3．用元素符號(hào)或化學(xué)式填空．
（1）3個(gè)鉀原子：3K；  
（2）溴化鈉：NaBr；
（3）2個(gè)二氧化氮分子：2NO2；  
（4）3個(gè)硝酸根離子：3NO3-；
（5）天然氣的主要成分：CH4．

分析 （1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）溴化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，溴元素顯-1價(jià)，寫出其化學(xué)式即可．
（3）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（4）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（5）天然氣的主要成分是甲烷，寫出其化學(xué)式即可．

解答 解：（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鉀原子表示為：3K．
（2）溴化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，溴元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：NaBr．
（3）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)二氧化氮分子可表示為：2NO2．
（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)硝酸根離子可表示為：3NO3-．
（5）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4．
故答案為：（1）3K；（2）NaBr；（3）2NO2；（4）3NO3-；（5）CH4．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列事實(shí)和解釋相符的是（　　）
A．活性炭?jī)羲?-活性炭能與水中雜質(zhì)反應(yīng)
B．鹽酸清除鐵銹--鹽酸能與鐵反應(yīng)
C．汽油清洗油污--汽油起乳化作用
D．銅絲作導(dǎo)線--銅有良好的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物和生成物已略去）．
（1）若A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成，C是一種參與植物光合作用的氣體，則B的化學(xué)式是CaO，C和D反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；．
（2）若A是一種無(wú)色液體，D是一種黑色固體，其相對(duì)分子質(zhì)量為80，則C的化學(xué)式是H2，由B生成D的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（3）若A是碳酸氫鈉，且已知碳酸氫鈉受熱可分解為碳酸鈉、二氧化碳和水．寫出過量的C與D溶液反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“低碳生活”有望成為新的時(shí)尚流行全球，“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要減少，從而堿低碳特別是二氧化碳的排氣閥，下列不屬于“低碳生活”方式的是（　�。�
A．購(gòu)物自帶環(huán)保布袋，不用塑料袋
B．將普通燈改為節(jié)能燈，使用太陽(yáng)能熱水器
C．夏季在使用空調(diào)時(shí)，盡量將溫度調(diào)低
D．多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有關(guān)氫氧化鈉的敘述不正確的是（　�。�
A．露置在空氣中易變質(zhì)B．能做治療胃酸過多的藥物
C．能使紫色石蕊試液變藍(lán)色D．溶于水時(shí)放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．同學(xué)們?cè)谘芯慷趸紝?shí)驗(yàn)室制取時(shí)，比較了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)ABCD
制取收集
（1）實(shí)驗(yàn)A中現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出熱量．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，燃燒的木炭往往用水澆滅，滅火的一個(gè)原因是降溫至著火點(diǎn)以下．
（2）在實(shí)驗(yàn)室，我們不選擇實(shí)驗(yàn)A、B制取二氧化碳的原因分別是氣體不純、不易收集、反應(yīng)速率太快、不易收集．實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí)應(yīng)考慮：①原料廉價(jià)、易得，②反應(yīng)速率適中．
經(jīng)過研究，同學(xué)們確定了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理，有關(guān)化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖“碳海綿”是目前已知最輕的固體材料，只由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．試回答“碳海綿”的物理和化學(xué)性質(zhì)各一條：
（1）物理性質(zhì)：吸附性；
（2）化學(xué)性質(zhì)：具有可燃性等（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．圖1是一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C是無(wú)色無(wú)刺激性的氣體，且能使澄清石灰水變渾濁；E是一種元污染的清潔能源，其燃燒產(chǎn)物是H．

請(qǐng)根據(jù)圖1，回答下列有關(guān)問題：
（1）紅棕色粉末A和氣體C、E的化學(xué)式分別為：AFe2O3、CCO2、E：H2．
（2）G轉(zhuǎn)化為H和A的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；B轉(zhuǎn)化成E和D的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（3）①A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
②D和氯氣化合生成F的化學(xué)方程式為：2FeCl2+Cl2=2FeCl3．
（4）圖1中無(wú)色氣體C為中心，延展如圖2：①請(qǐng)寫出實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)化的另一反應(yīng)物J、K的化學(xué)式：JC、KCa（OH）2．
②請(qǐng)完善由CO和CaCO3分別轉(zhuǎn)變成無(wú)色氣體C的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，在箭號(hào)上注明必要的反應(yīng)條件和其它反應(yīng)物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下面是從小明同學(xué)的“錯(cuò)題集”摘抄的部分內(nèi)容，其中需加以改正的是（　�。�
A．鐵在潮濕的空氣中容易生銹
B．洗衣粉洗去油污屬于乳化現(xiàn)象
C．某無(wú)色溶液中滴加無(wú)色酚酞不變色，說明溶液是中性溶液
D．驗(yàn)證二氧化碳最好用澄清石灰水，吸收二氧化碳最好用氫氧化鈉溶液

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