化鈣,同時(shí)放出大量的熱,乙炔是一種易燃的氣體,它和空氣混合極易爆炸.按所給信息回答問(wèn)題:
(1)標(biāo)出硝酸鉀中氮元素的化合價(jià).
(2)寫(xiě)出碳化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)當(dāng)失火地點(diǎn)存放有碳化鈣時(shí),可采用的滅火方法是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B.前者屬物理性質(zhì),后者屬化學(xué)性質(zhì)
①不銹鋼屬于復(fù)合材料
②二氧化碳和一氧化碳中碳元素化合價(jià)不同
③煤氣泄漏立即打開(kāi)油煙機(jī)排氣
①濃鹽酸的揮發(fā)性,活性炭的吸附性
②甲烷的可燃性氧氣的助燃性
③一氧化碳的還原性 金屬的導(dǎo)電性
C.解釋或者結(jié)論D.可做的家庭實(shí)驗(yàn)
①“花香四溢”-分子在不斷運(yùn)動(dòng)
②溶液中加酚酞不變色-溶液的PH=7
③水通電分解-在化學(xué)變化中,分子可以再分
①用蒸餾法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水
②用雞蛋殼和食醋制二氧化碳
③用月季花和酒精自制酸堿指示劑
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述不正確的是(  )
A.制取氣體時(shí),先檢查裝置的氣密性,后裝藥品
B.稀釋濃硫酸時(shí),先在燒杯內(nèi)倒入水,后將濃硫酸緩緩加入并攪拌
C.給試管中的藥品加熱時(shí),先均勻加熱,后集中加熱
D.向試管中加入塊狀固體時(shí),先將試管豎放,后加入固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

15.如圖中A-E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).A和水具有相同的元素組成,D是大理石的主要成分,C、D、E 三種物質(zhì)含有同種金屬元素,A、C均屬于氧化物,E是堿.圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出).請(qǐng)回答:
(1)A、B、C的化學(xué)式分別為H2O2、O2、CaO.
(2)A轉(zhuǎn)化為B和水的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng).
(3)E→D的化學(xué)方程式為Na2CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.水是生命之源,愛(ài)護(hù)水資源,一方面要節(jié)約水資源,另一方面要防治水污染.
(1)地震常常會(huì)使城市供水系統(tǒng)處于癱瘓狀態(tài),需要人們對(duì)水源處理后才能飲用.下列凈水措施:①投藥消毒、②煮沸、③過(guò)濾、④自然沉淀、⑤吸附沉淀,其中既能降低水的硬度又可以殺菌的是②(用序號(hào)回答、下同),綜合運(yùn)用這幾項(xiàng)操作凈水效果更好,其合理的先后順序是④⑤③①②.
(2)硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,舉一個(gè)例子常用硬水洗衣服使衣物變硬.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某化學(xué)興趣小組欲檢驗(yàn)當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的純度在實(shí)驗(yàn)室將50g石灰石樣品(雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)放入盛有200g稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應(yīng).測(cè)得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為232.4g.求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是17.6g.
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的純度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化的圖象是( 。
A.用一氧化碳還原氧化鐵
B.等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)
C.鎂在氧氣中燃燒
D.等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.化學(xué)反應(yīng)常伴隨能量變化,如圖所示,在裝有水的燒杯中放入一定質(zhì)量的生石灰固體,反應(yīng)片刻后可觀察到玻璃管中的有色液體柱將上升(選填“上升”、“下降”或“不變”),請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式Ca(OH)2

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